訪問學(xué)者（visiting scholar）是指以進(jìn)修和研究為目標(biāo)的留學(xué)人員。中國國家教育委員會于1987年發(fā)布的《公派出國留學(xué)人員身份的管理細(xì)則》中規(guī)定，公派出國留學(xué)人員的身份，按留學(xué)目標(biāo)分為大學(xué)生、研究生、進(jìn)修人員或訪問學(xué)者。均在出國前確定，出國后不得改變。公派出國進(jìn)修人員或訪問學(xué)者，在國外期間不得攻讀學(xué)位，但如在規(guī)定進(jìn)修期內(nèi)已完成出國前確定的進(jìn)修或研究課題計劃，國外的導(dǎo)師和學(xué)校愿授予學(xué)位則可接受。 訪問學(xué)者是指以進(jìn)修和研究為目標(biāo)的留學(xué)人員，屬于公派留學(xué)人員中的一種。派遣訪問學(xué)者是國內(nèi)高等學(xué)校學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要方式，同時也是校際間進(jìn)行前沿學(xué)術(shù)交流的一種途徑。公派出國進(jìn)修人員或訪問學(xué)者，在國外期間不得攻讀學(xué)位，但如果在規(guī)定進(jìn)修期內(nèi)已完成出國前確定的進(jìn)修或研究課題計劃，國外的導(dǎo)師和學(xué)校愿授予學(xué)位則可以接受。
國內(nèi)訪問學(xué)者通過在國外短期的學(xué)習(xí)和工作，可以接觸和了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，擴(kuò)展視野，提高學(xué)術(shù)水平，為回原單位后發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干的作用打下基礎(chǔ)。國內(nèi)訪問學(xué)者在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以參加科研為主，協(xié)助指導(dǎo)研究生、參加編寫教材或其他教學(xué)工作，導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作。期限一般為半年至一年。
一、什么是訪問學(xué)者？
訪問學(xué)者是指具有一定學(xué)術(shù)背景、科研能力或者工作經(jīng)歷的人，不以學(xué)歷要求為前提，前往國外大學(xué)進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的短期進(jìn)修和學(xué)習(xí)。訪問學(xué)者需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的進(jìn)修或研究計劃，通常為幾個月至一年。在進(jìn)修期間，訪問學(xué)者可以參加課程、研討會、實驗室工作、合作研究等活動，以提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。
訪問學(xué)者不需要提交論文或完成作業(yè)等硬性要求，但需要參與各種學(xué)術(shù)活動并表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和研究成果。訪問學(xué)者可以與國外的導(dǎo)師和同行進(jìn)行深入交流和合作，拓展自己的視野和知識面，同時也可以為未來的學(xué)術(shù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
訪問學(xué)者的申請和選拔通常由國家留學(xué)基金委或相關(guān)單位組織（自費除外），選拔標(biāo)準(zhǔn)包括申請人的學(xué)術(shù)背景、研究能力、外語水平、留學(xué)目的和回國后的職業(yè)規(guī)劃等。訪問學(xué)者在國外期間可以獲得一定的獎學(xué)金和生活費支持，同時也需要遵守相關(guān)規(guī)定和管理要求。
二、訪問學(xué)者分類
1、高校教師訪問學(xué)者：這類訪問學(xué)者主要是為了提升自己的教學(xué)和研究水平，了解國際學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，從而更好地服務(wù)本國的高校教育事業(yè)。
2、科研機(jī)構(gòu)訪問學(xué)者：這類訪問學(xué)者主要是為了進(jìn)行科研項目的研究和合作，提升自己的研究能力和水平，同時為所在科研機(jī)構(gòu)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3、企業(yè)研發(fā)人員訪問學(xué)者：這類訪問學(xué)者主要是為了了解國際先進(jìn)的科技發(fā)展趨勢和最新的研究成果，將所學(xué)應(yīng)用到所在企業(yè)的研發(fā)工作中，提升企業(yè)的技術(shù)水平和競爭力。
4、政府機(jī)構(gòu)訪問學(xué)者：這類訪問學(xué)者主要是為了加強(qiáng)國際間的交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒其他國家的先進(jìn)經(jīng)驗，由政府決策提供參考和支持。
