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        中高層管理者核心能力訓練

        主講老師: 董海濱 董海濱

        主講師資:董海濱

        課時安排: 2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程站在企業經營的角度,從企業發展的需求出發,結合企業發展戰略和目標執行,導出企業對管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業發展的高度認知自己的管理角色,并獲得必備的核心管理技能。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-15 19:04

        課程背景:

        中高層管理者,承擔著將企業戰略落地和經營目標達成的重要使命,是企業承上啟下的關鍵力量。

        中國企業的職業經理人與部門主管,大部分是企業從基層優秀的技術和業務人員選拔出來的。從優秀的專業技術和業務人才到高效的管理者,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業培養人才的必由之路。

        管理者要發揮出作用,在企業發展中體現個人的價值,需要對自己的角色定位有清晰的認知,在職業發展的不同階段掌握與此階段相適應的管理技能,積累對應的實戰經驗。

        本課程站在企業經營的角度,從企業發展的需求出發,結合企業發展戰略和目標執行,導出企業對管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業發展的高度認知自己的管理角色,并獲得必備的核心管理技能。

         

        課程收益:

        幫助學員明確中高層管理者的工作定位和管理角色認知;

        幫助學員掌握團隊打造與下屬培養的能力;

        幫助學員掌握員工激勵與員工授權和不同特點員工的管理能力;

        幫助學員掌握目標管理與目標執行管控的能力;

        幫助學員掌握與上級、同級、下屬三個維度的高效溝通的能力;

        通過實戰演練,幫助學員系統提升作為管理者的核心管理技能。

         

        課程時間:2天,6小時/天。

        課程對象:中高層管理者

        課程方式:講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實操演練


        課程大綱

        第一講:管理者角色認知

        管理小故事:小男孩的褲子

        1. 什么是管理

        2. 管理者在企業中的定位

        案例分享:劉強東(京東集團)為什么在干部會議上大發雷霆?

        3. 管理者畫像

        小組研討:上級、下屬、自己眼中的管理者

        4. 不同層級管理者的能力要求

        5. 管理者核心能力模型

         

        第二講:管理者核心能力—團隊建設與工作重點

        小組研討:他們是團隊嗎?

        一、團隊的定義

        小組研討:新組建團隊容易出現的問題

        視頻案例:諸葛亮首次主持軍事會議遇到的挑戰

        拓展游戲:極速60秒(模擬團隊從組建到成熟)

        二、團隊發展的三個階段與特征

        視頻案例:紅海行動中蛟龍小隊高效協作解救人質

        小組研討:團隊不同發展階段的工作重點

         

        第三講:管理者核心能力—團隊的人才培養

        1. 團隊(企業)不同發展階段對人才的不同需求

        2. 人才培養從選人開始

        小組研討:員工的工作技能是怎么獲得的?

        3. 阿里巴巴集團員工訓練“十六字真經”

        4. 員工技能提升與“7-2-1”學習法則

        實戰演練:教導下屬的時機選擇

         

        第四講:管理者核心能力—管理不同類型的員工

        1. 員工成熟度的兩個維度:能力與意愿

        案例分析:唐僧團隊成員的成熟度分析

        2. 團隊中員工的四種類型

        實戰演練:他們屬于那種類型的員工?

        3. 能力和意愿之間的相互影響

        4. 什么是領導風格

        課堂測試:領導風格測試

        5. 領導風格的四種類型

        實戰演練:不同類型員工應該采取怎樣領導方式?

         

        第五講:管理者核心能力—員工授權

        小測試:你會授權嗎?

        一、管理者不愿意給下屬授權的六個原因

        二、授權的四個層級

        小組研討:哪些工作不可以授權?

        三、防止員工的“反授權”

        別讓員工身上的猴子跑到你的身上

        實戰演練:這些工作應該授權給誰?

         

        第六講:管理者核心能力—員工激勵

        課堂練習:是什么因素影響了你的工作意愿?

        1. 影響員工作意愿的兩個因素

        2. 馬斯洛層次需求理論與動機創造

        3. 自我心理暗示與自我激勵

        4. 羅森塔爾效應(期望理論)

        小組研討:在團隊里可以采取哪些非物質激勵的方式?

        案例解讀:阿里集團非物質激勵清單解讀

        5. 不同類型員工的激勵方式

         

        第七講:管理者核心能力—目標制定與分解

        一、目標無法實現的三個重要原因

        1. 目標制定不合理

        2. 目標沒有合理分解

        3. 目標的執行過程沒有管控

        二、目標制定的SMART原則

        實戰演練:這些目標制定的合理嗎?怎么修改?

        三、應用壓力曲線工具推動目標達成

        四、如何給下屬分配部門的工作目標

        五、目標分解的原則和方法

        實戰演練:一個項目性任務(目標)如何進行工作分解?

         

        第八講:管理者核心能力—目標執行管控

        案例分享:鐵塔尼克號沉沒的原因---有目標沒計劃

        一、目標執行管控的四大利器

        1. 工作計劃

        2. 高效會議

        3. 績效考核

        4. 項目管理

        、ABC工作法與工作計劃

        實戰演練:基于部門目標進行工作計劃的制定

        三、工作計劃制定的原則和重點

        工具應用:工作計劃表與業務預算

        視頻案例:會議為什么失控?

        四、高效會議

        1. 會前準備

        2. 會中控制

        3. 會后督辦

        五、利用高效會議督導目標達成

        六、績效考核表應用與績效面談

        實戰演練:對目標執行過程的考核方式

        七、項目管理的三大目標和五大過程

        案例分享:一項新工作的項目計劃制定與目標執行管控

         

        第九講:管理者核心能力—高效溝通

        一、高效溝通的重要性

        1. 溝通的目的

        視頻案例:紅海行動一次拯救人質行動中的高效溝通

        2. 溝通的渠道和方式

        3. 高效溝通的重要性

        二、如何與上級高效溝通

        案例研討:總經理秘書小王買書的故事

        1. 主動匯報與節奏控制

        2. 邏輯思考與表達:30秒電梯演講理論與實戰

        3. 掌握上級的性格與工作習慣

        4. DISC性格解析:不同性格領導的溝通要點

        實戰演練:不同性格領導的溝通方式(表情、語言、文字、禁忌)

        實戰演練:向上級申請旅游名額

        5. 解決方案與PLAN B

        6. 與上級溝通的原則與技巧

        三、如何與同級高效溝通

        案例研討:一次跨部門的沖突

        1. 如何預防同級溝通中的沖突

        實戰演練:與財務部的跨部門溝通

        2. 選擇適合的溝通渠道和方式

        3. 換位思考,求同存異

        案例研討:采購員和質檢員間的“暗戰”

        4. 建立跨部門的溝通會議和流程

        5. 建立情感賬戶,讓溝通變得簡單

        6. 跨部門(同級)溝通的原則與技巧

        四、如何與下屬高效溝通

        實戰演練:如何與一名遲到的員工溝通

        1. 溝通中的“情、理、法”

        2. 不同類型員工的溝通方式

        3. 與下屬溝通的原則與技巧

        實戰演練:不同類型員工的溝通和管理方式

         
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