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        問題分析與解決工作坊

        主講老師: 孫倩 孫倩

        主講師資:孫倩

        課時安排: 1-2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 不同角度的破局之道
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-12-08 10:59

        【課程背景】

        兵來將擋,水來土掩。萬事一定會有其解決之道,重點就是看你會不會找到真問題,并加以理解提出清晰的解決問題的方法。

        今天的課程就是圍繞發現問題與解決問題來展開的,幫助你打開解題思路,讓問題不再成為一個破不了的局。

        在企業中我們每天都會面臨這樣會那樣的問題,如不很好的處理,就會讓工作效率低下,人際關系疏遠,甚至自己親手葬送自己的大好前程。在生活中如不很好的解決問題,也會讓夫妻關系不和諧、親朋關系疏遠、親子變仇敵等。

        今天的課程將圍繞探究問題根源與解決問題之道來層層展開,幫助你把問題拿捏的準準的,解決的妥妥的。真正助你成為解題破局專家。


        【課程收獲】

        1.       了解問題存在的原因

        2.       了解解題的思路

        3.       掌握解決不同問題的方法

        4.       成為解題破局專家


        【課程受眾】企業管理者、企業所有人員

        【課程時間】1-2

        【授課方式】案例分析+實戰方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習

        【授課特色】講師,風趣幽默;邏輯,環環相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留


        【課程大綱】

        第一天:探究解題思路及方法

        一、 問題存在的原因?

        1.       期望與現狀的落差

        2.       問題3種類型

        1)       恢復原狀型

        2)       防范潛在型

        3)       追求理想型

        互動:你平常會遇到哪些問題?

        共創:把你遇到的這些問題進行分類

        二、 哪個問題先解決?

        1.       優先順序矩陣圖

        互動:你的優先標準是什么?

        案例:面對55歲后的老年生活

        三、 如何分析發現問題?

        1.       SCQA模型

        1)       主角

        2)       狀況

        3)       問題

        4)       課題

        5)       回答

        練習:按這個模型講述一個你正在面臨的問題

        四、 如何解決問題?

        1.       解決恢復原狀型問題

        1)       分析原因

        2   6W3H框架

        視頻:迥的一天

        2)       采取對應策略

        2.       解決防范潛在型問題

        1)       由上而下法

        2   假設不希望發生的不良狀態

        2   確定引發不良狀態的誘因

        2   擬定預防策略,排除可能的誘因

        2   預先擬妥發生不良狀態時的應對策略

        案例:輪胎磨損的思考

        2)       由下而上法

        2   從現狀中確定必須注意的特定因素

        2   假設不希望發生的不良狀態

        2   擬定預防策略,排除可能的誘因

        2   預先擬妥發生不良狀態時的應對策略

        案例:硬盤空間不足

        3.       解決追求理想型

        1)       最終目標要明確

        2)       規劃性思考而非戰略性思考

        3)       行動計劃4要素

        2   設定實現理想期限

        2   列出必要條件

        2   學習技術或知識

        2   制定實施計劃

        討論:如何能在結婚前買套房子


        第二天  實戰解決真問題

        一、 第一趴:小組從現業務中找到1個真實的待解決問題

        二、 第二趴:小組明確問題類型

        三、 第三趴:小組根據問題類型進行分析并找到解決方案

        四、 第四趴:小組分享過程中的問題及感悟

         

        *   工作坊主線:

        1.       學員:每一趴學員進行組內共創并分享

        2.       講師:每一趴講師給予知識補充及點評

        課程總結

         
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