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        企業(yè)執(zhí)行力提升訓(xùn)練

        主講老師: 付祥
        課時(shí)安排: 2天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2022-05-07 09:33

        第一講:?jiǎn)T工執(zhí)行力提升
        序言: 提問(wèn)。
        結(jié)論:執(zhí)行不到位,等于不執(zhí)行。
        戰(zhàn)略是目標(biāo),運(yùn)作時(shí)執(zhí)行,執(zhí)行就是要把目標(biāo)變成想要的結(jié)果!
        一、靠結(jié)果生存:任何事的目的都是為了結(jié)果,結(jié)果改變?nèi)松⒊删推髽I(yè)
        -企業(yè)要的是結(jié)果,不要推卸責(zé)任的各種借口
        -員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
        -執(zhí)行是“我做了嗎”?
        -執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn):不抱怨、不拖延、不推卸;
        -做結(jié)果三思:結(jié)果是誰(shuí)要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
        -九段秘書(shū)測(cè)試:請(qǐng)問(wèn)你是幾段?結(jié)果值多少錢(qián)?
        -如何獲得佳的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念。
        二、卓越執(zhí)行六大法則:沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力
        -窮人法則:總有1000個(gè)窮的理由
        -窮人和富人心態(tài)的差異。
        -目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔
        -*法則:做自己擅長(zhǎng)的,上帝助你成功
        -速度法則:先開(kāi)*再瞄準(zhǔn)
        -團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已
        -裸奔法則:沒(méi)有退路就是出路 背水之戰(zhàn)
        三、兵貴神速:如何效率做事?
        -討論:為什么人們總說(shuō)“很忙”?
        -時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
        -不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑
        -佳時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的
        -生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)?
        -時(shí)機(jī)守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子
        四、士氣勝天:如何樂(lè)在工作?
        -快樂(lè)基因:17個(gè)秘密
        -快樂(lè)入口一:ABC情緒理論
        -快樂(lè)入口二:受益理論
        -快樂(lè)入口三:放下理論
        -快樂(lè)工作的方法:控制情緒、消除心理壓力
        -演練:控制情緒
        五、說(shuō)對(duì)話辦對(duì)事:如何溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障?
        -溝通底線:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的
        -溝通過(guò)程:解碼、編碼、反饋
        -溝通結(jié)果:鼓舞他人的行動(dòng)
        -溝通策略一:與對(duì)方頻道同步(同理心)
        -溝通策略二:如果…更好…
        -溝通策略三:銷售你的建議(FAB)
        六、工欲善其事,必先利其器:如何使用常規(guī)“武器”?
        -YCYA執(zhí)行工具
        -備忘錄Memorandum
        -工作清單Task List
        -頭腦風(fēng)暴Brainstorming
        -魚(yú)骨圖Fishbone Diagram
        -剝洋蔥法
        七、執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:合理的是訓(xùn)練、不合理的是磨煉

        第二講:企業(yè)中高層執(zhí)行力提升
        執(zhí)行者不能完全把握自身的角色,關(guān)鍵人員不了解執(zhí)行角色要求
        1.如何扮演執(zhí)行中的高執(zhí)行者
        執(zhí)行勇氣:主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任-高層領(lǐng)導(dǎo)力的核心
        勾畫(huà)愿景:提出愿景并推動(dòng)其成為執(zhí)行的原動(dòng)力
        構(gòu)建班底:核心團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是高執(zhí)行者的核心能力
        授權(quán)激勵(lì):通過(guò)有效授權(quán)激勵(lì)部屬成為執(zhí)行主體
        追根究底:跟蹤重點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題
        2.如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的中層執(zhí)行者
        執(zhí)行信念:心誠(chéng)則靈與執(zhí)行力度
        責(zé)任意識(shí):我是一切的根源
        執(zhí)行標(biāo)竿:中層就是執(zhí)行的榜樣
        內(nèi)部教練:教育部屬使執(zhí)行成為習(xí)慣
        績(jī)效至上:像獵豹一樣著重于績(jī)效
        以事為本:要求事情的解決目標(biāo)

        第三講:執(zhí)行流程缺乏必要的責(zé)任約束
        1.中國(guó)企業(yè)的流程病:
        缺乏流程思維
        流程層次失調(diào):業(yè)務(wù)操作流程與行政管理流程的不協(xié)調(diào)
        為流程而流程:流程為組織結(jié)構(gòu)服務(wù)的思維方式
        流程體系脫節(jié):RB公司的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制
        流程環(huán)節(jié)斷裂:我的金卡遭遇
        2.如何建造高效的執(zhí)行流程
        第一步驟:前提-建立創(chuàng)造價(jià)值為核心的流程意識(shí)
        第二步驟:關(guān)鍵-把握高效流程的關(guān)鍵點(diǎn)
        第三步驟:核心-優(yōu)化三大基本執(zhí)行流程
        第四步驟:保證-確立持續(xù)改進(jìn)的流程優(yōu)化機(jī)
        第四講:執(zhí)行績(jī)效缺乏必要的考核-績(jī)效管理體系為什么實(shí)效
        第一環(huán)節(jié):根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)確定考核目標(biāo)
        第二環(huán)節(jié):根據(jù)考核目標(biāo)要求選擇績(jī)效考核指標(biāo)體系構(gòu)建方法
        第三環(huán)節(jié):通過(guò)完善的標(biāo)準(zhǔn)體系和制度體系實(shí)施績(jī)效考核
        第四環(huán)節(jié):通過(guò)持續(xù)績(jī)效溝通推動(dòng)績(jī)效的改進(jìn)達(dá)到優(yōu)化績(jī)效的目的
        【中層執(zhí)行力】
        一、企業(yè)中層角色認(rèn)知
        企業(yè)為什么要設(shè)置中層?
