推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網格化  管理  營銷  總裁班  安全 

        2021新形勢下高效培訓體系搭建的核心工具與實操演練

        主講老師: 李乾 李乾

        主講師資:李乾

        課時安排: 1天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程旨在為企業內部負責人才培養體系構建與培訓管理工作的學員如何通過核心工具,構建卓越有效的培訓體系提升工作成效。 課程集李乾老師在數家不同行業500強企業一線的培訓與管理經驗,全部干貨分享,不高談闊論,不故弄玄虛,聚焦案例工具,實用實效。在單位時間內最大化的呈現課程價值,敏捷迅速實現學員遷移轉化。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-15 19:12

        課程背景:

        后疫情時代,我們再次回顧新形勢下培訓體系建設:正如當下的疫情,曾經的互聯網顛覆之火幾乎燎原,各個領域都被震蕩,我們的培訓也未能幸免。曾經經典的能力素質模型、ADDIE等,逐個被拉上挑戰臺,接受“互聯網思維”的批判。而折磨了好幾代培訓管理者“永遠做不完,也要做下去”的培訓體系更是受到抨擊,“體系無用論”甚至成了某些培訓人自我解脫的免死令牌。

        某業界大咖直言:與其我們“勞民傷財”做培訓體系,不如專注于能看得見的戰略發展、環境挑戰和業務問題去尋找培訓可以發揮價值的領域,更加扎實地設計并運營一些學習項目,提升培訓影響力。我們要說的是既要“仰望星空”,也要“腳踏實地”,結合企業實際,選擇兩只腳正常的走路,才能一步一個腳印,即使在艱難中也能前行。

        本課程旨在為企業內部負責人才培養體系構建與培訓管理工作的學員如何通過核心工具,構建卓越有效的培訓體系提升工作成效。

        課程集李乾老師在數家不同行業500強企業一線的培訓與管理經驗,全部干貨分享,不高談闊論,不故弄玄虛,聚焦案例工具,實用實效。在單位時間內最大化的呈現課程價值,敏捷迅速實現學員遷移轉化。

         

        課程收益:

        工具輔導:20+工具實操輔導,提供高效培訓體系搭建路徑,咨詢式輔導受訓企業HR團隊塑造精品可復制的培訓體系

        案例干貨:20+案例導入,不僅對國內外標桿企業經典案例深入剖析,還對海康威視等知名企業當下案例深度解讀,并即時關注案例發展,變分析邊復盤,提供與輔導可實際落地的操作方法

        咨詢式賦能:分析新形勢下受訓企業培訓工作的特點,依據學員實際情況,模擬現實工作情境,現場咨詢式輔導答疑:案例分析,技能指導,切實解決培訓體系構建工作中經常遇到的問題難題,為企業建立和優化高效運作的培訓體系提供了具體的指導建議

        ● 核心收益:繪制培訓體系建設的關鍵工具,關聯實戰應用場景實現優化;賦能企業HR團隊更有效的制定和優化培訓目標與計劃

         

        課程特色:

        結構化:課程模塊化設計,結構嚴謹,各模塊可以通過不同組合方式滿足不同學員需求

        定制化:可在需求調研后,進行定制化課程設計,確保課程內容、授課方式更貼近企業

        行動化:課程氣氛輕松,親和力強,激發熱情,善于用工具及行動學習促動學員落地實踐

        實戰性:25年管理和研究、咨詢、培訓經驗,實實在在地教給學員應該做什么和如何做

        實效性:多個成功企業真實案例在課堂上與學員分享,加深學員對課題的認識和理解

        實用性:多種企業管理的理念方法和實用工具模板傳授給學員,擠掉水分,只供干貨

         

        課程時間:1天,6小時/天

        課程對象:企業、事業單位、政府部門、企業大學及培訓機構的培訓管理者(培訓總監、培訓經理、培訓主管、培訓專員)、組織學習與發展人員、教學教務人員、人力資源管理者以及其他與培訓業務相關的人員

        課程方式:案例分享+工具解讀+講師答疑+實操賦能

         

        課程特色:

