主講老師: | 張熳 | ![]() |
課時安排: | 3天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 在許多場合,公司的管理人員、業務骨干及專兼職講師都需要做演講表達和呈現,如會議發言、工作匯報、培訓授課、產品推介、方案介紹、公司宣傳、經驗分享等。但許多人表現得緊張怯場、邏輯不清、要點不明、單調枯燥、說服不力,原本的呈現變成了車禍現場。這樣的表現在公司內部會造成組織效率低下,信息傳達不力;對外更會導致公司、產品、品牌的形象大打折扣。同時不佳的PTT表達呈現技巧,也使得這些人員自身的聰明才干得不到充分展現,甚至成為他們職業發展道路的瓶頸。因此,培訓目的在于幫助組織中的各層級管理人員、業務骨干,提高有效的PT | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-15 18:47 |
課程背景:
在許多場合,公司的管理人員、業務骨干及專兼職講師都需要做演講表達和呈現,如會議發言、工作匯報、培訓授課、產品推介、方案介紹、公司宣傳、經驗分享等。但許多人表現得緊張怯場、邏輯不清、要點不明、單調枯燥、說服不力,原本的呈現變成了車禍現場。這樣的表現在公司內部會造成組織效率低下,信息傳達不力;對外更會導致公司、產品、品牌的形象大打折扣。同時不佳的PTT表達呈現技巧,也使得這些人員自身的聰明才干得不到充分展現,甚至成為他們職業發展道路的瓶頸。因此,培訓目的在于幫助組織中的各層級管理人員、業務骨干,提高有效的PTT演講表達和呈現的技巧。
課程介紹:
PTT職業培訓師培訓——PTT(Professional Trainer Training)于2001年從美國引進,是國內最早開設職業培訓師能力訓練的培訓課程,至今已培養出一大批優秀職業培訓師,被喻為“中國職業培訓師的搖籃”。
本課程將以PTT課程的核心精華及經典理念為基礎,針對性的萃取現代商務演講及TTT內訓師呈現技巧等課程的精髓部分,進行創新性的融合,并通過行動學習和演練的方式,輔以實戰案例,幫助學員吸收理解。以求通過培訓,大幅提升學員的PTT表達呈現技能。
課程特色:
● 沉浸體驗互動:學、練、評、賽、器貫穿全程
● 登臺實戰演練:每位學員獲得高頻次登臺體驗(一分鐘、三分鐘、五分鐘等)
● 課程體系科學:內容豐富,涵蓋PTT技術訓練等全方面內容
● 教學方法先進:采用行動學習模式,在學中做,做中悟,從而大幅提升學員學習效能
● 行動計劃落地:獨特學習模式通過訓前調研、訓中提升、訓后督導,助學員知行合一
課程目標:
● 建立對PTT有效表達的正確認知
● PTT時克服緊張情緒,輕松自如的應對
● 掌握PTT的基本理論和方法,具備結構化PTT思維
● 掌握增強PTT說服力與感染力的技巧
● 學會瀟灑自如的運用肢體語言,改善臺風
● 靈活運用各種交互手段,掌控PTT現場
課程時間:3天,6小時/天
課程對象:管理團隊、營銷團隊、骨干員工等
課程方式:實戰登臺演練、內容講授、行動學習、情境教學等
課程大綱
第一講:關注自己
一、PTT的四個重點
二、團隊破冰之學員心聲
1. 行動學習:入場調查
2. PTT的目標、過程、要領及收獲
訓練:一分鐘即興演講(體驗+點評)
工具:自我反饋工具表(分析表A)
團隊共創:即興演講分析
三、PTT緊張的三層原因
1. 恐懼反應
2. 應激反應
3. 求好心切
四、成功PTT三階段處理的重點
1. 事前:自己——內容——對象
2. 過程:對象——內容——自己
3. 事后:自己——內容——對象
五、自我管理及緩解緊張的五個魔法球
1. 預演未來
2. 開心金庫
3. 生理舒緩
4. 肌肉放松
5 持續訓練
訓練:即興演講三部曲(練習+點評)
六、PTT的全腦驅動
1. 左右腦分工及特點
案例:NBA的故事
2. 理性了解和感性認知
3. 做全腦驅動的有效表達
4. 四種PTT呈現效果
七、指定作業(三分鐘演講)
視頻:觀看演講視頻,總結點評
第二講:關注內容
訓練:三分鐘演講呈現(體驗+點評)
工具:自我反饋工具表(分析表B)
團隊共創:三分鐘演講分析
一、理性了解—內容—叫好
1. 金字塔原理
2. 六種結構樁
1)時間樁
2)地點樁
3)三角樁
4)變焦樁
5)鐘擺樁
6)遞推樁
案例:“TED”演講案例分析,超級演說家演講案例分析、《朱元璋》匯報演講案例分析
小組演練:理性了解
二、感性認知—技巧—叫座
1. “話中有畫”講故事
案例:“黃渤”演講案例分析
2.“入木三分”打比方
案例:腦科學解密男女思考的秘密
3.“一目了然”列圖像
4. “靈光一閃”拋金句
5. “言之有物”強引導
案例:產品發布會案例解析
6. “趣味橫生”談幽默
小組演練:感性認知
三、首尾設計
1. 開場下鉤子—贏信任、勾興趣、建連接
2.自殺式開場
3. 四大類開場導入設計
案例:蘋果發布會案例分析
演練:小組共創,案例研討
4. 結尾釘釘子—種心錨
5. 破功式結尾
6. 四大類結尾升華設計
案例:“峰終效應”實驗案例分析
演練:頭腦風暴,案例研討
四、五分鐘作業指定
1. 準備5分鐘PTT的四個重點
2. 資料的收集
行動學習:開放空間
視頻:觀看演講視頻,總結點評
第三講:關注對象
訓練:五分鐘演講呈現(體驗+點評)
工具:自我反饋工具表(分析表C、D)
團隊共創:五分鐘演講分析
一、PTT魅力臺風呈現
1. 外形—舉止得體
2. 身法—落落大方
3. 步法—規行矩步
4. 眼法—眉開眼笑
5. 手法—一張一弛
案例:“超級演說家”選手案例分析
工具:手勢十式訓練
演練:視覺四法訓練
二、建立信任
1. 人與人之間的信任與互動關系
2. 表達同理心:預估、提出、回答
3. 合法化:陰謀—陽謀
4. 成人學員喜歡的課堂氣氛
5. 講師威信的建立
三、互動提問
1. 有效提問目的
2. 有效提問8種類型
3. 問題追索
1)明知故問
2)縱深追問
3)場景設問
4)觸動反問
4. 問題應答技巧的四步法則
1)點重點
2)設緩沖
3)簡回答
4)扣題目
演練:互動練習、問題應答練習
四、現場把控
1. 現場把控三層次
1)見招拆招
2)防患未然
3)潛移默化
2. 處理難纏學員
3. 突發狀況應對
4. 做好PTT時間把控
5. 備稿PTT的要點
案例:突發狀況應對分析
課程總結與復盤
——行動建議及落地工具
行動學習:未來暢想
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