主講老師: | 袁航 | ![]() |
課時安排: | 2-3天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 為此,各行各業特別是石油化工、建筑工程、礦山冶金、交通運輸等高危行業陸續展開了雙重預防機制建設的工作。雙機制建設是一項系統性的工作,涉及到企業管理的方方面面,落實在組織、策劃、執行、檢查和改進各個環節,存在一定的復雜性。因此,企業需要具有安全風險辨識能力,能夠編制風險控制措施、隱患排查表,掌握雙機制建設系統知識的人員。同時,全體員工只有了解了雙機制建設的重要性,明確了各崗位員工在雙機制建設過程中所承擔的角色、任務,才能更好的推行雙機制建設工作。為此,開展《安全風險分級管控與隱患排查治理》培訓就非常有必要了 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-15 14:47 |
課程背景:
近年來發生的重特大事故暴露出當前安全生產領域“認不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,2016年1月6日,習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上就安全生產工作提出了五點要求,其中第四點:必須堅決遏制重特大事故頻發勢頭,對易發重特大事故的行業領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制,推動安全生產關口前移,加強應急救援工作,最大限度減少人員傷亡和財產損失。2016年4月28日,國務院安委會印發了《標本兼治遏制重特大事故工作指南》,10月9日,又印發了《實施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防機制的意見》,兩個文件中均提出了構建雙重預防機制的要求。
為此,各行各業特別是石油化工、建筑工程、礦山冶金、交通運輸等高危行業陸續展開了雙重預防機制建設的工作。雙機制建設是一項系統性的工作,涉及到企業管理的方方面面,落實在組織、策劃、執行、檢查和改進各個環節,存在一定的復雜性。因此,企業需要具有安全風險辨識能力,能夠編制風險控制措施、隱患排查表,掌握雙機制建設系統知識的人員。同時,全體員工只有了解了雙機制建設的重要性,明確了各崗位員工在雙機制建設過程中所承擔的角色、任務,才能更好的推行雙機制建設工作。為此,開展《安全風險分級管控與隱患排查治理》培訓就非常有必要了。
課程收益:
● 提升學員安全意識:學員能夠認識到雙重預防機制建設的重要性、必要性和緊迫性,能夠說出什么是雙重預防機制。
● 提高企業的風險預防和控制能力:使學員掌握安全相關的危險源辨識、風險評價與分級、風險控制措施等知識,并能運用相關知識指導企業開展風險防控的相關工作。
● 提高企業事故隱患排查和治理能力:使學員掌握本行業常見事故隱患類別、事故隱患識別方法和技巧,事故隱患治理的相關方法和要點,能夠結合本職工作,指導企業開展事故隱患排查和治理工作。
課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:企業領導層、各級管理人員、全體員工
課程方式:翻轉課堂:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實操演練
課程特點:
培訓方式生動有趣:采用講師講授、案例分析、小組研討、角色扮演、小組任務等多種形式,引導學員實踐,快速掌握相關管理方法。
培訓成效現場轉化:結合課前的企業調研,結合企業實際情況,在小組任務中,即幫助企業完成相關成果的轉化,如初步完成企業風險清單,企業安全風險四色分布圖等。
課程工具:
1. 軌跡交叉ABC模型
2. 奶酪模型
3. 風險與隱患的動物園模型
4. 作業安全分析(JSA)
……
課程大綱
腦洞大開,課前導入游戲:猜猜事故的結果。
第一講:安全管理哪些事
分組討論:安全是什么?
一、危險源的前世今生
1. 危險的定義(圖片導入危險的定義)
2. 事故之源:危險源(通過案例推導危險源的定義)
3. 危險源的特征(結合視頻案例講述)
4. 危險源的分類(實操練習)
二、事件、事故與事故隱患
1. 相關定義(結合圖片展示)
2. 事件、未遂事故、事故的關系(結合案例講述)
3. 事故的特征(結合視頻案例說明事故的特征)
4. 事故隱患的定義
5. 重大事故隱患的界定(學員結合企業實際說一說)
三、相互關系
1. 事故演變過程(圖片展示事故演變過程)
2. 危險源與事故之間的關系(安全過程管理模型)
四、安全相關理論及其應用(選講)
案例:結合客戶行業,選用有針對性的案例講述
1. 墨菲定律
2. 破窗理論
3. 蝴蝶效應
4. 海因里希法則
5. 能量轉移理論
6. 軌跡交叉理論
7. 瑞士奶酪模型
8. 事故連鎖理論
第二講:危險源辨識、風險評價與控制
一、排查風險點
1. 風險點定義(列圖片)
2. 風險點的劃分(舉例子)
3. 繪制風險點示意圖(實操練習)
二、辨識危險源
1. 任務和目的
2. 1433法則(結合案例講述)
3. 危險源辨識方法(結合圖片案例實操)
4. 危險源辨識流程(結合視頻案例實操)
5. 確定危險源清單(課題實操練習)
三、風險評價與分級
1. 風險的定義(圖片對比)
2. 風險評價方法(LS\LEC\MES\簡化評估法)
實操練習:結合學員企業情況,運用相關公式計算風險值
3. 重大風險點的確定
實操:學員根據所學舉例說明企業的重大風險點
4. 風險分級管控原則
四、制定風險控制措施
導入:扁鵲三兄弟的故事
1. 3E原則(結合案例講述)
2. 5星應用規則
3. 措施評審(結合案例講述)
4. 確定重大風險點的控制措施(運用練習表格實操)
第三講:事故隱患排查與治理
一、事故隱患排查方法
1. 事故隱患排查的5大感官(圖片,問答)
2. 事故隱患排查1234法(結合圖片實操)
二、現場常見事故隱患分析
歸納總結
1. 人的不安全行為
2. 物的不安全狀態
3. 環境的不良因素
三、事故隱患排查治理
1. 事故隱患排查類型(列表)
2. 事故隱患閉環管理(閉環模型)
3. 事故隱患整改5項原則(列表)
4. 事故隱患大數據分析應用(模型)
四、典型事故案例分析(視頻案例)
1. 起重傷害事故案例分析
2. 高處墜落事故案例分析
3. 坍塌事故案例分析
4. 觸電事故案例分析
5. 物體打擊事故案例分析
第四講 雙重預防機制建設實操(選講)
教學方法:實操練習
一、雙重預防機制的前世今生
1. 什么是雙重預防機制
2. 為什么要開展雙重預防機制建設
3. 工作程序與工作目標
二、風險分級管控實操落地
1. 建立安全風險清單
2. 制定重大安全風險管控措施
3. 設計本單位重大安全風險公告欄
4. 制作崗位安全風險告知卡
5. 繪制企業安全風險四色分布圖
6. 繪制企業作業安全風險比較圖
三、隱患排查治理實操落地
實操:編制本單位隱患排查治理臺帳
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