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        贏在服務力——服務禮儀與職業形象塑造

        主講老師: 王文婷 王文婷

        主講師資:王文婷

        課時安排: 2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 在市場經濟條件下,服務行業的競爭就是服務質量的競爭,如何做到服務差異尤為重要,那么針對高端消費者的服務禮儀的重要性就凸顯出來了。為客戶提供優質服務的服務附加值,才是一種強有力的競爭手段。高端服務禮儀是體現服務的具體過程和手段,使無形的服務有形化、規范化、具體化。而有型、規范、系統的服務禮儀不僅可以樹立服務人員和企業良好的形象,更可以塑造受客戶歡迎的服務規范和服務技巧,能讓服務人員在和客戶交往過程中贏得好感、理解和信任,,從而抓住重要客戶。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-16 20:42

        課程背景:

        眾多服務行業中,我們發現了以下這些普遍現象:

        ■ 員工職業形象塑造不專業、不統一、不美觀

        ■ 員工缺少微笑服務導致客戶體驗不佳

        ■ 員工服務意識薄弱,服務缺乏系統性以及規范性

        ■ 員工未熟練掌握服務禮儀導致客戶體驗感不佳

        ■ 企業多次開展服務禮儀培訓,效果一般

        在市場經濟條件下,服務行業的競爭就是服務質量的競爭,如何做到服務差異尤為重要,那么針對高端消費者的服務禮儀的重要性就凸顯出來了。為客戶提供優質服務的服務附加值,才是一種強有力的競爭手段。高端服務禮儀是體現服務的具體過程和手段,使無形的服務有形化、規范化、具體化。而有型、規范、系統的服務禮儀不僅可以樹立服務人員和企業良好的形象,更可以塑造受客戶歡迎的服務規范和服務技巧,能讓服務人員在和客戶交往過程中贏得好感、理解和信任,,從而抓住重要客戶。

         

        課程收益:

        使學員能夠說出并熟練應用服務禮儀;

        讓學員提升服務意識,實現“要我做”到“我要做”的實質性轉變;

        ● 通過培訓中的職業化形象塑造,為員工定制統一化、標準化的職業形象;

        ● 通過優質規范的行為禮儀培訓,幫助學員將企業精神運用到實際工作中,提升企業的競爭力。

         

        課程時間:2天,6小時/天

        課程對象:服務行業中層管理者和基層服務人員、一線員工

        課程方式:

        培訓著重強化“知”“行”合一,老師現場針對性指導,讓學員達到能用禮儀反映出企業的精神面貌,提升企業形象。

        注重培訓效果的評估,以促進學員將所學知識、技能、方法在實際工作中轉化與應用,更加突出培訓的效果!

        ● 講師講授+案例分析+分組研討+角色扮演+課堂練習+情景模擬


        課程大綱

        引入:企業的核心競爭力來源于優質的服務

        第一講:服務禮儀的“前世今生”

        一、立足中國看禮儀

        互動微笑游戲破冰

        1. 追溯禮儀之源

        2. 禮儀文化演變

        3. 禮儀核心內涵

        二、話說服務禮儀

        1. 服務禮儀概述

        2. 服務禮儀五大原則

        原則一:尊重的原則

        原則二:真誠的原則

        原則三:自律的原則

        原則四:寬容的原則

        原則五:適度的原則

        3. 服務禮儀四大作用

        作用一:提升個人素質

        作用二:調節人際關系

        作用三:塑造企業形象

        作用四:增加競爭附加值

         

        第二講:服務禮儀內在修養的提煉

        一、內在修養之服務態度

        案例分享:航空公司空乘跳槽

        尊重自身、尊重職業、尊重單位、尊重客戶

        二、內在修養之服務素養

        素養一:精通業務

        素養二:堅守崗位

        素養三:勤奮工作

        素養四:團結協作

        三、內在修養之服務意識與能力

        分析:服務意識與服務能力的關系

        1. 不同層級意識與能力匹配的四種“CAI”

