主講老師: | 楓影 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-05-26 08:24 |
課程內容:
第一部分:數字化時代的業務戰略
-商業的本質
-工業時代的業務戰略思維
-數字化時代的業務戰略思維
第二部分:明確產品的邊界——產品能解決什么具體問題?
-核心目標用戶的確定
-核心用戶的研究方法
-調查
-面談
-環境調查
-焦點小組
-概念測試
-日記
-客戶反饋
-(A/B測試)
-發布你的交互原型
-了解用戶的工作流程,尋找痛點
-對商機進行排序
【實戰】基于移動云下的特定行業展開現場調研分析
第三部分:明確目標市場——誰將是我們的核心用戶?
-用戶大數據分析
-數據來源
-數據標簽
-數據分布圖
-數據結論
-基于用戶行為劃分
-RFM模型模型分析法
-帕累托分析法
-基于客戶屬性劃分
-效率體驗的權衡模型
-價格服務的權衡模型
-基于客戶需求劃分
-基于功能性需求
-基于穩定性需求
-基于性價比需求
-基于體驗性需求
【探討】教育類產品目標市場的明確
第四部分:市場容量有多大——商機有多大?
-引用已發布的數據
-云服務商的發布數據
-統計部門的相關發布數據
-垂直行業組織發布數據
-第三方服務商發布數據
-基于競爭對手的數據
-金融數據和鄧白氏數據
-以前調研的數據中獲得
-使用客戶調查,確定某市場的支出數據
-市場估值
-自頂向下:依托大數據和目標邠做逐層篩露
-自底向上:自下面數據匯總,推理出時尚估值
【探討】教育類產品市場容量分析
第五部分:競品分析
-競爭者信息獲取
-找到競爭者
-識別核心競爭產品和解決方案
-獲取競爭的運營路徑
-競爭者用戶反饋收集
-不滿意的點
-期望的方案
-替代者分析
第六部分:業務戰略決策
-BWW矩陣
-利用BWW矩陣做決策分析
第七部分:商業模式
-商業模式
-商業模式
-商業模式九大要素
-商業模式畫布
-5G在2B市場的商業模式分析(案例剖析)
-教育
-醫療
-農業
-文旅
-無人機
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