主講老師: | 賴豐 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 職場頂層設計 主講:國家高級職業指導師 賴豐老師 依舊是“無名之輩”?為什么有的人“多金高薪”買車買房,有人卻工作多年,依舊“月光美少年(女)”?為什么有人做著自己喜歡的工作“志得意滿”,有的人卻勉強糊口“蹉跎青春”?職場的迷茫、糾結、較勁、委屈、倦怠如何破除? | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-21 15:11 |
【課程背景】
為什么有的人在職場能“平步青云”得到領導的賞識,有的人卻工作多年,依舊是“無名之輩”?為什么有的人“多金高薪”買車買房,有人卻工作多年,依舊“月光美少年(女)”?為什么有人做著自己喜歡的工作“志得意滿”,有的人卻勉強糊口“蹉跎青春”?職場的迷茫、糾結、較勁、委屈、倦怠如何破除?
? 員工士氣低下,怎么激發他們都沒有熱情?
? 團隊成員渾渾噩噩,得過且過?
? 有才氣的員工郁郁寡歡,覺得懷才不遇?
? 新入職的員工方向迷茫,工作沒有目標和動力?
? 公司老員工,撞鐘摸魚,毫無斗志?
? 新上任的團隊負責人,一頭霧水、慌張抓瞎?
【課程收益】
? 獲得15招職場“有效成長”妙招,讓工作變得好做,職場變得有趣
? 掌握3個讓上司刮目相看的職小竅門,輕松為上級分憂,體現職場價值
? 了解“管理者思想”,學會從領導角度看待問題、解決問題,實現高效工作
? 應用8個職場大招,高效協助直接上級
【課程特色】干貨,拒絕紙上談兵; 科學,邏輯清晰;實戰,學之能用; 投入,案例精彩
【課程對象】全體員工、新任中基層管理者、職場老人、職場新人
【課程時間】一天(6小時/天)
【課程大綱】
一、為什么職場人需要職場規劃?
1、 換個角度看問題:團隊個人成功才能帶動企業成功
u 不再羨慕“別人的公司”,對職場負能量說“NO”
u “成功”不在于天賦,而在于“理解”
2、 個人成功到底是什么?如何才能成功?
u 個人成功的定義是什么?
u 每個成功人身上都有什么共同特質?
u 通往成功的三大路徑
3、 決勝職場的進階之路
u 正確的選擇大于盲目的努力
u 了解職場中個人成長的五個階段
u 職場中不同“檔次”員工的“未來”預測
二、怎樣規劃個人職場成長,實現個人與組織的雙贏?
1、 員工提升自我價值的意義是什么?
u 提升自我價值必備的意識基礎:明白企業靠什么生存
u 如何才能成為一位企業無法舍棄的優秀人才?
2、 “先做人后做事”,職場中做人做事的原則是什么?
(1) 學會做人,鋪平職場道路
u 不惡意撒謊
u 學會謙卑
(2) 學會做事,加速職場進度
u 學會“標準動作”
u 一次就把工作做好
u 學會職場“高情商后綴話術”
3、 九招實現個人職場價值提升
三、工作不順就跳槽,好不好?弊端是什么?
1、 理解職場盲目跳槽帶來的職業生涯弊端是什么?
2、 跳槽不是目的,如何實現成長和個人“價值”匹配?
3、 職場成長階段解析。
四、新任管理者如何快速掌握管理工作?
1、 什么是管理?
u 通過管理他人把事情辦好
u 善于把員工個人利益與公司利益配對
2、 管理者的工作任務是什么?
u 培育下屬,打造高效團隊
u 啟發思考,主動解決問題
3、 管理者應該扮演的角色定位是什么?
4、 快速成為優秀管理者的5個妙招
五、如何為上級“分憂”,實現自我職場價值?
1、 怎樣做事才能超出上級期望值?
2、 如何與上級實現三觀相同?
3、 如何為上級分憂?
4、 如何用主動思考,有效解決問題?
5、 如何才能不“添亂”?
6、 有效溝通,讓上級“幫”你做事
u 有效溝通的模型
u 5W1H追問溝通法
u 逆向思維,“極端”溝通法
u 大道至簡,“幼稚”溝通法
u 結構表達,“金字塔”溝通法
六、“真金”職場人打造方法
1、 “是金子才會發光”,不要老想著“跳槽”
u 開局一手好牌,退休碌碌無為的故事
u 平凡開場,開掛職場的案例
2、 理解把自己打造成“真金”的方法
u 知足感恩:助人舍得;自識感恩
u 高人指路:虛心請教;與人同行
u 豐富學識:博覽群書;靈活使用
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