主講老師: | 韓博睿 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 最難管的是人心,最難帶的是隊伍,最難辦的是幾支隊伍合并融合。 這些情況,現在遇到,以前遇到,今后也會遇到。 毛澤東是怎么解決和處理這種問題的?他也面臨過窘境,當時他三十五歲。朱德四十二歲,陳毅二十七歲。 本次課將帶來給我們對帶人帶團隊的重大啟發。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-17 10:32 |
課程背景:
古田會議,是人民軍隊建設史上的一個重要里程碑。
1929年12月28日至29日,閩西山區天寒地凍,120多位紅四軍代表聚集在古田鎮社下山前,舉行中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會--即"古田會議"。會場中間數堆熊熊炭火,驅散了寒冷,映紅了與會者的臉龐。兩天里,會議先聽取毛澤東、朱德、陳毅的報告,并展開熱烈討論,最后通過了毛澤東起草的《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》,即著名的《古田會議決議》。古田會議解決了黨和軍隊建設的根本原則問題,是中國建設歷史上的一個重要里程碑。
課程目的:
●使黨員干部更加清晰地認識到黨員教育是重構政治生態的基礎
●使黨員同志深入理解到民主集中制是重構政治生態的制度遵循
●使干部職工深刻了解批評與自我批評是重構政治生態的基本方法
●了解到黨的領導是重構政治生態的根本保障
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:國企、央企的中高層領導、黨支部書記、全體黨員干部和黨務工作者
課程方式:分組討論+獨立思考+故事啟發+視頻
課程大綱
導入:井岡山大會師,革命力量大聚集
第一講:朱毛之爭——部隊內分歧與斗爭
一、部隊構成復雜
1. 推卸責任:遇事層層討論層層匯報直至前委最后定奪,既貽誤戰機也沒有必要
2. 指令混亂:“二月來信”,莫名其妙地要紅四軍分散行動,并令朱毛到上海“學習”
3. 關系上位:“同學關系”上位,不合規范,土里土氣,小農意識太強
4:制度混論:一個新的,一個舊的,“立三路線”改變軍隊的制度
爭論焦點:紅四軍要不要設立軍事委員會
二、“六大”前爭論的主要問題
問題一:黨對軍隊的領導
問題二:民主集中制
問題三:反對軍閥主義殘余
問題四:關于建立根據地
問題五:要不要建立軍委
問題六:思想不統一
第二講:思維碰撞——革命者的高貴品質
一、紅四軍內的斗爭性質
1. 堅持了共同的革命理想
2. 堅持了黨性原則
3. 堅持了奮斗目標
4. 堅持了群眾路線
5. 堅持了民主集中
二、高度革命責任感
1. 不斷強化憂患意識、危機意識、使命意識
2. 牢固樹立戰斗力這個唯一的根本的標準
3. 聚焦備戰打仗主責主業鍛造堅強有力的黨組織
案例分析:“九月來信”——古田會議成功召開
第三講:政治導向——古田會議對黨發展意義
軍魂:黨對軍隊的絕對領導
一、政治建軍是根本原則
1. 立軍之本
2. 改革保障
3. 創新發展
會議成果:集體的智慧結晶
二、古田會議對共產黨員的重大啟示
1949年,蔣介石離開大陸之際,將共產黨能夠擊敗國民黨的原因概括為七點
1. 組織嚴密
2. 紀律嚴厲
3. 精神緊張
4. 手段徹底
5. 軍政公開
6. 辦事調查
7. 主義第一
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