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        禮贏留客——直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀

        主講老師: 吳娥 吳娥

        主講師資:吳娥

        課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 職業(yè)形象是外在的,職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)在的,本課程的目標(biāo),是讓服務(wù)人員得到內(nèi)外兼修——從思想上從新認(rèn)識(shí)自我,樹(shù)立正確的意識(shí),來(lái)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新經(jīng)濟(jì)條件,使員工能夠在服務(wù)工作中充分展示自己;能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通,把良好形象和優(yōu)質(zhì)的禮儀素養(yǎng)結(jié)合起來(lái),才能夠在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。從而能夠真正意義上的朝“內(nèi)圣外王”的方向進(jìn)行服務(wù)工作,增加企業(yè)品牌形象,傳遞給客戶良好體驗(yàn)感。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2022-11-16 13:24

        課程背景 :

        進(jìn)入現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)時(shí)代,市場(chǎng)對(duì)服務(wù)人員的要求越來(lái)越高,服務(wù)人員的職業(yè)禮儀與職業(yè)化素養(yǎng)高低將直接影響到績(jī)效、品牌比較力、持續(xù)力及核心力培育。誰(shuí)能讓顧客感動(dòng)和信服,誰(shuí)才是最終的贏家。做好服務(wù)工作、取得客戶的信任,良好的職業(yè)心態(tài)和過(guò)硬的職業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ);細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。

        職業(yè)形象是外在的,職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)在的,本課程的目標(biāo),是讓服務(wù)人員得到內(nèi)外兼修——從思想上從新認(rèn)識(shí)自我,樹(shù)立正確的意識(shí),來(lái)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新經(jīng)濟(jì)條件,使員工能夠在服務(wù)工作中充分展示自己;能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通,把良好形象和優(yōu)質(zhì)的禮儀素養(yǎng)結(jié)合起來(lái),才能夠在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。從而能夠真正意義上的朝“內(nèi)圣外王”的方向進(jìn)行服務(wù)工作,增加企業(yè)品牌形象,傳遞給客戶良好體驗(yàn)感。

         

        課程收益:

        深刻理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性;

        ● 通過(guò)職業(yè)化塑造,提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化水平;

        ● 快速消除他人的戒備心理,盡快建立“盟友”親近感;

        ● 學(xué)會(huì)職業(yè)形象禮儀的重要知識(shí)和實(shí)操點(diǎn);

        ● 學(xué)會(huì)給客戶留下好印象的由內(nèi)而外的方法;

        ● 學(xué)會(huì)說(shuō)話,提升表達(dá)條理性,留下好印象,增加好印象。

         

        課程風(fēng)格:

        源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容來(lái)源企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效

        幽默風(fēng)趣:課程氛圍非常好,擅長(zhǎng)用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

        邏輯性強(qiáng):系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng),課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個(gè)聽(tīng)眾的思維

        價(jià)值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運(yùn)用

        方法論新:建構(gòu)主義+實(shí)操練習(xí)+視頻案例+組織實(shí)際案例演練+風(fēng)趣幽默

         

        課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

        課程對(duì)象:服務(wù)人員及管理者、服務(wù)營(yíng)銷人員及管理者

        課程方式:講師講授+案例分析+小組討論+學(xué)員分享+現(xiàn)場(chǎng)演練+國(guó)學(xué)禮儀文化

         

        課程大綱

        職場(chǎng)復(fù)盤導(dǎo)入:

        活動(dòng):職場(chǎng)復(fù)盤四問(wèn)

        案例:川航機(jī)長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)廳繳費(fèi)

        1. 服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)

        2. 客戶服務(wù)發(fā)展歷程

         

        第一講:心無(wú)界——服務(wù)精英職業(yè)化修煉

        一、職業(yè)化理解和職業(yè)化習(xí)慣

        1. 職業(yè)化的內(nèi)涵

        2. 如何做到職業(yè)化?

