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        高效溝通與執行

        主講老師: 于然 于然

        主講師資:于然

        課時安排: 2天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 請看詳細課程介紹
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-06-14 08:37

        【課程大綱】
        前言:溝通與執行的關系
        溝通的過程:編碼-傳遞-解碼-反饋
        執行的過程:接收-理解-執行

        模塊一:溝通的原點 —— 意識與態度
        新社交時代下的溝通啟示
        向上、向下、平級,溝通的問題出在哪?
        換位看溝通:上級、下級、平級、合作伙伴對我們的期待
        溝通首先是一種態度
        溝通與情商:八個低情商行為
        意識與潛意識:一個溝通難點

        模塊二:溝通的問題 —— 誤區與真相
        沖突是如何發生的
        溝通失誤的六大源泉
        沒有結果導向
        不能換位思考
        不能統一認知
        不能雙向交流
        不了解真正訴求
        未達成有效共識
        為什么團隊協作中的大部分沖突,不是因為意見分歧,而是溝通不暢?
        從關注對錯,到關注得失
        從關注立場,到關注利益
        為什么“說話”不是“溝通”
        為什么“認知”大于“事實”
        統一認知的“SMART”原則
        從單向關系到雙向交流
        溝通一致性法則
        視頻案例:溝通中的沖突

        模塊三:溝通的方法 —— 技術與換位
        在溝通中學會換位思考
        什么是溝通中的客戶心態
        認為對方關心 VS 對方實際關心
        換位技術
        如何更好的與下級溝通:交代工作的禁忌與方法
        如何更好的與上級溝通:反饋工作的價值與方法
        與上級/下級溝通的核心目標是什么
        同理心的四種特質
        掌握基本的溝通技術
        什么是好的溝通:溝通與協作的關鍵點
        溝通中的兩大期望
        溝通中的Think-Do-Get
        如何把一件事表述清楚:四要點
        如何與“委托人”確認工作要求
        如何與“委托人”確認工作方向
        “金字塔”結構化表達:STAR、DUD、SCQA三種講述結構
        向上溝通五步流程
        橫向溝通五步流程
        向下溝通(分配工作)的六步驟
        結果預期與行為期望
        澄清績效期望
        設定行為標準:后果和利益
        明確績效期望值
        清晰行為與結果的期望值
        定界限 
        如何交代復雜的工作目標(項目任務)
        分配工作的要點
        向上溝通的原則
        如何在跨部門溝通中激勵他人的行動
        態度比結論更重要
        實戰操練:如何清晰準確的描述一件事
        溝通后的行動與結果改善
        視頻案例:如何與理發師溝通
        案例研討:這些刁鉆問題該如何回答
        案例練習:銷售與庫存報告
        角色模擬:向上溝通-培訓部主管張小米
        橫向溝通-訂單中心劉智
        向下溝通-喬治的重點項目匯報

        模塊四:溝通的練習 —— 溫暖而有趣
        高段位溝通法
        清晰表達的原則與方法
        拒絕假設:聽眾檔案
        高效溝通者的四個內在特制
        各年齡段溝通的基本原則
        傾聽能力自查與技巧練習
        溝通中的“信號性字眼”
        如何與員工/上司做面談
        如何說服一群人同意你的觀點
        如何不做話題終結者,讓自己“有的聊”
        實戰工具:摸清談話對象的“聽眾檔案”與“問題清單”
        掌控會議,制作“玩家檔案”
        結構:脫口而出,清晰有力
        結構化表達與邏輯化思考
        五種脫口而出的結構化表達工具
        三種在脫口而出之前的拖延技術
        實戰操練:Freestyle - 三十秒即興演講

        模塊五:執行力認知的三個境界
        高效執行力的32字真經
        認真第一,聰明第二
        結果提前,理由退后
        速度第一,完美第二
        鎖定目標,專注重復
        小組研討:什么是執行?
        小組研討:把事做完 VS 把事做好 VS 把事做圓滿
        實戰研討:把事情做圓滿的關鍵動作
        案例研討:辦公室清潔的故事
        誰是執行的第一推動
        為什么執行難
        團隊面臨的三大典型執行問題:完成任務、推卸責任、應付領導

        模塊六:高效執行力團隊打造 —— 如何識別工作中的結果與任務
        團隊執行力打造要面臨的典型問題:為什么很多時候職責與流程清楚了,但執行依然有問題
        團隊執行中的三大典型問題:完成任務,推卸責任,應付領導
        典型案例分析:什么是完成“任務”的員工,什么是達成“結果”的員工
        作為團隊的管理者,你如何識別下屬的工作狀態,如何識別“任務”與“結果”
        如何幫助團隊成員減少“完成差事”
        如何幫助團隊成員減少“應付了事”
        如何幫助團隊成員減少“例行公事”
        典型案例分析:如何成為一位“做結果,不做任務”的優秀員工?

        模塊七:基于個人行為風格的調整與配合
        行為影響情緒,情緒影響行為
        如何影響他人
        習慣的改變:刻意練習
        關于行為傾向性的三個結論
        四種典型行為風格:*風格測評
        四種風格分別具有哪些優勢與劣勢,如何改進提高
        四種風格分別最容易犯的錯誤是什么,如何有效避免
        如何與四種不同風格員工更好的溝通?
        如何向四種不同風格的員工布置任務?
        與四種不同風格員工溝通時切忌做的事分別是什么?
        溝通前的準備工作:貼標簽
        識別他人:閱人指南
        防止優勢變劣勢
        團隊的組合與配合
        風格調整力:調整自己的性格特質
        行為的適應(調整)能力
        同理心的四種特質
        視頻案例:同理心的力量
        實戰模擬:
        如何給S型員工布置一項有挑戰性的任務?
        如何更好的向D型上級匯報工作?
        I型管理者及C型管理者在布置任務時應注意哪些細節?
        自我反思:基于*的自我反思與自我改善

        模塊八:學以致用--學員實戰問題研討與*實踐分享

         
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