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        中層管理者的七項修煉

        主講老師: 張雷 張雷

        主講師資:張雷

        課時安排: 2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 而現(xiàn)實工作中,中層管理人員大多沒有經過專業(yè)的管理技能訓練,有些從業(yè)務或技術骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經驗。本課程結合中國企業(yè)現(xiàn)狀,結合了德魯克管理精髓、教練技術、性格分析等現(xiàn)代高效的管理工具,“關注管理的全過程”和“知行合一”,對課程做了進一步的優(yōu)化和完善,形成成熟的品牌課程。在企業(yè)界享受良好的口碑
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-16 11:48

        課程背景:

        為什么暢銷世界的管理類書籍,沒有一本是中國的?我們遺憾地錯過了上世紀初和上世紀50年代第一次和第二次管理革命,我們與西方標桿企業(yè)最大的差距就是企業(yè)中層和基層管理人員的差距,各部門經理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時,都需要快速提升中層管理人員的管理能力,以帶動整個團隊的成長。

        而現(xiàn)實工作中,中層管理人員大多沒有經過專業(yè)的管理技能訓練,有些從業(yè)務或技術骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經驗。本課程結合中國企業(yè)現(xiàn)狀,結合了德魯克管理精髓、教練技術、性格分析等現(xiàn)代高效的管理工具,“關注管理的全過程”和“知行合一”,對課程做了進一步的優(yōu)化和完善,形成成熟的品牌課程。在企業(yè)界享受良好的口碑。

         

        課程收益:

        ● 實現(xiàn)向優(yōu)秀管理者的過渡,明確管理者的角色定位,對照標準找差距;

        ● 掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展;

        ● 掌握有效培育、激勵下屬的能力,讓團隊人盡其才,充分發(fā)揮團隊資源;

        ● 學會組織管理、高效團隊建設,合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置;

        ● 提高目標、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力,從而提高團隊整體效率;

        ● 提升協(xié)調溝通能力,擁有權力之外的影響力,有效激發(fā)團隊,支持公司實現(xiàn)整體目標。

         

        課程時間:2天,6小時/天

        課程對象:企業(yè)中高基層管理人員、儲備干部

        課程方式:案例研討+知識點分析+啟發(fā)式教學+工具演練

         

        課程大綱

        培訓導入:融入才會快樂(讓大家在相互融合的過程中,迅速進入課程氛圍)

        團隊建設:組名,組長,小組LOGO,小組角色分配 (采取抽排牌PK機制)

        第一項修煉:中層管理者的素質模型和角色認知

        導入:什么是管理

        一、中層管理者的角色定位與誤區(qū)

        導入:在其位,謀其政,不在其位,不謀其政

        1. 管理者角色轉變難的原因

        2. 管理者常見的角色錯位

        3. 避免管理者的兩種病癥

        4. 如何應對管理兩難現(xiàn)象

        工具:管理者的兩張問卷表

        二、中層管理者的三個原則

        原則一:不做不該做的事

        原則二:不做不重要的事

        原則三:做好重要的小事

        討論:何為稱職的管理者?

        三、團隊建設需要管理者的角色轉變

        1. 管理者的九大角色

        2. 管理者的五大時空任務

        模型:蓋洛普Q12對經理人的要求

         

        第二項修煉:高效溝通與有效協(xié)調

        一、溝通的涵義和兩個原則

        1. 溝通的涵義

        2. 管理者溝通的兩個基本原則

        二、如何選擇溝通的渠道?

        導入:松下幸之助談溝通

        1. 溝通——6大正式渠道的運用

        工具:正式渠道溝通網絡類型的比較圖

        2. 溝通——非正式渠道的運用

        討論:企業(yè)中的十種情況各適合哪種溝通方式?

        三、不同性格的溝通技巧

        1. 分析溝通對象

        工具:DISC 性格模型分析

        2. 因人而異的溝通技巧

        四、立體溝通垂直方向——與上司溝通

        1. 向領導請示工作的4大法則

        2. 向領導匯報工作的5大要點

        3. 如何向上司表達不同意見

        4. 如何贏得上司的信賴

        案例:公司高官們的問答

        五、立體溝通圓周方向——與下屬溝通

        1. 讓下屬敞開心扉的四大手段

        2. 讓批評變成鼓勵的四種技巧

        3. 解決棘手問題的有效方式

        六、立體溝通水平方向——跨部門溝通

        案例:豐田公司跨部門溝通的典范

        1. 部門溝通的5種高效方式

        2. 處理部門沖突的5大原則

        3. 改善跨部門溝通的4項策略

        七、協(xié)調——面對沖突,協(xié)調關系,有效解決

        1. 協(xié)調的目與途徑

        2. 最佳的協(xié)調時機:事前協(xié)調

        3. 協(xié)調的四個心理準備

        4. 爭取對方贊同的三個步驟

        5. 雙方有分歧時的五個注意事項

        練習:有效協(xié)調案例中的沖突

         

