平安回家——現場安全文明施工策略

課程背景：

習主席十九大報告時說：“樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產責任制，堅決遏制重特大安全事故，提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。克強總理在政府工作報告中直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。”2018兩會說：“人命關天，安全至上，安不忘危，興不忘憂”重特大安全事故時有發生，我們必須嚴格落實安全生產責任，持之以恒抓好安全生產。

黨和國家領導人頂層設計下，國務院機構進行了新一輪改革:“應急管理部應運而生，地方黨政領導干部安全生產責任制規定出臺、消防部隊光榮退役轉制……” 2015年12月15日最高法、最高檢頒發《危害生產安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》，1人死亡3人重傷財產損失100萬以上已經作為了入刑標準。

各級管理人員如何完善和落實安全生產責任、實行一崗雙責、嚴格現場管理；施工作業人員如何規范自己的行為習慣、標準化作業，堅決遏制安全事故發生？切實保障生命財產安全是建筑施工企業亟待解決的問題！

只有安全生產，我們才能——平安回家。

課程收益：

● 塑造卓越的“0”事故文化，建設“零”事故現場，提高生產效率，降低安全生產成本；

● 激發全員“我要安全”的意識、培訓全員“我會安全”的知識技能、強化全員“我保安全”的作業習慣；

● 系統學習風險識別與隱患控制的方法，全面推行施工現場6S管理制度；

● 提升班組長安全管理能力，保障工作質量、提高工作標準，除隱患、排風險、遏事故，提升組織安全績效。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：項目經理、項目總工、現場管理人員、安全負責人、施工班組長

課程方式：講解演繹、案例解析、分組討論、頭腦風暴與體驗式教學相結合

課程大綱

第一講：心法篇——樹立安全意識

一、揭開事故的面紗

案例拆解：就在身邊的那些安全事故

視屏警示：《失去生命的代價》

二、塑造卓越的“0”事故文化

1. 安全生產常識

2. 施工現場事故多發的原因分析

1）不安全的行為（三違行為）

2）不安全意識（麻痹大意）

討論：安全對誰的傷害最大？安全為了誰？

三、樹立零事故安全理念

討論：如何預防事故發生？

安全事故體驗教學

案例：史上最牛人的“安全意識”

討論：你真把“安全”當“第一”了嗎？

四、安全生產主體責任

1. 責任——一崗雙責、個人當責

2. 新安法安全主體責任

1）安全生產機構設置和人員配備責任

2）規章制度制定責任

3）設備設施保障責任

4）資金投入責任

五、安全主體責任不落實后果

1. 生產主體責任“不作為”的表現

2. 相關的七宗刑事犯罪

第二講：技法篇——讓“危險”浮出水面

一、危險源辨識及隱患排查

1. 危險源辨識（風險防范靜態管理）

1）危險源辨識原則

2）危險源辨識方法

3）危險源辨識技巧

根本原因分析:尋真因

1）魚翅（刺）法：“人、機、料、法、環”五維度

分組練習：我的現場設備安全隱患治理

2）五問法5why找尋危險源

2. 隱患排查與治理（風險防范動態管理）

1）隱患排查方法

2）確定控制措施

3）隱患管理流程

3. 報警及應急措施

階段一：預防

階段二：準備

階段三：響應

階段四：恢復

二、日常安全管控

1. 個人行為習慣

2. 安全源于好習慣

3. 十大習慣性違章分析

三、一切管理的基礎——施工現場6S管理

1. 6S含義及內容

2. 6S推行流程

3. 6S常見問題

4. 6S實施方法

案例分析：XXX項目6S實施對比

行動計劃：施工現場的6S管理

作業現場目視化管理

四、安全教育培訓

1. 三級安全教育

2. 安全風險防范作業組織管理

1）班前準備

2）班中監督

3）班后恢復與交接

3. 專項安全教育

4. VR安全體驗

第三講：戰法篇——讓“安全”落地

一、施工現場七大傷害及預防措施

傷害一：物體打擊

傷害二：高處墜落

傷害三：機械傷害

傷害四：火災傷害

傷害五：起重傷害

傷害六：觸電事故

傷害七：坍塌事故

二、安全管理落地的基石——班組長安全管理

1. 班組長安全角色認知

1）班組長的地位和作用

2）班組長安全管理素質——思想、技術、管理

3. 班組長基本任務

1）安全檢查

2）制止違章

3）班組安全教育

4）跟蹤隱患整改

5）組織安全活動

6）報告安全問題

4. 風險防范作業組織管理

1）班前、班后會技巧

2）安全檢查的四三二一

三、班組長現場安全管理

1. 三掌定乾坤

2. 望、聞、聽、問全方位了解現場狀況

3. 重點人員實施精準管控

1）三違人員

2）單獨崗位人員

3）“三新”人員

4）替班人員

5）思想波動人員

4. 作業的標準化

1）實施目標管理

2）目視化及看板管理

5. 應急處置

1）應急處置流程

2）現場急救措施

角色扮演：現場擺設事故現場，各組組織開展急救流程

四、施工現場安全標準化創建

1. 項目部施工區安全文明標準化創建

2. 項目部辦公區安全文明標準化創建

3. 項目部生活區安全文明標準化創建

4. 施工現場安全防護標準化創建