5、醫(yī)學(xué)訪問學(xué)者：是來自醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人士，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期的學(xué)術(shù)交流、合作、參觀、觀摩等活動。醫(yī)學(xué)訪問學(xué)者在國內(nèi)的醫(yī)生等相關(guān)醫(yī)務(wù)人員，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，赴海外醫(yī)學(xué)院以及醫(yī)院進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，他們接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)構(gòu)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，拓寬知識面，加深基礎(chǔ)理論，提高學(xué)術(shù)水平，為以后的工作發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干的作用打下基礎(chǔ)。
三、哈佛大學(xué)訪問學(xué)者介紹
【學(xué)制時長】1.5年，國內(nèi)一年國外7天。
【課程周期】國內(nèi)清華2-3個月/次/2天，國外哈佛集中學(xué)習(xí)交流一次。
【畢業(yè)方式】出國7天，論文寫作，頒發(fā)項目研究經(jīng)歷證書。
【研究主題】世界經(jīng)濟(jì)、宏觀政策、前沿科技等。
【研討方向】
多元化的研究方向，涉及國際政治經(jīng)濟(jì)、宏觀政策、元宇宙、碳中和、大健康、管理、金融與投資、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、智造產(chǎn)業(yè)、人工智能、智能制造、社會創(chuàng)新、傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級、新能源等熱點領(lǐng)域課題。
四、訪問學(xué)者內(nèi)容介紹
一、國內(nèi)訪問學(xué)者通過學(xué)習(xí)和工作，接觸和了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，加深基礎(chǔ)理論，拓寬知識面，提高學(xué)術(shù)水平，為回原單位后發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干的作用打下基礎(chǔ)。
二、國內(nèi)訪問學(xué)者必須具備堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的獨立從事教學(xué)和科研工作的能力，并具有一定的實踐經(jīng)驗，一般應(yīng)是副教授。
三、接受國內(nèi)訪問學(xué)者的單位應(yīng)有博士導(dǎo)師或?qū)W術(shù)造詣較深的教授擔(dān)任指導(dǎo)教師，科研工作開展較好，在實驗設(shè)備、圖書資料等方面有較好的條件，一般應(yīng)是有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科點或國家投資重點建設(shè)的實驗室。
四、國內(nèi)訪問學(xué)者在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以參加科研為主，協(xié)助指導(dǎo)研究生、參加編寫教材或其他教學(xué)工作，導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作。期限一般為半年至一年。
五、申請接受訪問學(xué)者的單位，應(yīng)將接受的學(xué)科、條件、課題內(nèi)容、指導(dǎo)教師，以及對接受對象的具體要求等報國家教委教師管理辦公室審核同意后，在《中國教育報》上刊登。在本人申請，單位推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)訪問學(xué)者本人和指導(dǎo)教師協(xié)商之后，由接受學(xué)校確定。
六、接受學(xué)校應(yīng)按不低于博士研究生的標(biāo)準(zhǔn)提供學(xué)習(xí)、工作條件，盡可能地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選送單位也要盡可能地給予訪問學(xué)者各方面的支持和幫助。
七、訪問學(xué)者報到后，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)選派學(xué)校原定課題方向，迅速制訂學(xué)習(xí)和工作的具體計劃，并切實按照計劃完成預(yù)定任務(wù)。導(dǎo)師應(yīng)按照計劃檢查執(zhí)行情況，并寫出考核意見。
八、訪問學(xué)者在工作學(xué)習(xí)期間要遵守接受單位教師所應(yīng)遵守的規(guī)章制度。訪問學(xué)者參加科學(xué)研究工作所取得的科研成果的有關(guān)問題，接受單位應(yīng)視其所起的作用按照有關(guān)規(guī)定協(xié)商解決。接受單位應(yīng)視訪問學(xué)者擔(dān)負(fù)工作任務(wù)的情況付給適當(dāng)津貼。
九、接受單位要把接受國內(nèi)訪問學(xué)者工作列入學(xué)校工作計劃，由一名副校長分管，加強(qiáng)管理工作。選送學(xué)校要根據(jù)本校師資培訓(xùn)規(guī)劃，認(rèn)真做好選送工作，與接受單位密切配合，以保實效。
十、接受國內(nèi)訪問學(xué)者的單位，可根據(jù)本《試行辦法》制訂實施細(xì)則。
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