        結構化:課程模塊化設計,結構嚴謹,各模塊可以通過不同組合方式滿足不同學員需求

        定制化:可在需求調研后,進行定制化課程設計,確保課程內容、授課方式更貼近企業

        行動化:課程氣氛輕松,親和力強,激發熱情,善于用工具及行動學習促動學員落地實踐

        實戰性:25年管理和研究、咨詢、培訓經驗,實實在在地教給學員應該做什么和如何做

        實效性:多個成功企業真實案例在課堂上與學員分享,加深學員對課題的認識和理解

        實用性:多種企業管理的理念方法和實用工具模板傳授給學員,擠掉水分,只供干貨


        課程大綱

        第一講:培訓體系總覽——全景工具圖

        一、新形勢下對培訓的沖擊——2021年培訓體系建設趨勢洞察與思考

        1. 實務研究:華為、海康威視等知名企業大學的變革洞察與思考

        2. 對話未來:如何真正升級新一代企業大學

        3. 重新定義:頂層規劃到實效成果業務發展(案例解讀)

        4. 進化演變:內生型與外向市場社會型互動共生(前瞻思考)

        工具:培訓管理者商業模式畫布

        二、培訓體系全景圖與價值主張

        工具:5Y思考與培訓體系殿堂模型

        工具:受訓企業培訓體系現狀診斷掃描器

        1. 培訓體系價值主張之有效解決業務難題

        工具:績效改進(HPI)模型--RAPID3(版權)

        工具:業務創新工具(部分工具源自《左圓右方-創新思維與能力訓練》版權內化)

        案例:培訓體系價值主張——解決業務難題典型案例與場景解析

        2. 培訓體系價值主張之加速人才發展

        工具:人才培養矩陣模型

        工具:員工任職資格體系

        工具:IDP個人發展計劃

        案例:500強前沿企業課程體系/人才培養體系/內部PK機制

        案例:GE克勞頓學院/海爾大學/萬達學院/海康威視/吉利控股的學習理念

        三、高效培訓體系的優化路徑分析

        工具:優化雙路徑——體系先行與單點突破

        案例:國內知名企業培訓體系優化的路徑分析

         

        第二講:新形勢下培訓體系搭建之培訓需求分析

        一、培訓需求矩陣分析核心工具

        工具:培訓需求矩陣分析系列工具

        1. 個人績效達成工具

        2. 職業生涯發展工具

        3. 必贏戰役落地工具

        4. 新興業務孵化工具

        5. 企業文化融合工具

        6. 人才梯隊建設工具

        7. 組織智慧沉淀(經驗萃取)工具(《崗位經驗內化》版權)

        工具:培訓需求分析5大方法模型

        工具:培訓項目體系一覽圖

        案例:三星集團/中糧/騰訊/海康威視/美團培訓項目體系解析

        二、工具應用練習

        工具:學習項目臺歷

         

        第三講:新形勢下培訓體系構建之課程體系構建

        一、設計與開發好課程的有效工具

        工具:精品項目設計

        工具:學習地圖設計

        工具:教學設計工具

        案例:ADDIE模型與五星教學法在企業的實踐應用

        二、學習地圖敏捷共創工具

        工具:學習地圖構建模型

        工具:引導式學習地圖的四維十步法

        案例:關鍵崗位學習地圖構建具體步驟(梳理工作任務—分析典型任務-構建能力模型)

        三、與業務節奏共舞的學習項目設計模型

        工具:精品學習項目核心四要素

        工具:學習項目設計的九宮格工具

        案例:引導技術在混合式學習項目中的應用實踐

        案例:海康威視學習項目的產品思維最佳實踐

        案例:某知名企業領導力項目“快準穩狠”設計方案

        四、課程體系的診斷工具與行動改善計劃

        工具:羅斯韋爾的教學設計十大流程

        工具:課程體系數據分析——課程體系核心指標及說明

        案例:課程行動學習與用戶共創方案

         

        第四講:新形勢下培訓體系構建之師資體系構建

        一、聚焦四支師資隊伍建設

        工具:內部講師的商業價值畫布

        工具:師資隊伍建設的結構模型

        案例:某知名企業的“學習大講堂”

