主講老師: | 王興旺 | ![]() |
課時安排: | 1-2小時直播、1-2小時錄播 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 為國內十余家產業化龍頭企業進行過管理咨詢策劃,致力于宏觀經濟研究與企業經營相結合。 常年為金融行業做宏觀經濟、熱點解讀、金融科技與數字化轉型授課。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-08 10:55 |
【課程背景】
2022年4月10日,中共中央、國務院發布關于《加快建設全國統一大市場的意見》。建設全國統一大市場是構建新發展格局的基礎支撐和內在要求。
那么在該政策指引下,中國經濟又會出現怎樣的新變化?統一大市場建設對行業有哪些影響?未來中國產業發展的優質賽道在哪里?如何把握2022年這一充滿著諸多變數與不確定性的“危”“機”共生之年?
本課程將進行深度講解與分析。指引破局,開啟新征程!
【講師介紹】
王興旺老師是清華大學博士后、美國加州州立大學訪問學者。
某國有大行總行宏觀經濟與金融市場研究員。
某國有大行總行培訓學院內訓師、某國有大行總行數據分析師。
某國有大行總行私人銀行部投資顧問。
獲得中國博士后面上科學基金一等資助,主持及主筆多項國家級及省部級課題,在國際國內高水平期刊上發表論文十余篇、出版多本專著。
為國內十余家產業化龍頭企業進行過管理咨詢策劃,致力于宏觀經濟研究與企業經營相結合。
常年為金融行業做宏觀經濟、熱點解讀、金融科技與數字化轉型授課。
【課程收益】
? 全年掌握建設全國統一大市場的的政策內涵
? 挖掘2022年產業發展新方向與時代機遇
【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學以致用、求真務實
【授課方式】案例教學、場景教學、討論互動式教學
【課程對象】各行業、各部門條線,負責人、員工
【課程時間】1-2小時直播、1-2小時錄播
【課程大綱】
一、為何要建立全國統一大市場
1.1 國際市場
1.1.1世界經濟的百年變局:貿易保護主義重新抬頭
1.1.2 中美利差倒掛對中國的影響
1.1.3 東南亞成為新的國際加工工廠
1.1.4 通脹還是滯漲:全球經濟發展中的頑疾
1.1.5 我們在經歷能源危機嗎
1.2 國內市場
1.2.1國內局部地區地方保護主義現象
1.2.2反壟斷的邊界
1.2.3 中國2022年4月經濟數據解讀
1.2.4 建設全國統一大市場的政策內涵:是重回計劃經濟嗎
1.2.5 國內經濟的內循環與大循環
二、全國統一大市場怎么建——五大路徑
2.1 路徑一:實現平臺經濟高質量發展
2.1.1 互聯網+流通行動計劃
2.1.2 商貿流通新平臺新業態新模式
2.1.3 第三方物流交付平臺建設
2.1.4 鄉村振興與與打通最后一公里
2.2 路徑二:維護公平競爭
2.2.1 反壟斷的政策含義
2.2.2 反壟斷下哪些平臺會崛起
2.2.3 國外的反壟斷案例
2.3 路徑三:筑牢內循環——發展新格局
2.3.1 什么是國民經濟高質量增長
2.3.2 供給側結構性改革:提升消費質量品牌
2.3.3 如何進行消費的政策支持
2.4 路徑四:國產替代的加速推進
2.4.1 創新驅動:從0到1與從1到100
2.4.2 從“制造經濟”到“知識經濟”
2.4.3 卡脖子行業的國產替代——芯片產業案例
2.4.4 真正的卡脖子在哪里——能源與農業案例
2.4.5 數字化如何重塑中國經濟增長格局
2.5 路徑五:雙碳戰略——四十年的投資機遇期
2.5.1碳中和與碳達峰解讀
2.5.2碳金融與碳排放定價權機制
2.5.3 能源革命帶來怎樣的機遇
2.5.4 歐洲新能源結構的啟示
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