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        數(shù)字化思維與組織能力

        主講老師: 韓迎娣 韓迎娣

        主講師資:韓迎娣

        課時(shí)安排: 2.5天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中扮演著越來(lái)越重要的角色,以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛,各種數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新不斷涌現(xiàn),數(shù)據(jù)庫(kù)里沉淀大量的數(shù)據(jù),但任何孤立的數(shù)字都沒(méi)有意義,那么數(shù)據(jù)該如何理解業(yè)務(wù)與管理,是要靠數(shù)字思維來(lái)驅(qū)動(dòng),讓使用數(shù)據(jù)的人對(duì)數(shù)據(jù)的要求,形成感知能力。數(shù)字思維,通過(guò)數(shù)字化能力來(lái)重新理解經(jīng)營(yíng)、管理環(huán)境。而數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出超級(jí)能量,企業(yè)人才管理與組織變革面臨著巨大挑戰(zhàn)。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2022-11-18 12:51

        【課程背景】

            數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中扮演著越來(lái)越重要的角色,以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛,各種數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新不斷涌現(xiàn),數(shù)據(jù)庫(kù)里沉淀大量的數(shù)據(jù),但任何孤立的數(shù)字都沒(méi)有意義,那么數(shù)據(jù)該如何理解業(yè)務(wù)與管理,是要靠數(shù)字思維來(lái)驅(qū)動(dòng),讓使用數(shù)據(jù)的人對(duì)數(shù)據(jù)的要求,形成感知能力。數(shù)字思維,通過(guò)數(shù)字化能力來(lái)重新理解經(jīng)營(yíng)、管理環(huán)境。而數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出超級(jí)能量,企業(yè)人才管理與組織變革面臨著巨大挑戰(zhàn)。

            課程將以數(shù)字化思維與組織能力為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知什么是數(shù)字化、數(shù)字化的價(jià)值和意義?如何培養(yǎng)數(shù)字化思維?數(shù)字化在人力工作中的應(yīng)用和未來(lái)前景有哪些?如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析及數(shù)據(jù)可視化方式洞察組織及人才能力、問(wèn)題?未來(lái)商業(yè)環(huán)境下的智能組織是什么樣的?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。

         

        【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

        【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、人力資源總、人力資源、管理者

        【課程時(shí)間】15小時(shí)

         

        【課程大綱】


        一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革

        1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑

        2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀

        3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式

        4、什么是數(shù)字化?

        5、數(shù)字化本質(zhì)是什么?

        6、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向

        7、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略

        8、數(shù)字化環(huán)境下,企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)

        ?  業(yè)務(wù)創(chuàng)新

        ?  組織變革

        ?  數(shù)字化轉(zhuǎn)型

        ?  人力資源體系調(diào)整

        9、數(shù)字化人才體系層次

        ?  數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)

        ?  數(shù)字化運(yùn)營(yíng)人員

        ?  數(shù)字化專業(yè)人員

        10、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)

        ?  人才發(fā)展速度難以匹配企業(yè)戰(zhàn)略迭代速度

        ?  員工學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化率低

        ?  員工對(duì)培訓(xùn)期望攀升

        ?  知識(shí)可獲得性劇增,學(xué)習(xí)速度和系統(tǒng)化難兼顧

        11、組織成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)效果的影響

        案例研討:

        二、數(shù)據(jù)分析與組織行為關(guān)系

        1、數(shù)據(jù)價(jià)值

        ?  數(shù)據(jù)可洞察真相

        ?  數(shù)據(jù)可轉(zhuǎn)化行動(dòng)

        ?  數(shù)據(jù)的引導(dǎo)思路

        2、數(shù)據(jù)分析的三大類應(yīng)用場(chǎng)景

        ?  工具類

        ?  分析服務(wù)類

        ?  人工智能

        3、數(shù)據(jù)分析的5大步驟

        ?  明確目標(biāo)

        ?  數(shù)據(jù)預(yù)處理

        ?  特征分析

        ?  算法建模

        ?  數(shù)據(jù)表達(dá)

        4、數(shù)據(jù)表達(dá)

        ?  分布數(shù)據(jù)可視化

        ?  分類數(shù)據(jù)可視化

        5、數(shù)據(jù)分析與組織行為洞察

        6、數(shù)字化環(huán)境下,人才管理,需要關(guān)注什么?

        7、搭建基于數(shù)字化環(huán)境下的人才供應(yīng)鏈體系

        8、數(shù)字化環(huán)境下,人才結(jié)構(gòu)的變化

        ?  數(shù)字戰(zhàn)略管理

        ?  深度分析

        ?  產(chǎn)品研發(fā)

        ?  服務(wù)能力

        ?  數(shù)字化運(yùn)營(yíng)

        ?  數(shù)字營(yíng)銷

        案例研討:

        三、數(shù)字化思維與敏捷管理

        1、數(shù)字思維

        ?  協(xié)同

        ?  分權(quán)

        ?  成果

        2、數(shù)字化創(chuàng)新思維

        ?  連接

        ?  賦能

        ?  破界

        3、數(shù)字化的管理難點(diǎn)有哪些

        4、基于數(shù)字化的敏捷管理

        5、什么是敏捷管理

        6、敏捷管理的5大進(jìn)程

        ?   構(gòu)想

        ?   推測(cè)、啟動(dòng)

        ?   探索、發(fā)布

        ?   迭代循環(huán)