        二、講師體系的診斷工具與行動改善計劃

        工具:講師體系數據分析——講師體系核心指標及說明

        工具:內部師資建設的關鍵事件模型

        案例:某知名企業師資隊伍“選用育留”最佳實踐

         

        第五講:培訓效果的評估工具

        一、培訓體系考核的三個層面

        工具:培訓體系考核的三層面模型

        工具:培訓效果考核的衡量指標

        工具:培訓效果評估的SPACE模型

        二、培訓全流程管控體系建立的核心工具

        工具:新形勢下柯氏評估模型的四級指標

        工具:培訓全流程關鍵點與衡量指標

        案例:指標和數據統計——如何制定業務部門培訓完成情況的全流程考核

        三、各業務單元培訓體系引導與優化工具

        工具:企業學習的3S升級模型

        工具:學習生態圈的開放打造路徑圖

        案例:某知名企業課程體系、講師體系、運營體系三輪驅動共創方案

        第六講:新形勢下培訓體系構建之實戰演練——工具大練兵

        1. 實戰案例演練:A企業培訓體系現狀及遇到的問題與挑戰

        2. 依據演練案例,設計A企業在新形勢下培訓體系構建完整方案

        3. 講師點評及答疑

        回顧與總結:

        ——課后會有全套培訓體系構建管理工具(咨詢公司版權內化)贈送給學員——

         
        反對 0舉報 0 收藏 0
        更多>與2021新形勢下高效培訓體系搭建的核心工具與實操演練相關內訓課
        后疫時代新發展力量 變革與重構---后疫時代全球經濟展望 2023·中小企業經營突圍與創新發展 一體化風控體系建設訓練營 企業內部控制 內部控制體系搭建與優化 國資委最新內控意見解讀和  一體化風控體系整合實踐 新常態下中國酒店業現狀與發展趨勢
        李乾老師介紹>李乾老師其它課程
        凝心聚力、賦能創新 ——卓越領導力與團隊管理技術 管理演練場 ——新時代高效執行力打造訓練 目標管理與工作效率提升技術 2021新形勢下高效培訓體系搭建的核心工具與實操演練 管理者成長地圖 管理者核心技能提升與工具實操 管理演練場——高效團隊建設與管理 基于業務場景的問題分析與有效解決技術 高效協同、攻克壁壘 ——職場360管理溝通技術
        網站首頁  |  關于我們  |  聯系方式  |  誠聘英才  |  網站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網站留言  |  RSS訂閱  |  違規舉報  |  京ICP備11016574號-25
         
        主站蜘蛛池模板: 在线日韩麻豆一区| 国产在线一区二区综合免费视频| 国产一区韩国女主播| 国产肥熟女视频一区二区三区| 一区二区三区四区无限乱码 | 欧洲亚洲综合一区二区三区| 午夜视频久久久久一区| 色欲AV蜜桃一区二区三| 麻豆亚洲av熟女国产一区二| 无码人妻精品一区二区三区久久 | 色系一区二区三区四区五区| 亚洲一区二区三区久久久久| 国精产品一区一区三区| 国产一在线精品一区在线观看| 又紧又大又爽精品一区二区| 国产日本一区二区三区| 久久久久99人妻一区二区三区| 激情内射日本一区二区三区| 无码日韩人妻AV一区免费l| 大香伊蕉日本一区二区| 国产精品亚洲专区一区| 国产精品乱码一区二区三| 成人区精品一区二区不卡亚洲| 精品人妻系列无码一区二区三区 | 夜精品a一区二区三区| 精品香蕉一区二区三区| 五月婷婷一区二区| 少妇一晚三次一区二区三区| 国产精品制服丝袜一区| 无码人妻精品一区二区三区久久久 | 中日韩精品无码一区二区三区| 亚洲国产av一区二区三区丶| 精品无码人妻一区二区免费蜜桃| 亚洲AV无码一区二区三区在线| 曰韩人妻无码一区二区三区综合部| 无码少妇A片一区二区三区| 在线免费观看一区二区三区| 日本一区午夜爱爱| 国产乱码伦精品一区二区三区麻豆 | 成人免费观看一区二区| 国精产品一区一区三区MBA下载|