| 主講老師： | 韓迎娣 |  |
| 課時(shí)安排： | 2小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 信息化時(shí)代，企業(yè)構(gòu)建了一個(gè)個(gè)針對(duì)業(yè)務(wù)環(huán)境支撐的系統(tǒng)，如OA、HR、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、知識(shí)管理系統(tǒng)、ERP等，形成了豎井式“煙囪”。由于系統(tǒng)異構(gòu)或數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不一致，數(shù)據(jù)進(jìn)行整體的匯總時(shí)，總存在數(shù)據(jù)片面失真的情況。而未來(lái)五年左右，一切商業(yè)都將數(shù)字化，智能化，企業(yè)一邊擔(dān)心自己被時(shí)代淘汰的忐忑，一邊抱著摸著石頭過(guò)河的心態(tài)，來(lái)落實(shí)企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字轉(zhuǎn)型升級(jí)之路，但目前能夠華麗轉(zhuǎn)身的卻是乏善可陳。 課程將以數(shù)字化與信息化應(yīng)用為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知信息化發(fā)展路徑，信息化變革核心驅(qū)動(dòng) | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-18 12:56 |
【課程背景】
信息化時(shí)代，企業(yè)構(gòu)建了一個(gè)個(gè)針對(duì)業(yè)務(wù)環(huán)境支撐的系統(tǒng)，如OA、HR、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、知識(shí)管理系統(tǒng)、ERP等，形成了豎井式“煙囪”。由于系統(tǒng)異構(gòu)或數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不一致，數(shù)據(jù)進(jìn)行整體的匯總時(shí)，總存在數(shù)據(jù)片面失真的情況。而未來(lái)五年左右，一切商業(yè)都將數(shù)字化，智能化，企業(yè)一邊擔(dān)心自己被時(shí)代淘汰的忐忑，一邊抱著摸著石頭過(guò)河的心態(tài)，來(lái)落實(shí)企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字轉(zhuǎn)型升級(jí)之路，但目前能夠華麗轉(zhuǎn)身的卻是乏善可陳。
課程將以數(shù)字化與信息化應(yīng)用為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知信息化發(fā)展路徑，信息化變革核心驅(qū)動(dòng)力是什么？數(shù)字化本質(zhì)、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景是什么？信息化與數(shù)字化的融合該怎么做？如何提升企業(yè)在數(shù)字化及智能化方面的創(chuàng)新能力？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用
【課程收益】
? 信息化發(fā)展路徑，信息化變革核心驅(qū)動(dòng)力，企業(yè)信息化與數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀、難點(diǎn)
? 數(shù)字化與數(shù)字化本質(zhì)，數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景
? 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型八大方法，數(shù)字化整體運(yùn)營(yíng)框架
? 信息化與數(shù)字化的融合，數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)價(jià)值
? 數(shù)字化邊界向智能化延伸，智能化建設(shè)“1+N”模式價(jià)值框架
【課程特色】干貨，沒(méi)有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】電信高級(jí)管理、電信中層管理、電信運(yùn)營(yíng)等人員
【課程時(shí)間】2小時(shí)
【課程大綱】
一、信息化與數(shù)字化
1、信息化的發(fā)展路徑
2、信息化變革核心驅(qū)動(dòng)力
3、數(shù)字化與數(shù)字化本質(zhì)
4、信息化與數(shù)字化的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系
5、企業(yè)信息化與數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀、難點(diǎn)
6、數(shù)字化發(fā)展過(guò)程，電信運(yùn)營(yíng)商的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
案例：
二、企業(yè)數(shù)字化與信息化建設(shè)與管理
1、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景
2、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的變革
? 發(fā)展理念
? 領(lǐng)導(dǎo)力
? 組織結(jié)構(gòu)
? 運(yùn)營(yíng)能效
? 技術(shù)能力
3、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型8大方法
? 愿景
? 數(shù)字化程度
? 單點(diǎn)啟動(dòng)
? 優(yōu)化創(chuàng)新
? 快速迭代
? 擴(kuò)展延伸
? 運(yùn)行管理
? 體驗(yàn)與安全
4、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)價(jià)值
5、信息化與數(shù)字化融合：中臺(tái)戰(zhàn)略
? 業(yè)務(wù)中臺(tái)
? 數(shù)據(jù)中臺(tái)
? 技術(shù)中臺(tái)
案例：
三、數(shù)字化向智能化延伸
1、數(shù)字化邊界向智能化延伸
2、智能化建設(shè)“1+N”模式價(jià)值框架
3、智能化對(duì)企業(yè)的能力框架
? 一級(jí)能力
? 二級(jí)能力
? 智能化成熟度5個(gè)階段
4、云是智能商業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)
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