        2. 服務意識六要素

        要素一:服務態度

        要素二:精神狀態

        要素三:職業覺悟

        要素四:觀察能力

        要素五:推理能力

        要素六:執行能力

        3. 個性化服務能力

        禮儀禮貌、服務態度、服務知識、服務技能、服務效率、服務方式、服務環境打造

        案例分享:海馬體攝影機構的一次拍攝體驗

        四、內在修養之服務執行

        1. 滿足共性需求規范化的服務

        2. 滿足個性化需求用個性化的服務滿足顧客的

        導入:最美空姐案例分析引發思考

        案例分享:以海底澇為案例,列舉出相應服務細節

        五、內在修養之服務用語

        1. “禮”定成敗之服務五聲

        2. “禮”遇成功之三A原則

        案例分享:三亞·亞特蘭蒂斯酒店用心問候禮拍照

        活動:天使簽名

        注意服務忌語四不原則

        3. 溝通服務言談技巧

        技巧一:有效聆聽,適當呼應

        技巧二:善于提問,巧妙插話

        技巧三:委婉拒絕,溫和緩解

        技巧四:幽默表達,從容行事

        技巧五:語言溝通,六大禁忌

        課堂互動:視頻案例分析引發思考

         

        第三講:服務禮儀外在形象的修煉

        一、淺談個人形象規律

        導入:認識“型”的三要素

        1. 五官的量感

        2. 五官的直曲

        3. 五官的動靜

        、你的形象價值百萬

        案例分享:主持人楊瀾案例引發思考

        導入:形象的力量

        1. 第一印象

        2. 首因效應

        3. 暈輪效應

        現場討論:你最欣賞哪位同事的職業形象?為什么?

        、端莊形象六大方向

        方向一:儀容儀表基本原則

        方向二:臉面臉面,臉干凈才體面

        方向三:發型,從細節處制勝

        方向四:讓你的手“拿的出手”

        方向五:服飾是你最獨特的名片

        方向首飾要做到錦上添花

        練習通關:一練二檢、三通過

        分析:妝點形象八大細節

        四、裝扮要素特征分析

        特征一:裝扮要素的“型”特征

        特征二:量感印象特征

        特征三:直曲印象特征

        特征四:動靜印象特征

        思考發現你的風格

        五、職業形象舉止修煉

        互動思考梅拉賓法則

        行為一:塑造親和力的微笑

        分享因微笑服務感動的案例

        行為二:溫和目光傳遞善意

        視頻電視劇《三十而已》片段

        行為三:站姿挺拔彰顯氣度

        行為四:坐姿端莊表達涵養

        行為五:行走優雅凸顯氣質

        行為六:手勢規范顯露教養

        行為七:鞠躬致意大國風范

        行為八:謙卑蹲姿盡顯格局

        練習:禮儀操展示

         

        第四講:服務禮儀接待規范的實踐(實戰演練)

        一、稱呼

        分享:你的稱呼代表你的形象

        討論:稱呼的禁忌

        二、問候(次序、態度與形式)

        三、介紹(自我與他人介紹)

        課程導入:如何通過60秒讓對方記住你

        四、握手

        注意:握手的正確方式伸手順序與禮儀禁忌

        練習:介紹禮+握手禮同時進行練習

        五、引領

        1. 引領站位標準

        演練:四大主要場景下的引領禮儀技巧

        場景一:走廊

        場景二:樓梯

        場景三:電梯

        場景四:房門

        六、物品遞送

        1. 遞送禮儀動作要領

        演練:三大常見物品遞送禮儀技巧

        物品一:文件、單據

        物品二:簽字筆

        物品三:尖銳物品

        七、電話

        1. 撥打電話

        課堂演練:撥打電話公式

        2. 接聽電話

        課堂演練:接聽電話公式

        3. 轉接電話

        課堂演練:轉接電話公式

         

        第五講:服務禮儀優秀習慣的養成(實戰演練)

        分享在體驗中感受服務之美

        優秀服務案例賞析:金鑰匙案例(定制禮品-五州同慶)

        分享:近期發生在您身邊感動人心的服務故事

        總結用心打造五感服務(視聽嗅觸味五覺)

        案例分享:美國安快銀行如何強調“五感”設計

        互動:設計出關于我們行業的“五感”服務

        方法服務在客戶未開口之前

        方法一:SOFTEN原則

        方法二:服務行為四到

        方法三:探索服務行業的MOT

        方法四:服務流程七步法

        情景模擬:(根據客戶需求設計情境)

        各組自編情景進行演練,學員互相點評,頭腦風暴總結要點

        成果突破優秀追求卓越

        作業:小組為單位,海報制作服務關鍵時刻

        討論:未來的您將如何踐行服務禮儀之美

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