        ?   收尾結(jié)束

        7、敏捷工作方式

        8、敏捷管理協(xié)同協(xié)作-價(jià)值勝過(guò)約束

        ?   持續(xù)創(chuàng)造客戶價(jià)值

        ?   精益思維

        ?   迭代、交付

        ?   再生規(guī)則

        ?   剛剛足夠的方法論

        ?   交付活動(dòng)與合規(guī)活動(dòng)

        9、敏捷管理協(xié)同協(xié)作-適應(yīng)勝過(guò)遵循

        ?   適應(yīng)學(xué)

        ?   響應(yīng)變化

        ?   產(chǎn)品、流程和人員

        ?   障礙還是機(jī)會(huì)

        ?   可靠,但不重復(fù)

        10、評(píng)估敏捷績(jī)效

        ?   質(zhì)量是什么

        ?   計(jì)劃與評(píng)估

        ?   適應(yīng)性績(jī)效 — 結(jié)果和產(chǎn)出

        ?   評(píng)估組織績(jī)效

        ?   適應(yīng)性績(jī)效管理設(shè)計(jì)

        ?   五項(xiàng)核心度量指標(biāo)

        案例討論:

        四、數(shù)據(jù)分析賦能人才管理

        1、 初識(shí)標(biāo)簽

        ?  標(biāo)簽是什么?

        ?  標(biāo)簽是如何產(chǎn)生的

        2、 標(biāo)簽體系,到底誰(shuí)來(lái)做?

        3、 數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽

        4、 標(biāo)簽體系困惑與問(wèn)題

        ?   標(biāo)簽定義基于誰(shuí)?

        ?   標(biāo)簽的更新與維護(hù)

        ?   新增需求

        ?   需求沖突

        ?   數(shù)據(jù)輸出

        5、 標(biāo)簽的應(yīng)用體系

        ?   業(yè)務(wù)場(chǎng)景倒推標(biāo)簽需求

        ?   標(biāo)簽自動(dòng)化

        ?   標(biāo)簽迭代

        ?   標(biāo)簽管理機(jī)制

        6、 標(biāo)簽體系的數(shù)據(jù)層

        ?  數(shù)據(jù)源

        ?  數(shù)據(jù)處理

        7、 標(biāo)簽體系的功能層

        ?  標(biāo)簽生命周期管理

        ?  標(biāo)簽可視化

        8、人才畫(huà)像

        ?  人才信息標(biāo)簽化

        ?  人才畫(huà)像維度

        ?  基于畫(huà)像的人才個(gè)性化培養(yǎng)

        ?  人才模型

        9、基于人才管理的用戶故事地圖

        案例討論:

        工具練習(xí):人力用戶故事地圖

        五、人才培養(yǎng)與人才云

        1、人才發(fā)展價(jià)值鏈

        2、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)模型

        ?  基于職業(yè)生涯的人才發(fā)展模式

        ?  基于問(wèn)題的人才發(fā)展模式

        3、重新定義人才學(xué)習(xí)體驗(yàn)

        ?  個(gè)性化

        ?  敏捷化

        ?  沉浸化

        ?  共享化

        4、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)方式

        5、智能學(xué)習(xí)加快人才發(fā)展速度

        ?  激發(fā)動(dòng)機(jī)

        ?  精確匹配

        ?  自適應(yīng)

        6、認(rèn)知計(jì)算如何變革人力資源與人才體驗(yàn)

        ?  認(rèn)知系統(tǒng)能做什么?

        ?  認(rèn)知計(jì)算解決的5大關(guān)鍵問(wèn)題

        ?  認(rèn)知計(jì)算的個(gè)性化解決方案

        7、人才云整體架構(gòu)

        ?  招聘云

        ?  測(cè)評(píng)云

        ?  繼任云

        ?  調(diào)查云

        8、業(yè)務(wù)云化的組織能力與協(xié)同能力

        ?  業(yè)務(wù)閉環(huán)

        ?  流程在線與重構(gòu)

        ?  溝通與協(xié)同

        案例討論:

        六、數(shù)字化邊界向智能化延伸

        1、數(shù)字化邊界向智能化延伸

        2智能化重塑發(fā)展格局

        3、智能化的8重困局與挑戰(zhàn)

        4、智能化“1+N”模式價(jià)值框架

        5、智能化對(duì)企業(yè)的能力框架

        ?  一級(jí)能力

        ?  二級(jí)能力

        ?  智能化成熟度5個(gè)階段

        案例討論:

        七、人力共享與智能組織

        1、基于云管理的人力共享

        2、人力共享3大核心

        3、人力共享8個(gè)視角

        4、人力共享10大關(guān)鍵內(nèi)容

        ?  人力共享的目的

        ?  人力共享中心四個(gè)階段

        ?  構(gòu)建大共享云平臺(tái)

        ?  人力共享發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)

        ?  人力共享服務(wù)內(nèi)容

        ?  提升人力共享服務(wù)效能

        ?  “員工體驗(yàn),數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”為導(dǎo)向

        ?  人力共享降低流失率

        ?  “邊打仗,邊建設(shè)”提升共享效率

        ?  “機(jī)器人、智能化”促進(jìn)價(jià)值增長(zhǎng)

        5、組織智能化進(jìn)程

        6、人力資源到人力資產(chǎn)

        7、內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)智能決策

        8、智能商業(yè),未來(lái)已來(lái)

         
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