主講老師: | 郭齊蕊 | ![]() |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 所謂有活也要有序。只活不序,那是野蠻成長,有活有序,才能健康發展。越開放的組織,越需要建立規則來抓住員工的心。這個規則可不是管理控制,而是內部激活,讓大家提高參與度。實現向新興的、自下而上的碎片式企業文化轉變,并付諸有效的實踐。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-16 12:27 |
課程背景:
在互聯網的世界里,人人深諳,管理已不再是“指揮和控制”,而應轉變為基于透明度、合作和人人參與的領導力。問題是,怎樣才能真正做到?作為一名管理者,你的工作就應當是以明確的導向性盡力激發出團隊的情感和熱情,而不僅僅是天天操心什么傳統管理研究,想方設法去衡量員工是否努力工作。一個充滿活力的團隊,它一定是由少部分火柴和一堆干柴組成的,他們只要相遇,必會干柴烈火,火星撞地球。在這樣的活力團隊中,管理比較省力,只需要起個催化劑的作用就行了,給火柴營造自燃的空間,給柴火制造點燃的氛圍,其他交給團隊。
所謂有活也要有序。只活不序,那是野蠻成長,有活有序,才能健康發展。越開放的組織,越需要建立規則來抓住員工的心。這個規則可不是管理控制,而是內部激活,讓大家提高參與度。實現向新興的、自下而上的碎片式企業文化轉變,并付諸有效的實踐。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:各層級管理者
課程收益:
● 幫助學員在思維意識層面的轉變
● 有針對性且操之可行的改善方案
● 協助學員快速激活團隊解放管理
課程特色:
● 結合行業職場背景實用實效實戰
● 授與討論相結合的互動式教學
● 大量的互動練習帶動啟發式學習
● 引導學員進行深層次的思想觸動
課程方式:
● 老師講授,提問互動:體驗聽的學問
● 案例分享,情景劇場:體驗看的精彩
● 角色扮演,實景演練:體驗動的快樂
● 課程行動,管理工具:體驗培訓成果
課程大綱
開放空間:在企業如何提升員工歸屬感和凝聚力
第一講:管理一個開放式組織
1. 從眾包到開源
2. 開放式組織
3. 管理開放式組織
4. 我如何學會管理一個開放式組織
第二講:構建充滿熱情的工作環境
1. 一切源于目標
2. 重新審視情感因素在工作環境中的作用
3. 管理者的角色:帶領熱情似火的組織
第三講:提升員工參與度
1. 參與的力量
2. 360 度全方位的責任心
3. 管理者的作用:提升員工參與度
4. 如何衡量參與度
5. 如何鼓勵有益的爭辯和正向的發展
6. 如何吸引并留住“社交網絡一代”的員工
7. 管理者的作用:做出透明的決定
第四講:精英制度優于民主制度
1. 關于民主的誤讀
2. 影響力非朝夕之功
3. 培育思想領袖
4. 管理者的角色:讓你手下的超級巨星聽從他們熱情的指向
第五講:讓思想的火花飛揚
1. 超越頭腦風暴
2. 坦誠相見
3. 臉皮要厚
4. 管理者的作用:掃除合作的障礙
5. 管理者的角色:利用非正式演講的機會
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