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        模式化公文寫作 ——寫作如無模式,豈能培訓落地?

        主講老師: 孫瑋志 孫瑋志

        主講師資:孫瑋志

        課時安排: 2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 企事業單位,書面表達無處不在。請示、報告、紀要……這些常用公文時常需要書寫,可是如何能夠把公文寫快,寫好?怎樣快速地掌握公文寫作的技巧和能力?這歷來是困擾廣大公文寫作者的現實問題。其實,公文寫作,撰寫時候有模式,內容構成有規律,排版時候有技巧。如果能夠有效掌握它的規律和模式,無疑可以讓公文寫作能力快速提升。今天,我們就來尋找公文內容的規律,掌握公文寫作的模式。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-16 13:34

        課程背景

        在一個注重形象和規范的市場環境中,書面呈現是樹立企業形象的重要途徑和手段。在一個管理規范的企業中,書面溝通是必不可少的溝通方式。在個人職業的發展歷程中,書面表達能力發揮著舉足輕重的作用。“文章者,經國之大業,不朽之盛事”,從古到今,寫作尤其是公文寫作,都是一件不容小覷的大事。

        企事業單位,書面表達無處不在。請示、報告、紀要……這些常用公文時常需要書寫,可是如何能夠把公文寫快,寫好?怎樣快速地掌握公文寫作的技巧和能力?這歷來是困擾廣大公文寫作者的現實問題。其實,公文寫作,撰寫時候有模式,內容構成有規律,排版時候有技巧。如果能夠有效掌握它的規律和模式,無疑可以讓公文寫作能力快速提升。今天,我們就來尋找公文內容的規律,掌握公文寫作的模式。


        ● 熟練運用常用公文的寫作模式,熟練應用公文寫作的構思與行文方法;

        有效提升借助公文來辦理公務的能力;提升受訓單位的公文規范化程度;有效提升書面溝通的意識與能力。

         

        課程特色:

        專業——講師是專門研究寫作理論的博士,副教授,美國得克薩斯州立大學訪問學者,中國社科院高級訪問學者,“格局創意寫作系列叢書”作者,有著豐富的寫作實踐和寫作培訓經驗;

        通透——追根溯源,將公文寫作的相關理論講透徹,讓學員知其然,更知其所以然;

        實用——課程匯總了很多寫作經驗,提供了諸多模板,拿來即用;

        有趣——講故事、做游戲、看電影,讓課程與枯燥說拜拜。

         

        課程時間:2天,6小時/天

        課程對象:企事業單位行政管理人員、后備行政干部、新入職人員、需要借助公文進行溝通和辦理公務的其他人員。

        課程方式:主題講授+分組PK+現場演練+案例研討+視頻欣賞+游戲互動


        課程大綱

        第一講:公務文書的管理模式

        一、何為公文

        1. 公務活動中使用的文書

        2. 有著特定體式的文書

        3. 需要經過一定的處理程序來使用的文書

        二、各類文種的適用情景及發布要求

        1. 公文的類型劃分

        2. 公文的文種構成

        3. 常用文種適用口訣

        三、公文寫作的文面規矩

        模板:1)行款格式的參考模板

        2)排版格式的參考模板

        工具:公文排版工具

        分析:公文中運用標點符號的注意事項

        四、公文管理的常見錯誤及規避模式

        1. 公文寫作的錯誤有且只有兩種

        2. 公文模板規避格式錯誤

        3. 以讀者為尊化解表達錯誤

        4. 公文管理流程中發布與抄送要注意的事項

        五、公文管理的基本任務

        任務1:創制公文

        任務2:傳遞公文

        任務3:辦理公文

        任務4:管理公文

        案例:一份公告的力量:

        第二講:公文寫作的思維模式

        一、金字塔結構

        1. 歸類分組,將思想組織成金字塔

        2. 自上而下表達,結論先行

        3. 自下而上思考,總結概括

        二、金字塔內部的結構

        結構1:縱向關系

        結構2:橫向關系

        結構3:序言的結構

        三、如何構建金字塔結構

        方法1:自上而下法

        方法2:自下而上法

        分享:初學者注意事項

        原理:SCQA法則

        四、在表達中呈現金字塔

        1. 突出顯示表達的框架結構

        2. 話語之間要有過渡

        3. 畫腦圖

        4. 把圖像復制成文字

        五、需要關注的TOPS法則

        1. 瞄準受眾

        2. 貫穿整體

        3. 擲地有聲

        4. 言之有據

        六、書面呈現中的模式化表達

        1. 結論先行

        2. 以上統下

        3. 歸類分組

        4. 邏輯遞進

        第三講:常用公文的寫作模式

        一、如何寫好通知

        要點1:通知的內容構成規律

        要點2:通知的格式

        要點3:通知的語言風格

        要點4:通知的寫作模式

        現場演練:采用模式化操作撰寫一份通知:

        二、如何寫好請示?

        1. 請示的三個特點

        2. 請示要來資源的書寫關鍵

        3. 請示的寫作模式

        現場演練:采用模式化操作撰寫一份請示

        三、如何寫好工作報告與工作總結

        1. 寫好報告與總結的三個要點

        2. 報告與總結的結構方式

        3. 報告與總結的內容規律

        4. 報告與總結的寫作模式

        現場演練:采用模式化操作撰寫一段報告

        四、怎樣寫好常用函

        1. 函的多重屬性

        2. 函的類型劃分

        3. 函的內容規律

        4. 函的寫作模式

        現場演練:采用模式化操作撰寫一份函

        五、如何寫好會議紀要

        1. 寫好會議概況的模式

        2. 紀要主體的撰寫模式

        3. 紀要結尾的撰寫模式

        現場演練:采用模式化操作撰寫一份紀要

        六、會填空就會公文——公文模板總動員

        1. 上行文模板

        2. 下行文模板

        3. 平行文模板

        現場演練:結合今天的授課內容,寫一份有關本次培訓活動的學習總結

        總結、回顧

         
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