        1)一個(gè)中心——客戶滿意

        案例:輕易承諾

        2)三個(gè)基本點(diǎn)——高標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、對(duì)自己職業(yè)生涯負(fù)責(zé)

        活動(dòng):自信的挑戰(zhàn)

        視頻:什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚

        推薦:高效能人士的7個(gè)習(xí)慣

        二、內(nèi)圣外王的形象塑造

        1. 內(nèi)圣外王的內(nèi)涵

        2. 自身崗位的內(nèi)圣外王塑造

        3. 給自己一個(gè)標(biāo)簽

        活動(dòng):給自己畫像

         

        第二講:形有氣——服務(wù)精英形象修煉

        一、可怕的“三秒鐘”印象——首因效應(yīng)7年影響力

        互動(dòng):第一印象:客戶眼中的你

        二、職業(yè)儀容標(biāo)準(zhǔn)

        1. 女士常備化妝品如何選購(gòu)

        2. 不同眉型氣質(zhì)大不同

        3. 基礎(chǔ)妝容三件套:畫出臉部精氣神

        4. 男士?jī)x容標(biāo)準(zhǔn)

        現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):妝前妝后大不同

        5. 手部禮儀

        三、職場(chǎng)著裝四等級(jí)

        故事案例:IBM與微軟比爾蓋茨的故事

        1. 權(quán)威型職場(chǎng)

        2. 專業(yè)型職場(chǎng)

        3. 傳統(tǒng)型職場(chǎng)

        4. 創(chuàng)意型職場(chǎng)

        四、穿的對(duì)比穿得好重要

        故事案例:雅虎的CEO梅耳爾

        1. 職場(chǎng)女士裙、褲裝搭配原則

        2. 色彩與風(fēng)格

        五、不同場(chǎng)合的穿衣之道

        1. 去熟悉的客戶公司拜訪如何穿?

        2. 挑戰(zhàn)性的場(chǎng)合如何穿?

        3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),今天部門開(kāi)會(huì)如何穿?

        六、認(rèn)識(shí)非語(yǔ)言溝通的重要性——不說(shuō)話也能有好感

        1. 中國(guó)傳統(tǒng)文化之劍指

        互動(dòng)體驗(yàn):無(wú)聲的尊重語(yǔ)言

        2. 遞接物品禮儀

        3. 引導(dǎo)手勢(shì)禮儀規(guī)范

        案例分析:小手勢(shì),大影響,某上市公司籌備時(shí)的真實(shí)案例

        4.其它常用手勢(shì)禮儀規(guī)范

        互動(dòng)體驗(yàn):小細(xì)節(jié) 大尊重

        七、三米之外的“陽(yáng)光”——微笑的力量

        1. 從風(fēng)水學(xué)解讀微笑

        2. 用傳統(tǒng)文化闡述微笑

        3. 與物為春的秘密

        圖片欣賞:表情與視覺(jué)

        本節(jié)結(jié)束,團(tuán)隊(duì)PK

         

        第三講:言有禮——服務(wù)精英表達(dá)修練

        一、以“人”為本

        二、營(yíng)造氛圍,加深印象

        1. 迎合

        2. 墊子緩沖:贊美墊、多人墊、示弱墊、謙虛墊

        3. 善于借力

        4. 避免誤傷

        5. 創(chuàng)造意義感

        三、共情建立連接

        1. 五星級(jí)同理聽(tīng)

        現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):你真的聽(tīng)進(jìn)去了嗎?

        2. 贊美三部曲

        現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):在工作中見(jiàn)面寒暄模擬

        3. 有效提問(wèn)三招求解

        現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):了解客戶情況的溝通模擬

        現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:結(jié)合企業(yè)情況實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

        四、掌握方法,說(shuō)話有禮

        1. 說(shuō)話有有層次

        2. 基于事實(shí)的細(xì)節(jié)

        3. 用工具強(qiáng)化重要信息

        4. 主動(dòng)說(shuō)出對(duì)方所想

        5. 復(fù)述,與對(duì)方確認(rèn)一致

         

        第四講:情有力——服務(wù)精英高情商修煉

        一、國(guó)學(xué)智慧中學(xué)情商

        1. 儒家/道家/佛家/易經(jīng)

        2. 五行教你識(shí)人服人

        案例:西游記團(tuán)隊(duì)

        二、提高情緒調(diào)節(jié)技能

        1. 關(guān)于情緒

        2. 提高情緒調(diào)節(jié)能力的四個(gè)技巧

        1)訓(xùn)練自我關(guān)注力

        2)不加評(píng)判地觀察自己

        3)學(xué)會(huì)平衡思考

        4)學(xué)會(huì)處理情緒危機(jī)

        案例:陰陽(yáng)失衡是大忌

         
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