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        職場人的陽光心態

        主講老師: 何沛恣
        課時安排: 1天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 請看詳細課程介紹
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-06-07 08:51

        課程背景:
        1、為什么我們工作缺乏激情,做事不積極,責任心不強?
        2、為什么我們學歷高、能力強,卻總是得不到領導的重視與提拔?
        3、為什么我們有著過硬的專業能力,卻不能更好的完成工作任務?
        4、為什么做事不以大局為重,出現問題相互推諉,私下與領導對著干?
        5、為什么同事間溝通不暢,相互扯皮,推卸責任,缺乏職業素養?
        6、為什么我們總是抱怨,抱怨工作太累,抱怨工資太低,抱怨懷才不遇?
        7、為什么我們無法管理好自己的情緒,讓事件惡性發展?
        8、為什么單位里因人際關系不和諧導致的內耗很大,一直得不到有效解決?
        如上所述,這些問題經常困擾著我們,解決這些問題的根本必須要樹立正確積極的職業態度,全面提升自己的綜合能力,才能成為人見人愛的可貴“人財”,為單位創造更多的財富,也為自己收獲更多的成功。

        針對學員:適用于全行業人員

        課程收獲:
        認識自我,深刻理解心態對于一個人無論在工作中還是在生活中的重要性
        塑造積極心態:積極地對待人和事,困難和挫折,發奮圖強,做最好的自己
        塑造感恩心態:感恩單位、領導、同事、下屬、家人、客戶,做一個充滿愛心的人
        塑造空杯心態:克服自我意識,不斷學習,不斷進步,做與時俱進的自己
        塑造寬容心態:正確處理與單位領導、同事等各方面的關系,做一個受歡迎的人
        學會情緒管理:學會疏導、調節和控制自己的情緒。先處理心情,再處理事情

        【課程大綱】
        第一部分:讓陽光撒進我們每個人的心田
        一、現代企事業單位評價人才的兩個標準
        二、自我認知:您是哪類“人才”(人才坐標系)
        三、人與人*的差距在于心態(引用心理實驗與心理故事啟發心態的重要性)
        四、如何看待客戶投訴?(討論)

        第二部分:何謂陽光心態?怎樣才算具備陽光心態?
        一、陽光心態就是積極進?。ǚe極心態)
        1、積極的心態發現機會,消極的心態發現困難
        2、積極樂觀的心態需要長期不懈的培養
        二、陽光心態就是空杯學習(空杯心態)
        1、空杯心態可避免掉進“經驗主義”的陷阱
        2、空杯心態是自我不斷進步的保障
        三、陽光心態就是心懷感恩(感恩心態)
        1、懂得感恩是做人之本
        2、懂得感恩,收獲更多
        3、以實際行動踐行感恩之心
        四、陽光心態就是寬容大度(寬容心態)
        1、寬容是一種人格的涵養
        2、寬容是一種成就大事的品格
        3、培養自己的氣量和心胸
        4、如何正確理解“客人永遠是對的”的服務理念
        5、如何正確對待客戶投訴

        第三部分:認識情緒,如何有效管理情緒?
        一、認識情緒,察覺情緒
        1、情緒的理解與分類
        2、積極情緒的正面作用
        3、消極情緒的負面影響
        二、如何進行情緒管理?(方法)
        1、治標的四個方法
        2、治本的四個方法
        3、合理情緒理論的建立與運用(練習)
        三、體驗活動:清理負面能量,播種陽光種子
        (注;本課程輕理論重實踐,大量使用故事、案例、游戲、體驗活動引導學員用心思考、體驗并練習實用方法,以達到植入內心,實際踐行的作用。)

         
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