        企業(yè)中層的職責(zé)和使命是什么?
        企業(yè)中層心態(tài)不正確、執(zhí)行力不強(qiáng),將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
        二、企業(yè)中層應(yīng)該具有的十大正確心態(tài)
        1、公司把我們放在中層,就是讓我們?nèi)硇牡赝度耄σ愿暗貫槠髽I(yè)作出貢獻(xiàn)。
        ——職場(chǎng)人士的三種類型。
        ——盡力而為與全力以赴有什么不同?
        ——全力以赴為企業(yè)做出更多貢獻(xiàn),你將得到什么?
        2、公司把我們放在中層,就是讓我們提交結(jié)果。
        ——什么是結(jié)果?結(jié)果與任務(wù)有什么不同?
        ——為什么許多人認(rèn)為完成了任務(wù)就是提交了結(jié)果?
        ——如何提高結(jié)果提交率?
        ——實(shí)例分享:富士康如何讓中層提交結(jié)果?
        3、公司把我們放在中層,就是讓我們帶好團(tuán)隊(duì)。
        ——什么是團(tuán)隊(duì)?
        ——團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙有什么不同?
        ——帶好團(tuán)隊(duì)的核心要素。
        4、公司把我們放在中層,就是讓我們處理問(wèn)題。
        ——不主動(dòng)處理問(wèn)題,總喜歡把問(wèn)題上交,要中層何用?
        ——處理問(wèn)題的能力是評(píng)價(jià)中層的主要指標(biāo)之一。
        ——誰(shuí)處理問(wèn)題的能力強(qiáng),誰(shuí)就應(yīng)該拿高薪。
        ——視頻片段:為什么他們兩個(gè)人工資拉開(kāi)了檔次?
        5、公司把我們放在中層,就是讓我們承擔(dān)責(zé)任。
        ——什么是企業(yè)的核心構(gòu)造?
        ——為什么責(zé)任對(duì)于企業(yè)中層來(lái)說(shuō)是重要的?
        ——沒(méi)有人承擔(dān)責(zé)任,企業(yè)將會(huì)怎樣?
        6、你享受了作中層的榮譽(yù)和喜悅,也應(yīng)該承受相應(yīng)的辛苦和委屈。
        ——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。
        ——辛苦和委屈多于榮譽(yù)和喜悅是正常的。
        ——誰(shuí)的承受能力強(qiáng),誰(shuí)就有可能擔(dān)當(dāng)大任。
        ——實(shí)例分析:為什么H經(jīng)理被人取代了。
        7、在我們的工資總額里,有一部分就是為我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和額外付出而支付。
        ——如果公司各項(xiàng)條件都已具備,我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在這里就不再有用。
        ——財(cái)務(wù)上有一份工資結(jié)構(gòu)表,人心里還有一份工資結(jié)構(gòu)表。
        ——情景模擬:老板或上司是如何給中層“加分”的。
        8、遇到問(wèn)題總說(shuō)是別人的問(wèn)題,說(shuō)明你一直在原地踏步,簡(jiǎn)稱自殺。
        ——沒(méi)有沒(méi)有問(wèn)題的公司,也沒(méi)有沒(méi)有問(wèn)題的人。
        ——多數(shù)人都不會(huì)承認(rèn)工作沒(méi)做好是自己的問(wèn)題,為什么?
        ——把問(wèn)題攬下來(lái),把問(wèn)題接過(guò)來(lái),把問(wèn)題解決掉,我們沒(méi)有失去什么,反而前進(jìn)和成長(zhǎng)得更快。
        9、你白天在公司上班,晚上或私下又說(shuō)公司不好,等于在出賣自己的肉體和靈魂。
        ——在這里工作,又說(shuō)這里不好,等于告訴別人,你的能力和素質(zhì)不高,只配在不好的公司找飯吃。
        ——什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化是如何形成的?
