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        高效能人士的時間與個人管理

        主講老師: 汪顏 汪顏

        主講師資:汪顏

        課時安排: 2-3天,6小時/天
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程的優(yōu)勢在于通過“教練引導(dǎo)技術(shù)+課堂訓(xùn)練+21天課后工具”三者強有力的結(jié)合解決個人效能管理的“知易行難”的困境。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-16 13:04

        課程背景:

        “忙”成了每個職場人的生活常態(tài),未來會越來越忙。工作對時間的需求也在增長,生活中到處充滿了“必須做”、“應(yīng)該做”。生活的快節(jié)奏和壓力讓多數(shù)人的生活完全失控,疲憊不堪。每個人都想控制自己的生活,都想讓生活井然有序,讓生活鎖事有條不紊地進行,做我們最想做的事情。

        多數(shù)時間管理的培訓(xùn)的弊端是只關(guān)注做事效率,沒有人思考“我為什么要這樣做?”“我真的應(yīng)該這么做?”或者“我想這么做”。《高效能人士時間與個人管理》與傳統(tǒng)的聚焦在如何提高工作效率的時間管理課程有所區(qū)別,本課程聚焦在幫助職場人士“由內(nèi)而外”的改變,不僅僅學(xué)會用時間管理的工具來擺脫機械做事的狀態(tài),更注重幫助學(xué)員掌握更加積極、深入的自我領(lǐng)導(dǎo)方式,建立高效能的工作習(xí)慣,釋放自身的潛能,提高個人績效,進而實現(xiàn)組織績效。

        本課程的優(yōu)勢在于通過“教練引導(dǎo)技術(shù)+課堂訓(xùn)練+21天課后工具”三者強有力的結(jié)合解決個人效能管理的“知易行難”的困境。

         

        課程收益:

        幫助學(xué)員樹立正確個人管理的理念,培養(yǎng)積極行動的習(xí)慣;

        能夠獨立做好時間管理計劃,規(guī)劃好每季、每月、每周、每日工作;

        掌握時間矩陣圖、工作整理等時間管理工具的運用,直到建立自己的事務(wù)管理系統(tǒng);

        培養(yǎng)“要事第一”、“以終為始”的思維習(xí)慣。

         

        課程時長:2-3天,6小時/天

        課程對象:職場對效率有高要求的人士、企事業(yè)單位職員

        課程方式:講授法、案例教學(xué)、游戲活動、小組競爭、行動學(xué)習(xí)、情景訓(xùn)練


        課程大綱

        導(dǎo)引:

        課程簡述:時間管理的本質(zhì)——掌控生活

        培訓(xùn)規(guī)則:兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展,確保從學(xué)到習(xí)

        開場體驗活動:生命長度

        團隊建設(shè):組名,組長,組徽,組訓(xùn)

        第一講:診斷篇——個人管理的難題

        一、個人管理領(lǐng)域的四大難題

        1. 動力不夠

        2. 時間不夠

        3. 習(xí)慣不好

        4. 改變太難

        案例研討:你會如何選擇?

        二、時間都去哪了

        1. 時間干擾的4P

        2. 常見的十大時間浪費現(xiàn)象

        案例研討:小明的時間去哪兒了?

        課堂練習(xí):個人時間管理診斷

         

        第二講:理念篇——時間管理的原則和策略

        一、時間管理的六個策略

        1. 定規(guī)劃

        2. 設(shè)時限

        3. 堵漏洞

        4. 分輕緩

        5. 建系統(tǒng)

        6. 育習(xí)慣

        二、高效時間管理法則

        1. 四象限決策原則

        2. 帕累托時間分配原則

        3. ABC工作優(yōu)先法則

        4. 黃金時間管理準則

        5. 猴子法則——擺脫第三象限工作

        6. 蕃茄工作法——克服拖延癥的工具

        7. 衣柜整理法——處理雜事智慧

         

        第三講:方法篇——提升個人行動力

        一、提升個人行動力的“WOOP四步法”

        1. 寫下一個愿望

        2. 描述愿望實現(xiàn)后的結(jié)果

        3. 實現(xiàn)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)

        4. 你將如何制訂行動計劃?

        二、工作目標和計劃制訂

        1. 工作目標的制訂原則——目標SMART原則

        2. 目標執(zhí)行的“PDCA”循環(huán)

        3. 高效工作的工具箱——效率手冊的使用

        4. 有效完成工作的方法

        1)接受命令的三個步驟

        2)將想法轉(zhuǎn)化為行動的步驟

        工具:員工日工作、周工作、月工作流程清單

        工具:高效分析問題和解決問題的百寶箱

        三、最強整理術(shù)

        1. 環(huán)境整理:5S法

        2. 信息整理:印象筆記

        3. 情緒整理:ABCDE法則

        4. 工作整理:大腦清空術(shù)

        5. 人際整理:“人以群分”

        工具:情緒梳理的“SLK”模型(紅綠燈法則)

         

        第四講:實踐篇——問題突破

        一、時間和個人管理實踐中常見問題

        1. 拖延癥的終結(jié)

        2. 臨時性、突發(fā)狀況的應(yīng)對

        3. 好習(xí)慣的培養(yǎng)

        二、保持工作激情的三元素

        案例:派克魚市的活力來源?

        1. 興趣

        2. 能力

        3. 價值觀

        三、追求快樂工作的6大錦囊

        1. 活在當(dāng)下

        2. 突破局限

        3. 理性思考

        4. 大道至簡

        5. 放下和原諒

        6. 正向思考

        四、拒絕拖延的10個方法

        工具:角色平衡工具——“生命之花”

        工具:每日心態(tài)檢視表

        工具:豐盛日記

         
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