學習費用: | 4980.00元/人 | 主講老師: | 朱曉紅 |
開課時間: | 2022-06-17 | 課時安排: | 2天 |
開課地點: | 上海 | ||
課程報名: | 隋老師 ![]() |
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課程對象: | 企業(yè)內(nèi)部專職培訓師;需要兼職承擔部分企業(yè)內(nèi)部培訓的各級管理人員或專業(yè)技術人員;擁有一定演講能力,想成為企業(yè)內(nèi)部專職或兼職培訓師的人員 | ||
課程簡介: | TTT卓越培訓師課程培訓,快速入門成為內(nèi)訓講師,加強完善個人能力,綜合提高講臺呈現(xiàn)能力,有效控制課堂突發(fā)情況,靈活運用各種教學技巧,設計開發(fā)專屬原創(chuàng)課程,掌握一套有效且實用的授課技巧和培訓方法,并將此運用到實際培訓工作中。 | ||
課程分類: | 領導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 | | ||
更新時間: | 2022-01-29 20:24 |
課程背景
作為企業(yè)內(nèi)部兼職或專職培訓師,你是否有如下這些困惑:
1、有多年的工作經(jīng)驗和豐富的專業(yè)知識,但一站到講臺上卻不知如何表達?
2、平時工作和生活中與人交談很流暢自如,但作為培訓師站在眾人面前卻沒有了自信,非常緊張,經(jīng)常詞不達意或大腦一片空白?
3、雖然已做了授課前的準備,但實際講課時你在臺上講得辛苦,但臺下卻一片死氣沉沉,甚至有很多人打瞌睡,到底是哪里出錯了?
4、害怕學員質疑與提問,所以培訓才剛開始,作為培訓師的你就盼望早點結束?
以上這些問題,是大部分企業(yè)培訓師都會遇到的困難!
課程收益
無論你是具備一定經(jīng)驗的企業(yè)內(nèi)部講師,還是從未從事過培訓工作的專業(yè)技術人員,本課程將與學員逐步探討以上各種困惑,幫助你建立在眾人面前講課的自信,學會如何應對培訓中出現(xiàn)的各種困境和難題。
本課程有眾多實用工具,對學員來說實操性較強。通過大家一步步的認知感悟與實踐演練。在課程結束時,你將掌握一套有效且實用的授課技巧和培訓方法,并將此運用到實際培訓工作中, 從而使你的培訓課堂既專業(yè)又生動。
實:實操性強,各章節(jié)包含眾多實用工具,便于課后靈活運用
快:快速入門成為內(nèi)訓講師,加強完善個人能力
準:綜合提高講臺呈現(xiàn)能力,有效控制課堂突發(fā)情況
狠:靈活運用各種教學技巧,設計開發(fā)專屬原創(chuàng)課程
課程大綱
【課程內(nèi)容】
一、基礎知識導入
1、培訓師要具備的三師
2、成人學習特點及培訓師應對
二、授課技巧的學習及演練
1.如何克服上臺的緊張(4個角度)
2.培訓中的演講技巧(授課基本功)
1)測試:《演講技巧基本功自評表》
2)演講技巧三要素(基本功):語言、聲音、視覺
3.開場與結尾
1)開場
常用開場方法:5種導入與3種禁忌
實用開場工具學習與演練:OAR及OAR+模型
2)結尾:三大注意事項與建議的結尾結構
4.培訓中的溝通(互動)技巧:表達、傾聽、提問、反饋 (重點學習提問和反饋,含ORID焦點討論提問工具)
5.授課核心技巧:互動技巧
1)互動9項技術
2)互動5項原則
6.演練與點評
五、應對培訓中困境及突發(fā)狀況
1.時間失控、場面失控及環(huán)境設備影響的應對
2.培訓10大困難研討及解決方案(討論、分享、解析)
注:課堂上會選2~3個重點困難來討論,并提供輔助材料供學員課后閱讀學習
1)單向講授造成課堂氣氛沉悶
2)學員注意力不集中或打瞌睡
3)學員程度不同影響授課進度
4)技術或專業(yè)課程之學習過程沉悶單調
5)無法回答學員的問題……
等10大培訓困難的應對研討
3.處理一般提問及異議的步驟、要素(含3F扭轉異議法)
4.控場與應變之自我檢測工具:《課堂掌控自控表》三、授課方法的學習及演練
1.常用8大授課(培訓)方法的介紹及演練
1)課堂講授法
2)現(xiàn)場演示法(演示演練法、操作法)
3)案例分析法(如何編寫案例的步驟)
4)小組討論法(學會ME WE US帶領技巧)
5)角色扮演法(情景演繹法)
6)游戲活動法
7)視頻影音法
8)測試測驗法
2.演練與點評
四、課程設計之實用思路與工具
1.課程設計之三大招(345招術):
1)三段式課程架構:3步法
2)教學活動設計平衡輪:4步法(激發(fā)、講解、體驗、轉化)
3)ROPES課程規(guī)劃模型:5步法
2.運用“八種智能”來規(guī)劃設計課程
3.培訓師講課的腳本:《教案》
1)教案的重要性
2)教案的模版與案例分析(成功與失敗的教案)
3)現(xiàn)場練習:“枯燥乏味的內(nèi)容”也可以規(guī)劃得精彩生動
六、建立和諧友善的課堂氣氛
1.創(chuàng)造快樂、愉悅與熱情
2.不同授課風格的優(yōu)缺點與注意事項
七、課程回顧與總結
1.回復與總結(利用3H復習法)
2.講義補充資料解析(含《課后行動計劃表》、《培訓準備工作清單》等)
課程主講
朱曉紅
?IPTS國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會高級職業(yè)培訓師
?美國 ICQAC權威認證高級職業(yè)培訓師
?高級企業(yè)EAP執(zhí)行師
?IPTS國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會 2008年度最具魅力十佳講師(由央視四套電視報道)
?二十多年工作經(jīng)驗,十多年企業(yè)中高層管理職經(jīng)驗
服務企業(yè):世界500強Hitachi日立(中國)、FUJIFILM富士膠片、Omron歐姆龍(上海)、世界500強Honeywell霍尼韋爾、世界500強Brose博澤汽車技術、中國電信、法國LV路易威登(中國)、博世BOSCH、三菱、史丹利、妮維雅等
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