主講老師: | 房鈺 | ![]() |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程適用于儲備干部培訓、基層主管上任之后的管理技能訓等,是提升管理者職業素養,提升自我管理技能的不二之選。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-16 12:17 |
課程背景:
聊天時如何尋找適合的溝通話題?如何聽懂對方的言外之意?工作中與上司/下屬/同事意見想法不同,應該怎么妥善溝通?與他人總是誤會重重,沖突連連,為何表達和理解之間總出現偏差?如何才能減少溝通時的火藥味?都知道溝通很重要,卻不知道怎么提高溝通技巧?人際關系不夠順暢,想改善,卻不知從何開始?
本課程適用于儲備干部培訓、基層主管上任之后的管理技能訓等,是提升管理者職業素養,提升自我管理技能的不二之選。
課程收益:
本課程為學員提供了一個反思溝通中存在的問題,尋找更有效的解決方案能夠讓溝通的過程思路清晰,有的放矢,高效簡潔。
● 了解溝通過程和常見的溝通誤區,發現和反思自己身上的溝通困境。
● 掌握溝通工具——溝通紙,培養溝通前先運用溝通紙,思考雙方溝通目的的習慣。
● 學習三階傾聽技巧,使雙方在友好,彼此理解的氛圍下,盡可能消除誤會,理解對方意圖,并促進雙方主動改變想法尋找解決方案。
● 學會用沖突圖尋找雙贏解,理解對方的信息和事實局限,合理推測對方動機。
● 學習公眾表達和建立關系的技巧,能夠根據人類抗拒的六個層次,有邏輯,有演繹的組織對話,從而成功說服別人改變觀點。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:儲備干部、基層主管等
課程方式:大量的視頻+案例+提問+工具介紹+小組討論+模擬演練
課程特色:采用案例化教學的方式,學員在競爭和互動中主動思考,發現短板獲得收益。
課程大綱
課程導入:培訓氛圍營造
1. 兩種系統模式:增長反饋和平衡反饋
視頻案例:孫連城仰望星空
2. 高績效管理者的三大技能;溝通是職業平臺期的罪魁禍首之一
3. 建立框架式思維的好處
演練:學員快速分組,并指定組長,書記員
第一講:從溝通結構分析溝而不通的罪魁禍首
說明:溝通困境收集,撰寫真實溝通障礙情境,便于課上當堂解決問題
工具:雙向溝通模式圖
一、溝通結構——編碼、渠道、解碼
1. 編碼:構思、表達(口頭和肢體)、建立關系
2. 渠道:溝通方式的選擇
3. 解碼:傾聽,理解,反饋
工具:兩類溝通漏斗之一:從想到說到執行
二、溝通模式圖——編碼過程
1. 溝通不暢的三類原因——編碼過程
1. 編碼之前,目的為先:發現事實,加強關系,解決問題
案例分析:不歡而散的團隊任務溝通會
視頻案例:喬布斯是善于溝通的人嗎?
案例研討:為什么小張的話被稱之為抱怨,而小李的話卻被稱為建議?
三、溝通模式圖——溝通渠道
1. 溝通不暢的三類原因——溝通渠道
工具:兩類溝通漏斗之二:信息經過人的層層傳遞層層衰減
視頻案例:王牌對王牌傳聲筒
四、溝通模式圖——解碼過程
1. 溝通不暢的三類原因——解碼過程
2. 溝通中的黃金、白金法則,利他性原則
3. 利他性原則的應用——商業設計、新聞撰寫
4. 知己解彼的第一步:了解自己和對方的性格
互動游戲:利他性原則填空練習
回顧總結
第二講:傾聽與反饋——讓別人說出“你懂我”
游戲:達芬奇密碼
一、傾聽的四個原則:專注,完整,接納,同理心
1. 傾聽原則一:專注
視頻案例:羅永浩在咖啡店;
2. 傾聽原則二:完整
1)傾聽的五個層次——注意力多寡代表重視程度
2)傾聽的四個結構:事實、情緒、結論、假設
視頻案例:觀看《三國演義》智激周瑜視頻并分析
案例分析:績效不佳的員工抱怨上級
練習解析:填寫一頁紙溝通表,寫出自己的事實,情緒,結論,假設/邏輯,并反思是否有可以改善的地方,老師點評。
3. 傾聽原則三:接納
小測試:商店打烊時
游戲:蝴蝶與蜻蜓
案例:曾艷應該怎么辦——投射效應
案例:給父親送花—知覺檢核
互動:枕頭法
互動:真理摩天輪
4. 傾聽原則四:同理心
視頻案例:觀看《三國演義》諸葛亮哭周瑜視頻片段并分析
現場演練:擺一個“人”字給我看
寓言思考:小牛、小羊、小豬的故事
游戲:你說我畫;換位思考商務應用;換位思考年代詞語填空
二、反饋的基本技能——七個傾聽反應的類型
小測試:同事抱怨怎么辦?
