學習費用: | 3980.00元/人 | 主講老師: | 曹衛華 |
開課時間: | 2022-12-20 | 課時安排: | 2天 |
開課地點: | 上海 | ||
課程報名: | 隋老師 ![]() |
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課程對象: | 企業中高層管理者,以及想成為績效顧問的管理者 | ||
課程簡介: | 高質量發展的市場環境下,組織需要掌握績效提升的系統方法論,升級團隊的績效分析能力,推動績效改進的實施,助力持續的績效改進 | ||
課程分類: | 領導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰略管理 | 薪酬績效 | 職業素養 | 經理人 | 生產管理 | 采購管理 | 質量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業單位 | 國際貿易 | 數字化轉型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產 | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 | | ||
更新時間: | 2022-11-23 15:00 |
課程背景
1.中層強則企業強,企業成為自改進組織最核心的是中高層管理者,需要成為績效改進的過程專家,需要提升六大任務能力:聚焦關鍵目標與成果、明確工作標準、分析績效偏差、找到根本原因、發現最佳策略、制定行動方案。從而能夠突破部門的業績瓶頸,推動業績的持續增長。
2.企業-部門-崗位的績效指標建立了,如何發現績效提升機會,突破績效瓶頸,助力組織績效的持續提升;
3.高質量發展的市場環境下,組織需要掌握績效提升的系統方法論,升級團隊的績效分析能力,推動績效改進的實施,助力持續的績效改進;
4.組織發展需要從單兵作戰到組織協同,就需要打造高績效文化理念,掌握一套有效的績效分析方法,能夠持續解決關鍵績效瓶頸,并且能夠沉淀為策略SOP的組織經驗;
課程亮點
主要特點:詳細闡述組織績效持續改進的管理實戰;
方法論指導:以系統方法論為主線,通過案例分析指導業務實踐;
工具訓練:聚焦關鍵績效偏差和績效分析,形成關鍵績效成果和組織經驗推廣的應用工具技能提升方法;
行動建議:現場指導學員設計管理實戰立項;
提升建議:課后跟蹤績效改進的行動方案。
課程收益
1.幫助管理者發現績效提升機會,突破績效瓶頸,助力戰略目標落地的工具和方法;
2.幫助管理者掌握績效增長飛輪,升級績效分析能力,助力持續績效改進的高績效的認知、提高職業化的素質;
3.幫助企業培育績效改進顧問,推動績效改進的實施,助力打造改進型組織,從而能夠帶領團隊突破績效瓶頸;
4.幫助管理者理解績效改進的理念,掌握打造高績效文化的方法,復制推廣優秀的改進成果,助力績效持續提升。
課程對象
企業中高層管理者,以及想成為績效顧問的管理者
課程大綱
模塊一:績效改進文化與認知
1.重新定義績效:
1)看圖說話:種樹與修鐵軌;
2)風暴研討:開車去北京;績效改進在戰略落地中的位置;
2.績效水平4.0:
1)績效1.0:績效考核為什么會失敗;
2)績效2.0:績效管理如何幫助員工提升;
3)績效3.0:戰略管理如何落地;
4)績效4.0:驅動績效實現力出一孔;
3.績效改進六六順地圖:
1)績效的核心是業績持續增長;
2)績效管理的三層次價值;
3)績效改進六步法;
4.高績效文化的四種認知:
1)自主擔責、面向未來、數學邏輯、成效導向;
練習:將別人的問題轉換為自己的問題;
模塊二:聚焦關鍵績效問題
1.重新定義績效問題:
案例分析:某銷售部門業績不佳需要培訓;
1)重新定義問題:思考我們困惑的問題有哪些?
2)解決問題的基本思路:六步;
3)正確描述績效問題的公式;
2.一級問題:部門級結果指標的偏差:
1)一級問題的戰略定位;
2)外包思維形成部門生意模式;
3)重新定義部門的有效產出:部門的產品與績效指標;
案例分析:某汽車生產企業的銷售部門有效產出是什么?
案例分析:重新定義售后服務部的產品與績效指標;
4)管理者的生意模式是什么?
練習:完善部門職能的生意模式表,并描述一級問題
3.二級問題:驅動部門級結果的過程偏差:
1)思考:確定目標后下一步會做什么?
案例研討:一個小賣部如何實現三年業績倍增?
2)認識驅動要素和影響要素的區別?
3)驅動業績的三大來源;
4)驅動建立過程績效標準;
5)設計驅動公式:從關注結果到關注前置驅動;
案例分析:一家制造型企業銷售部的新客戶銷售額驅動公式;
6)工具:三輪矩陣績效儀表盤,列三大數據,找到機會點或增長點;
練習:完成本部門一級問題的驅動公式,找到關鍵過程績效;
7)價值鏈痛點法定義績效問題;
案例:一家物業公司的滿意度如何提升?
模塊三:確定問題的根因
1.冰山模型從表面到潛在;
小視頻:5Why問題分析法探究根因;
案例分析:車間地板有油;
練習:找本部門一個問題來練習5Why;
2.BEM行為構成模型探究原因;
1)找原因的共創法;
2)BEM行為工程模型;
小視頻:吃棉花糖;
3.工具:根因分析表
練習:確定關鍵問題的根本原因
模塊四:找到最佳策略
1. 思考:通常我們用什么方法來制定改善策略:
1)四大常規找“方法”;
2)找更多的策略:頭腦風暴法;
3)策略優選的步驟;
4)常規策略與創新策略;
案例:某4S店的創新策略;
2.確定策略組合:工具-優選矩陣法;
練習:聚焦根本原因,找關鍵問題的最佳策略
模塊五:制定績效改進方案
1. 把事情做正確的六要素;
2. 績效教練的九項修煉:
1)目標制定:幫助員工客服低目標;
2)過程輔導:營造氛圍;
3)教練提問術:欣賞與反饋;
4)改進實施:7個績效問題;
3. 績效改進計劃表的模板:
案例:某營業廳的績效改進計劃表;
練習:制定本部門關鍵問題的績效改進計劃表
模塊六:績效評估、復盤與應用推廣
1. 績效改進與高績效會議
工具:四大會議一張表;
2.績效改進與人才培養:
案例分析:二級問題的關鍵動作節點培訓;
3.績效改進與人才盤點:
案例分析:某車間的績效評估表;
案例分析:團隊評估找到關鍵績效偏差;
4.績效改進與策略SOP:
案例分析:獲取客戶需求-拜訪策略SOP
大PK:基于部門的績效改進方案
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