主講老師: | 齊磊 | ![]() |
課時安排: | 可根據企業要求進行定制 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 讓學員清晰組織要求,勇于承擔責任,堅守原則; 啟動學員責任系統,讓學員向內看,拒絕抱怨,對自己負責; 讓學員對結果追求精益求精; 讓學員執行態度認真、踏實,具備服務他人,用心認真的好習慣; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-19 12:33 |
課程目標
? 讓學員清晰組織要求,勇于承擔責任,堅守原則;
? 啟動學員責任系統,讓學員向內看,拒絕抱怨,對自己負責;
? 讓學員對結果追求精益求精;
? 讓學員執行態度認真、踏實,具備服務他人,用心認真的好習慣;
課程運營
1.分組:課程開始前以分組的形式進行PK,加強團隊的概念,模擬企業的實際情況進行PK與訓練,借此也能發現每個員工對企業的貢獻度與心態。
2.品牌分:設置品牌積分榜,將品牌分比作企業的業績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓練,參與學習與PK來獲取業績,激發學員的積極性與創造力。
3.分享:每半天結束,所有學員都會領到分享卡,按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面分享,由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓內容進行小組內的分享會,分享會的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結。
4.互動:課程中有大量的互動,讓學員參與其中,投入其中,我們認為經營的最高境界是讓客戶參與經營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學員學習才會高效。
5.紀律:課程前介紹本次課程紀律,并且由講師把關,保證紀律堅定執行。
課程大綱
第一講:獨立人格----對崗位負責
課程內容:
一、優秀團隊的三個要素:領導、目標、統一;
1. 互動訓練:定向四問
2. 視頻案例:士兵突擊
3. 區分團隊、團體、群體、團隊
二、獨立人格:獨立承擔責任,獨立履行原則;
1.案例:俄羅斯礦山爆炸
2.擺脫依賴,學會獨立是執行的開始
三、獨立人格: 靠原則做事,拿結果交換;
1.原則大于制度,制度大于總經理
2.案例:IBM小沃森先生與門衛
3.做了不等于做好。
4.案例:培訓助理的案例
四、獨立宣言:職業人角色的轉變
1.希波克拉底誓言
2.案例:麥當勞、萬科等優秀公司的底線
3.互動訓練:職業人誓言
第二講:百分百責任——對自己負責
一、執行人才的共同特點:對自己百分百負責
二、百分百責任的四個維度
1. 對客戶需求負責
2. 對公司戰略負責
3. 對團隊意愿負責
4. 對領導指令負責
三、百分百責任思維操練
1. 個人訓練
2. 小組練習
3. 視頻案例:謝坤山
四、百分百責任的落地標準——執行人才三大標準
1. 信守承諾——承諾是最簡單的溝通
2. 結果導向——無結果,無價值
3. 永不言敗----心不敗,永不敗
4. 工具:個人戰略工具
第三講: 結果導向——對事情負責
課程內容:
一、執行的誤區;
員工的角度:努力了,領導總是不滿意;
領導的角度:做事無結果,借口一大堆;
二、區分任務與結果;
1.案例:種樹與挖井
2.結果意識訓練:生活中的結果
3.結果意識訓練:工作中的結果
三、結果的層級:九段秘書
案例:天津白總的案例
互動:一段貴還是九段貴?
結論:優秀的人才是免費的。
課后作業:梳理本崗位的九段
三、任務三事與結果三有
5. 例行公事、應付了事、完成差事
6. 有時間、有價值、有證據
四、做結果的三大方法
1. 復述承諾法:接到指令復述一遍主動承諾結果
現場互動訓練
2. 分解法:大結果分解為小結果,清晰節點,方便檢查
案例:山田本一
3.重點法:做好重要不緊急的事是根本
第四講:執行真經——讓執行成為工作習慣
課程內容:
一、執行的八字方針:認真第一、聰明第二;
中國餐館的案例:聰明的員工倒閉的店
德國士兵的案例:認真創造卓越
二、執行的十六字原則:結果提前、自我退后;鎖定目標、專注重復;
互動訓練:看圖讀字
案例:六小齡童訓練
三、執行的二十四字戰略:決心第一、成敗第二;速度第一、完美第二;結果第一、理由第二
案例:美國士兵學德語案例
備注:本次培訓以訓練為主,訓練與講授的比例為1:1
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