小測試:公司重組的同事意見
三、反饋的中階技能——三種提問方式
1. 封閉式提問
2. 開放式提問
3. 假設性提問
視頻案例:提問視頻對比
提問練習:如何讓對方自行改變看法
四、反饋的三個高級技能
1. 迎合——讓談話氛圍融洽
2. 墊子——如何應付老板臨時提問
3. 制約——如何向上級匯報壞消息
綜合練習:對老婆/老公的抱怨,觀察員觀察閨蜜的傾聽行為優點和不足
第三講:溝通中的沖突管理——傳統與創新
一、如何看待企業內部常見的沖突
案例分析:難以推進的項目合作
1. 什么是沖突?
2. 企業內部沖突最常見的兩種形式:上下級沖突,跨部門沖突
圖片解析:兩只狗如何雙贏
3. 沖突是好事還是壞事?偶然還是必然?
4. 沖突的兩面性——高、中、低水平在部門和績效里的表現
5. 沖突管理的意義,解決沖突能加深了解,提升思維高度,協作共贏
6. 建設性沖突和對抗性沖突比較
二、為什么有沖突?
1. 習慣于站在自己的角度思考
2. 有視覺的盲點而不自知
游戲:紅黑游戲
三、如何做沖突管理?——傳統做法
1. 五種沖突管理方式:躲避式,強壓式,妥協式,遷就式,合作式
2. 四種無效的沖突解決策略:無所行動,官僚作風,詆毀人格,好人手法
3. 傳統沖突解決辦法的心理學根源:打或者逃
4. 三種合作式沖突解決辦法:談判,調解,權威
四、如何做創新式沖突管理?——沖突管理四步法
1. 如何解釋創新式沖突管理?
2. 解決沖突的四步法
1)我看到自己,平和自己的情緒,明確訴求
工具:ABC理論
2)我看到你,了解對方的需要
工具:沖突管理表
視頻案例:中國合作人爭論的
3)我找到你,平和對方的情緒,了解對方的事實、觀點、邏輯和假設
4)我和你協同,達成沖突圖中的雙贏解,制定雙贏協議
練習解析:填寫一頁紙溝通表,寫出自己的能兼容兩種假設的第三選擇,老師點評。
3. 沖突解決注意事項:主動溝通,營造氛圍,選對渠道
視頻案例:中國合伙人談判成功
綜合練習:公司下發文件準備裁員,員工對此意見很大,如何處理?
第四講:表達結構與建立關系的方法
一、復習:從編碼角度分析溝通不暢的原因
二、克服緊張,緩解壓力
練習:一分鐘上臺演講練習,分析緊張和頭腦空白的共同原因
視頻案例:李敖談演講緊張
工具:壓力模式圖
視頻案例:李敖談演講脫稿
練習:預演未來與一分鐘開心金庫
三、成功表達的四個要求
1. 內容框架
視頻案例:演講型談話結構—胡歌得獎致辭
游戲:九圖速記
知識點:常見說服型談話框架舉例
2. 內容質量
視頻案例:李敖是如何讓人印象深刻的?
3. 過程管理
互動:分組學習以下產品知識,并回答問題
4. 時間控制
四、情緒處理
五、建立關系
1. 信任與友誼
2. 情感賬戶的概念
3. 七種投資于情感賬戶的方式:
理解他人,注意小節,信守承諾,明確期望,正直誠信,勇于道歉,無條件的愛
綜合練習1:如何說服上司讓你參加某課程的培訓?
綜合練習2:增加難度:如何讓上司同意并審批費用,讓全部門一起參加某個培訓?
練習解析:填寫一頁紙溝通表,選出后續溝通的計劃和框架
總結回顧
結尾:點評、分享;團隊表現獎頒獎。
工具表:
《一張溝通結構圖》 | ||||
目的 | 我的目的 | |||
TA的目的 | ||||
共同目的 | ||||
傾聽 | 我 | TA | 備注 | |
情緒 | ||||
事實 | ||||
結論 | ||||
假設 | ||||
沖突 | 第三選擇 | |||
表達 | 演講型 | 說服型 | 備注 | |
開頭 | ||||
中間 | ||||
結尾 |
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