        第三項修煉:目標管理與計劃管理

        一、目標管理——掌握科學的目標管理方法

        導入:科學管理之父泰勒的實驗

        1. 何謂目標管理——了解目標管理的重要性

        二、目標制定——掌握制定目標的管理工具

        討論:什么是真正的目標

        1. 戰(zhàn)略目標的SWOT分析法

        2. smart原則

        3. 目標管理三原則

        原則一:發(fā)現(xiàn)最重要的目標

        原則二:找到引領性指標

        原則三:激勵型計分板

        4. 目標實施的六大路徑

        工具:目標管理與實施路徑圖

        三、計劃管理——基于目標制定可行的計劃

        案例:如何從目標到可行的計劃

        1. 計劃分解——將計劃分解到可執(zhí)行的方法

        1)計劃分解的三要素

        2)目標的結構化分解方法

        練習:如何制定一個詳細計劃

        2. 時間管理——合理利用時間的方法

        1)忙人的告白

        2)時間的特性

        3)ABC分類法

        4)帕累托原理

        5)番茄工作法

        案例:為何總是感覺手忙腳亂?

         

        第四項修煉:合理指揮與有效授權

        導入:某經理的一天

        討論:授權的對象和時機?

        一、合理指揮——組織團隊交付工作

        案例:常見的交付任務情況

        1. 交付任務清晰的工具——5W2H

        2. 交付過程的工具——“教練式啟發(fā)”

        二、授權管理——分層授權,充分挖掘下屬潛能

        1. 授權的三個要素

        2. 授權的四種類型

        3. 有效授權的七個層次

        討論:上司交給下屬任務,下屬為何無從下手?

        工具:授權流程表

         

        第五項修煉:有效激勵與部屬培育

        一、培養(yǎng)下屬——提升團隊績效的有效途徑

        導入:員工表現(xiàn)的冰山原理

        1. 四種員工的培養(yǎng)重點

        1)高能力高意愿——投入情感,明確職權

        2)高意愿低能力——重點關注,督促成長

        3)高能力低意愿——賞罰分明,創(chuàng)設氛圍

        4)低能力低意愿——限時改變,逐漸取代

        2. 三種方式培養(yǎng)的關鍵點

        OJT(崗上培養(yǎng))/OffJT(集中培訓)/SD(自我啟發(fā))

        練習:崗上指導的五個步驟

        3. 工作中教導的六個時機

        二、員工激勵——打造自動自發(fā)的高意愿團隊

        討論:員工士氣低落的原因

        1. 有效且不用花費金錢的激勵技巧

        1)目標激勵

        2)榜樣激勵

        3)認可激勵

        4)創(chuàng)新的激勵方式

        2. 激勵的誤區(qū)及糾正

        討論:正激勵與負激勵,哪個對員工的心理影響更大?

        3. 負激勵的措施

        4. 激勵的側重點

        第六項修煉:執(zhí)行到位與有效控制

        一、執(zhí)行到位——如何讓下屬遵守規(guī)則、說到做到

        案例:為何企業(yè)的執(zhí)行力差

        1. 創(chuàng)造團隊的執(zhí)行文化

        2. 向榜樣學習——500強企業(yè)為何具有高執(zhí)行力

        3. 建立有效的制度,隨企業(yè)發(fā)展而修訂

        4. 高執(zhí)行力習慣的養(yǎng)成

        二、監(jiān)控有力——對照基準,發(fā)現(xiàn)問題,加強控制

        案例:控制過當與控制不足

        1. 控制的對象

        2. 掌握現(xiàn)狀的七個工具

        3. 管理者要能夠預測問題、客觀地控制

        4. 控制三環(huán)節(jié)(事前、事中、事后)

        5. 自我控制的要點

         

        第七項修煉:優(yōu)秀管理者必備的意識和心態(tài)

        一、優(yōu)秀管理者應具備的五大渠道

        1. 強烈的達成意愿

        2. 不斷改善的決心

        3. 永遠追求高效率的管理

        4. 掌握科學方法的六步驟

        5. 做出正確判斷的四個角度

        二、優(yōu)秀管理者應具備的四種心態(tài)

        1. 正面積極

        案例:做發(fā)光體,不做黑洞

        案例:新員工入職后三種情況的責任劃分

        2. 愛崗敬業(yè)

        討論:如果從事的不是自己喜歡的工作該怎么辦?

        3. 合作共贏

        4. 信任感恩

        體驗:感恩企業(yè),感恩讓你成長的人

        結語——管理者持續(xù)改善篇

        1. 兩個堅持:堅持學以致用與學以致變

        2. 不確定的時代下做一個優(yōu)秀的管理者

         
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