        ——如何解決文化認(rèn)同問(wèn)題,中層應(yīng)該發(fā)揮什么作用?
        ——生活故事:女人如果不能“身心一起入門(mén)”將會(huì)如何?
        10、中層核心心態(tài):執(zhí)行創(chuàng)造結(jié)果,執(zhí)行改變命運(yùn)。
        ——知識(shí)不能創(chuàng)造結(jié)果,經(jīng)驗(yàn)也不能直接創(chuàng)造結(jié)果,只有行動(dòng)可以創(chuàng)造結(jié)果。
        ——執(zhí)行是企業(yè)中層的首要工作。
        ——執(zhí)行的問(wèn)題解決不好,再好的戰(zhàn)略和理念都是空談。
        ——案例分享:中國(guó)**執(zhí)行者如何成就海爾。
        三、企業(yè)中層要學(xué)會(huì)使用的九個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”
        1、每天作一個(gè)“工作計(jì)劃”——工作計(jì)劃的幾種形式。
        2、每天寫(xiě)一篇工作日記——實(shí)例分享:講師自己的工作日記。
        3、每周開(kāi)一次工作例會(huì)——開(kāi)會(huì)主要解決什么問(wèn)題?
        4、每月作一次工作分析——作工作分析是“作秀”嗎?
        5、每月作一次員工培訓(xùn)——如何解決培訓(xùn)“走過(guò)場(chǎng)”的問(wèn)題?
        6、每月進(jìn)行一次績(jī)效考核——績(jī)效考核考什么?怎么考?
        7、每月與直接下屬溝通一次——溝通的動(dòng)機(jī)和技巧。
        8、每月看一本書(shū)或者聽(tīng)一次課——看書(shū)、聽(tīng)課主要解決什么問(wèn)題,不看、不聽(tīng)行不行?
        9、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)一名下屬或者培養(yǎng)一名合格的接班人。——培養(yǎng)了接班人,是不是就會(huì)“教會(huì)了徒弟餓死了師傅”?
        四、企業(yè)中層執(zhí)行中的八項(xiàng)注意
        1、“八項(xiàng)注意”逐個(gè)數(shù)。
        2、你是不是經(jīng)常錯(cuò)位或越位?感覺(jué)如何?
        3、什么是你要做的事?
        4、你的下屬把問(wèn)題踢給你,怎么辦?
        5、萬(wàn)一你的下屬生病了,培訓(xùn)無(wú)法按時(shí)進(jìn)行,你能立即頂上去嗎?
        6、如何堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向思維?
        7、如何讓員工持續(xù)保持熱情?
        8、如何樹(shù)立你的威信?
        ——生活故事:好老婆是如何“煉”成的?
        ——職場(chǎng)故事:不專業(yè)導(dǎo)致“后果很嚴(yán)重”。
        五、企業(yè)中層應(yīng)該養(yǎng)成的七個(gè)好習(xí)慣
        1、為什么習(xí)慣很有力量。
        2、壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。
        3、性格決定命運(yùn),什么決定性格?
        4、為什么有人工作了幾十年,仍然只能掙很少的工資?
        5、常說(shuō)“我”和常說(shuō)“我們”有什么不同?
        6、始終從部門(mén)角度思考,你的高度能到哪里?
        7、提前到辦公室,或者適當(dāng)加班,你吃虧了嗎?
        ——案例分享:什么好習(xí)慣成就了海爾。
        ——職場(chǎng)故事:老板用什么獎(jiǎng)勵(lì)有好習(xí)慣的好員工。
        六、企業(yè)中層應(yīng)正確使用的六大策略
        1、什么是策略?
        2、策略能起到什么作用?
        3、為什么成功者許多都沒(méi)有高學(xué)歷?由于他們使用了成功的策略。
        4、策略組合的重要性。
        5、好的策略的確可以幫助我們實(shí)現(xiàn)事半功倍。
        6、企業(yè)中層應(yīng)該正確使用的六大策略。
        ——案例分享:全球偉大的推銷員使用了什么成功策略?
