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        企業(yè)人才面試與甄選技術(shù)

        主講老師: 趙達(dá) 趙達(dá)

        主講師資:趙達(dá)

        課時(shí)安排: 共2天(6小時(shí)/天)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 課程以專業(yè)技術(shù)選拔工具來甄別候選人過去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力等,從而預(yù)測(cè)該候選人是否能勝任未來崗位。課程同步基于結(jié)構(gòu)式面談問題的設(shè)計(jì)來展開面試官提問技巧,讓面試官擺脫固有經(jīng)驗(yàn)主義、無經(jīng)驗(yàn)主義及老套路主義的面試誤區(qū),徹底改善面試官傳統(tǒng)面談方法的缺失。透過工具給付使面試官獲得到有效實(shí)用的選才技能和技巧,解決企業(yè)人才甄選難題!
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2022-11-15 13:10

        課程背景:

        企業(yè)如何招聘到德才兼?zhèn)涞娜瞬??如何在面試的過程中,對(duì)候選人進(jìn)行深入的能力甄選?如何識(shí)別候選人的語言陷阱?如何甄選到真正符合公司企業(yè)文化的良才?面對(duì)候選人的茫茫人海,如何甄選出企業(yè)所需的人才?已經(jīng)成為了企業(yè)管理者面臨的共同難題。在實(shí)際操作過程中,企業(yè)招聘時(shí)間長(zhǎng),甄選人太多,面試時(shí)間短,因此很難從各方面完全細(xì)致的考察一個(gè)人。所以如何在短時(shí)間內(nèi)通過有效的選拔工具來篩選人才,就變得非常重要和非常有必要!

        課程以專業(yè)技術(shù)選拔工具來甄別候選人過去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力等,從而預(yù)測(cè)該候選人是否能勝任未來崗位。課程同步基于結(jié)構(gòu)式面談問題的設(shè)計(jì)來展開面試官提問技巧,讓面試官擺脫固有經(jīng)驗(yàn)主義、無經(jīng)驗(yàn)主義及老套路主義的面試誤區(qū),徹底改善面試官傳統(tǒng)面談方法的缺失。透過工具給付使面試官獲得到有效實(shí)用的選才技能和技巧,解決企業(yè)人才甄選難題!


        課程收益:

        ▲ 了解招聘面試官在職位描述撰寫上常犯錯(cuò)誤,并掌握掌握高點(diǎn)擊率JD撰寫技巧

        ▲ 懂得如何有效篩選簡(jiǎn)歷,并在收集準(zhǔn)確行為信息及評(píng)定候選人動(dòng)機(jī)匹配時(shí)更加自信

        ▲ 輕松學(xué)習(xí)到招聘面試官選拔面試的提問工具,并能掌握及應(yīng)用面談詢問及跟進(jìn)技巧

        ▲ 應(yīng)用工具客觀評(píng)價(jià)候選人、預(yù)測(cè)他們關(guān)鍵的能力表現(xiàn),并作出更加準(zhǔn)確的留用決策


        課程時(shí)間:共2天(6小時(shí)/天)

        課程對(duì)象:企業(yè)中高級(jí)管理者、人力資源管理者、企業(yè)各級(jí)管理者

        課程亮點(diǎn):全程知識(shí)干貨講解,結(jié)合場(chǎng)景化案例分析,解決老大難疼點(diǎn)問題

        課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

        課程模型:

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        課程大綱

        第一講:企業(yè)人才面試甄選的價(jià)值

        一、為什么企業(yè)需要開展招聘與面試

        1. 招聘面試需體現(xiàn)組織價(jià)值利益

        2. 招聘面試需完善崗位配置執(zhí)行

        3. 招聘面試需協(xié)力業(yè)務(wù)開發(fā)拓展

        二、企業(yè)如何開展招聘與面試工作

        1. 搞清楚崗位說明書是什么?

        2. 弄明白什么是崗位工作執(zhí)掌

        3. 寫清楚JD任職要求詳細(xì)內(nèi)容

        三、如何凸顯企業(yè)人才面試甄選的價(jià)值?

        1. 企業(yè)人才面試甄選需系統(tǒng)化運(yùn)作

        2. 企業(yè)面試官面談需技術(shù)與技巧化

        3. 企業(yè)對(duì)候選人評(píng)估需崗位維度化


        第二講:企業(yè)人才面試甄選的維度

        一、候選人知道什么?

        1. 候選人知識(shí)是如何獲取的?

        2. 候選人的知識(shí)該如何評(píng)估?

        3. 候選人知識(shí)用什么方法來面試?

        二、候選人做過什么?

        1. 候選人經(jīng)驗(yàn)是如何獲取的?

        2. 候選人的經(jīng)驗(yàn)該如何評(píng)估?

        3. 候選人經(jīng)驗(yàn)用什么方法來面試呢?

        三、候選人能做什么?

        1. 候選人能力是如何獲取的?

        2. 候選人的能力該如何評(píng)估?

        3. 候選人能力用什么方法來面試呢?

        四、候選人個(gè)性特征是什么?

        1. 候選人個(gè)性特征:喜歡什么?不喜歡什么?

        2. 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境候選人喜歡/不喜歡什么?

        3. 企業(yè)外部環(huán)境候選人喜歡/不喜歡什么?


        第三講:企業(yè)面試官面試能力的塑造

        一、面試官如何篩選候選人簡(jiǎn)歷

        1. 三性原則篩選簡(jiǎn)歷

        2. 四個(gè)目標(biāo)初評(píng)簡(jiǎn)歷

        3. 評(píng)估簡(jiǎn)歷的問題點(diǎn)

        4. 行為性面試問題清單

        二、面試官如何對(duì)候選人提問

        1. 什么是理論性問題?

        2. 什么是引導(dǎo)性問題?

        3. 什么是行為性問題?

        4. 面試官如何有效追問?


        第四講:企業(yè)人才甄選評(píng)估與留用決策

        一、行為性事例的匯總評(píng)估

        1. 候選人行為性事例匯總和評(píng)估

        2. 行為性事例的正面和負(fù)面價(jià)值

        3. 候選人不完整行為性事例評(píng)估

        4. 候選人假的行為性事例的評(píng)估

        二、企業(yè)如何做出留用決策

        1. 關(guān)鍵行為能力是否符合崗位目標(biāo)?

        2. 非關(guān)鍵行為能力是否可快速提升?

        3. 甄選四維度評(píng)估法則做出留用決策

        提煉與總結(jié):課程《企業(yè)人才面試與甄選技術(shù)》


         
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