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        結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練

        主講老師: 葛虹 葛虹

        主講師資:葛虹

        課時安排: 2天,6小時/天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程根據(jù)麥肯錫巴巴拉·明托《金字塔原理》的理論為依托,向?qū)W員闡明結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)化思維的邏輯結(jié)構(gòu),幫助學(xué)員掌握思考和表達(dá)的邏輯思路,形成先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié),先總結(jié)后具體,先論點(diǎn)后論據(jù),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程的思考習(xí)慣;在教學(xué)過程中學(xué)員們通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式,在學(xué)中練,改善思考、強(qiáng)化表達(dá),促進(jìn)人際溝通,同時讓學(xué)員能善于思考、享受思考,并幫助企業(yè)統(tǒng)一思維語言與行為標(biāo)準(zhǔn),提高工作效率和組織效能。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-15 19:11

        課程背景:

        世界上沒有不存在問題的組織,同樣也沒有不需要作處決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,做出決策,解決問題,是一個簡單而固定的流程。然而,如何高效而正確的完成流程的每一個環(huán)節(jié),理性的思維與決策方法被認(rèn)為是經(jīng)理人必備的核心能力之一。實(shí)踐證明,結(jié)構(gòu)化思維模式能夠幫助管理者建立全新的思維模式并達(dá)到高效思考、快捷解決問題的能力,助力個人職業(yè)生涯與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的雙重成功。

        本課程根據(jù)麥肯錫巴巴拉·明托《金字塔原理》的理論為依托,向?qū)W員闡明結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)化思維的邏輯結(jié)構(gòu),幫助學(xué)員掌握思考和表達(dá)的邏輯思路,形成先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié),先總結(jié)后具體,先論點(diǎn)后論據(jù),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程的思考習(xí)慣;在教學(xué)過程中學(xué)員們通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式,在學(xué)中練,改善思考、強(qiáng)化表達(dá),促進(jìn)人際溝通,同時讓學(xué)員能善于思考、享受思考,并幫助企業(yè)統(tǒng)一思維語言與行為標(biāo)準(zhǔn),提高工作效率和組織效能。

         

        課程目標(biāo):

        ● 掌握各種思維模式及其核心要點(diǎn),并掌握結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練的方法和模型

        ● 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,在企業(yè)內(nèi)部建立彼此交流時共有的思維和語言平臺

        ● 借助結(jié)構(gòu)化思維的方法和模型,有效地分析、處理和解決各種工作和管理問題,高效工作并創(chuàng)造價(jià)值

         

        課程時間:2天,6小時/天

        課程對象:儲備干部,新晉升管理者,中基層管理者等需提升結(jié)構(gòu)化思維能力的人

        課程方式:采用案例、游戲、互動、分組討論、現(xiàn)場演練、故事分享等培訓(xùn)方式


        課程大綱

        第一講:什么是結(jié)構(gòu)化思維

        一、我們應(yīng)該如何思考和問題分析

        游戲:簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算

        二、思維模式的認(rèn)知

        1. 思維模式的分類

        2. 認(rèn)知你的思維模式

        3. 不同思維模式的優(yōu)勢與劣勢

        三、結(jié)構(gòu)化思維

        1. 什么是結(jié)構(gòu)化思維

        2. 結(jié)構(gòu)化思維能解決哪些問題

        3. 結(jié)構(gòu)化思維的目標(biāo)

        4. 結(jié)構(gòu)化思維的基本原則

        5. 結(jié)構(gòu)化思維的四大核心要素

        1)結(jié)論先行

        案例:麒麟才子思辨

        2)以上統(tǒng)下

        案例:回復(fù)老板的問詢

        3)歸類分組

        a兩種推理結(jié)構(gòu)

        b核心原則

        案例:汽車售賣

        1)邏輯遞進(jìn)

        a三種邏輯關(guān)系

        b不同結(jié)構(gòu)關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用

        案例:小小演說家

         

        第二講:構(gòu)建思維的結(jié)構(gòu)化

        互動案例:找出思考的邏輯

        一、結(jié)構(gòu)化思維在問題分析與解決中的實(shí)際應(yīng)用

        1. 問題的定位

        2. 問題的基本特征

        3. 如何進(jìn)行問題的界定

        1)問題重構(gòu)模型解析

        4. 問題界定——情景分析

        1)問題背后的問題:提問的形式

        2)情景分析的流程

        5. 問題界定工具介紹:問題風(fēng)暴法

        1)問題風(fēng)暴法的基本流程

        演練:運(yùn)用問題風(fēng)暴法找到問題背后的問題

        6. 如何描述問題

        1)準(zhǔn)確描述問題的4W要素

        二、問題分析與解決

        1. 問題原因分析的方法介紹

        1)5W2H分析法,層層剝繭有深度

        案例:實(shí)際工作問題分析(自有公司案例)

        1)魚骨圖法,多維分析更全面

        案例:員工工作積極性不足的原因分析

        1)邏輯樹的基本類型與應(yīng)用范圍

        演練:邏輯樹的應(yīng)用訓(xùn)練

        2. 制定工作計(jì)劃

        3. 綜合結(jié)果,論證改善

        1)復(fù)盤思維與方法導(dǎo)入

         

        第三講:結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)

        一、結(jié)構(gòu)化表達(dá)

        1. 結(jié)構(gòu)化表達(dá)的基本原則

        2. 書面表達(dá)與語言表達(dá)的異同

        二、如何撰寫工作報(bào)告

        1. 用金字塔結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖來羅列思想要點(diǎn)

        2. 報(bào)告序言寫作技巧及案例:SCQA方法

        3. 層級關(guān)系的思想要點(diǎn)組織方法:演繹和歸納推理方法

        4. 分組內(nèi)思想要點(diǎn)組織方法:邏輯順序方法的應(yīng)用

        三、結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)

        1. PPT的制作技巧

        2. 語言表達(dá)技巧

        結(jié)營:個人總結(jié)、行動學(xué)習(xí)(世界咖啡)式提煉與總結(jié)

         
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