校園招聘目視快速識人技術

【課程背景】

得人才者得“天下”。在競爭日益激烈的商業環境中，企業競爭的核心逐漸演化為人才的競爭。然“千里馬”常有，而“伯樂”卻不常有。何因？一方面當然是由于人的復雜性，加大了面試官的識別難度；另一方面是借助于信息的更加透明化，面試中遇到的“面霸”也越來越多，企業與求職者雙方的博弈也越發激烈，如果面試官不盡快提升面試技巧與精準識人的能力，就容易遭遇“反面試”的尷尬局面，難以選拔到合適的人選，從而給企業帶來不必要損失。尤其是在校招過程中，面試官們要面對候選人多、決策時間緊、綜合量化評估難等問題，更是增加了失敗的風險。

本課程是基于曾老師在數千人面試經驗和超20年的筆跡心理技術、行為心理研究基礎上，提煉出的一套非常精準高效的面試甄選方法，能使學員大大提高人才快速識別的精準度。

【課程收益】

u  能結合實際制定本企業校招大學生的素質模型和權重配比方法。

u  有效掌握行為心理快速甄選法在校招中的高效應用。

u  能熟練使用筆跡心理分析方法在校招中進行快速的正確拒絕，并能初步按照各種基本筆跡特征模型來對候選人進行正確接受的快速判斷。

【課程特色】

u  有用：實戰干貨多。

u  有據：科學性、邏輯性強。

u  有料：內容豐富。

u  有趣：案例性、故事性強。

【課程對象】董事長、總裁、CEO、人力副總/總監及企業中高層管理人員等

【課程時間】6小時

【課程大綱】

導入練習：一分鐘快速識人技巧

一、校園招聘中的甄選決策難題

    1、校招過程中的甄選決策的三大難題

2、快速甄選決策模型

3、五步法構建大學生素質模型

案例：部分名企的用人標準與校招“潛規則”

演練：本企業大學生通用素質模型構建

4、素質與權重的配比方法

工具：應屆畢業生面試評價表

5、甄選決策中的工具方法綜合比較與選擇

二、從古代名人識人方法中汲取經驗

1、人物觀察法

案例：曾國藩與冰鑒、郭子儀避禍

2、行動觀察法

案例：孔子識人三法、裴行儉知人之鑒

三、行為心理快速識人法

1．從站相、坐相看行為心理

1.1站相心理測試

1.2坐相心理測試

2．從飯局看出人的真性情

2.1你的食相泄露了你的性格天機

2.2看名人如何從飯局識人

3．你的眼神泄露了你的心

3.1如何通過眼神交流去看人

3.2如何通過瞳孔的變化去看人

3.3神經語言程序學（NLP）對眼球動作的心理分析

4．從其他部位的微動作去讀懂行為心理

4.1如何通過眉毛動作去看人

4.2微表情：一些細微的動作比語言更能說明問題

※單元討論與小結

四、心理分析精準識人，你也學得會

1、人格投射簡明原理

演練：家庭關系圖譜分析

2、筆跡心理分析快速精準識別各類人才

※ 思維能力對應的基本筆跡特征模型

※ 領導力潛質對應的基本筆跡特征模型

※ 團隊合作能力對應的基本筆跡特征模型

※ 內外向對應的基本筆跡特征模型

※ 責任心對應的基本筆跡特征模型

※ 創新能力對應的基本筆跡特征模型

※ 執行能力對應的基本筆跡特征模型

※ 分析能力對應的基本筆跡特征模型

※ 溝通與表達能力對應的基本筆跡特征模型

※ 進取心對應的基本筆跡特征模型

演練1：學員想了解的任何素質維度筆跡快速識別方法

演練2：本企業校招通用素質模型對應筆跡特征快速篩選表