        七、企業(yè)中層應(yīng)該修煉好的五項(xiàng)基本素養(yǎng)
        1、說(shuō)(溝通、講話、商務(wù)演講)。
        2、寫(xiě)(公文、制度、計(jì)劃、總結(jié)、項(xiàng)目書(shū))。
        3、做(電腦、開(kāi)車、行業(yè) / 崗位講師)。
        4、激勵(lì)下屬。
        5、凝聚人心。
        八、企業(yè)中層應(yīng)做好的四項(xiàng)重點(diǎn)工作
        1、選好人,并放好位。
        2、開(kāi)好會(huì),調(diào)整好方向和狀態(tài)。
        3、做好規(guī)劃,并使之便于操作。
        4、訓(xùn)練好員工,迫使員工成長(zhǎng)和進(jìn)步。
        九、企業(yè)中層執(zhí)行的三大原則
        1、用心,而不僅僅是用手和用腦。
        2、敬業(yè),而不是做一天和尚撞一天鐘。
        3、負(fù)責(zé),而不是只當(dāng)一個(gè)傳聲筒。
        中層執(zhí)行力不佳總共歸納為三個(gè)大層面:
        (一):中層管理者自身因素層面。
        1.問(wèn)題:中層在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)承上啟下、承點(diǎn)啟面、承前啟后的重任,較之于高層決策者,他們需要承擔(dān)更多協(xié)調(diào)者的角色,較之于基層,他們需要承擔(dān)更多決策者的角色,所以中層管理者在執(zhí)行力方面,就不能讓自己做為高層的“傳話筒”,基層的“草包經(jīng)理”。
        2.作為領(lǐng)導(dǎo)人,在強(qiáng)制執(zhí)行命令時(shí),難免會(huì)引起一些人的不滿,有的中層主管不敢做這個(gè)“惡人”。
        對(duì)策:加強(qiáng)中層管理者的自身綜合素質(zhì),使他們改變錯(cuò)誤觀念。
        中層管理者要從提高自身素質(zhì)入手,不斷提高自身能力,塑造個(gè)人人格魅力和威信,全心全意投入到工作中,發(fā)揮中層管理者承上啟下的作用。
        (二)高層因素層面
        問(wèn)題:重權(quán)、抓權(quán)、不放權(quán)這種“高層集權(quán)的管理模式”在公司發(fā)展初期是非常有效的,不但提高了效率而且使公司始終沿著正確的方向發(fā)展。
        對(duì)策:進(jìn)行有效授權(quán)。
        要根據(jù)中層管理者的管理能力進(jìn)行授權(quán)。實(shí)行績(jī)效管理;并且好運(yùn)用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行考核,用達(dá)標(biāo)率等數(shù)據(jù)來(lái)刺激被授權(quán)者,激勵(lì)他改善工作,更好地發(fā)揮執(zhí)行力。
        (三)企業(yè)層面的問(wèn)題
        問(wèn)題一:目標(biāo)不明確。
        目標(biāo)是執(zhí)行的前提,沒(méi)有目標(biāo),執(zhí)行就無(wú)從下手,更不用談執(zhí)行力了。每個(gè)企業(yè)都有自己的遠(yuǎn)、中、近期規(guī)劃,但真正落到執(zhí)行層,執(zhí)行者對(duì)計(jì)劃的茫然卻是普遍的現(xiàn)象。
        對(duì)策:改進(jìn)制定目標(biāo)的方法。
        執(zhí)行力需要一個(gè)明確目標(biāo)。只有當(dāng)目標(biāo)明確后,執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向;目標(biāo)明確后,不同的職能部門(mén)、不同的員工在工作中才能形成一股合力,從而更好地發(fā)揮出企業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量,表現(xiàn)出知識(shí)與技能的聚合作用,從而更好地促進(jìn)目標(biāo)的完成。
        問(wèn)題二:制度本身不合理。
        有些制度本身的不合理,缺少針對(duì)性和可行性,或過(guò)于繁瑣不便于執(zhí)行。制定制度時(shí)一定要實(shí)用,有針對(duì)性。
        對(duì)策:制訂合理的制度。
        制定合理有效的制度的關(guān)鍵在于盡可能的使之簡(jiǎn)單、清晰、全面。當(dāng)制定公司的規(guī)章制度時(shí),你首先得把各個(gè)部門(mén)的要求和建議文檔化。
        問(wèn)題三:考核機(jī)制不完善。
        工作的監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待,清晰而簡(jiǎn)潔的目標(biāo)并沒(méi)有太大意義。
        對(duì)策:制定和完善企業(yè)的監(jiān)督考核制度。
        監(jiān)督是執(zhí)行力的靈魂,所有善于執(zhí)行的人都會(huì)去監(jiān)督組織所制定的計(jì)劃落實(shí)情況。監(jiān)督能夠確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不斷地監(jiān)督和跟進(jìn)。
        問(wèn)題四:激勵(lì)方式不到位。
        激勵(lì)制度不到位,給員工的感覺(jué)是企業(yè)只注重結(jié)果而不重視精神和思想。由于考核的偏差,出現(xiàn)該獎(jiǎng)勵(lì)的沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì),該受懲罰的沒(méi)受到懲罰,或者平庸的人受到了獎(jiǎng)勵(lì)。

         
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