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        企業(yè)內訓師從0到大神的授課技巧

        主講老師: 賴豐 賴豐

        主講師資:賴豐

        課時安排: 可根據企業(yè)要求進行定制
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 傳播經驗,實現團隊“個個牛” 主講:注冊國際職業(yè)培訓師 賴豐老師 本課程將從“角色認知”、“授課邏輯”、“課件美化”、“呈現技巧”四個方面進行全方位教學,運用講授、示范、輔導、實操、調整等多種教學手法,實現內訓師們從學習理論到實操試練,實現內訓師從0到大神的高效成長。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-21 15:24

        【課程背景】        

        隨著大數據時代的來臨,經濟飛速發(fā)展的市場大環(huán)境下,企業(yè)服務品質和產品品質以及業(yè)務流程嚴重同質化的情況下,如果且沒有核心優(yōu)勢,服務、產品和方案在客戶前就毫無吸引力。而在企業(yè)核心競爭力中,“人力資源”則是最核心的一塊。企業(yè)花費大量成本將少數員工轉變成精英,如果不能將“精英人才”進行復制,對于企業(yè)來講就是極大的損失。打造企業(yè)內訓師團隊,實現精英能力復制、經驗萃取,強化企業(yè)人力資源核心競爭力。

        ?  如何讓內訓課程內容邏輯清晰、結構清楚?

        ?  如何讓內訓師們高質量呈現課程?

        ?  如何抓住學員興趣點,解決學員問題,提升培訓效果?

        ?  如何內訓師們授課形式更加豐富有趣,讓學員喜歡參加內訓,讓內訓不再形式化?

        本課程將從“角色認知”、“授課邏輯”、“課件美化”、“呈現技巧”四個方面進行全方位教學,運用講授、示范、輔導、實操、調整等多種教學手法,實現內訓師們從學習理論到實操試練,實現內訓師從0到大神的高效成長。


        【課程收益】

        課程目標:

        ?  了解優(yōu)秀內訓師應具備的品質

        ?  掌握優(yōu)秀內訓師授課思維邏輯,并熟練應用于試講環(huán)節(jié)

        ?  掌握并應用課程結構搭建三方法輸出一門課程結構

        ?  熟練掌握PPT配色、配圖、圖文配比方法,輸出一門試講課程課件

        ?  掌握課程呈現開場、升華、收尾方法,并用于試講環(huán)節(jié)呈現


        【課程特色】干貨,拒絕紙上談兵; 科學,邏輯清晰;實戰(zhàn),學之能用; 投入,案例精彩


        【課程對象】企業(yè)內部儲備培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人


        【課程時間】兩天(6小時/天)


        【課程大綱】

        開場互動破冰:內訓師的開場自我介紹

        一、企業(yè)為什么需要內訓師?如何做好成為內訓師的準備?

        1、 企業(yè)為什么需要內訓師?





        u 經驗萃取與復制








        u 團隊正向賦能







        u 員工職業(yè)生涯規(guī)劃

        2、 內訓師必須做的準備工作



        u 形象照、簡介、大綱、授課視頻與照片

        3、 內訓師必須指導的培訓效果流失原因




        u 人類生理原因








        u 授課方式原因

        4、 優(yōu)秀內訓師應知道的認知“雷區(qū)”

        5、 授課水平自測

        二、了解學員特性,“抓住”學員的心?

        互動導入:學員喜歡什么樣的老師?不喜歡什么樣的老師?

        1、 不想參加內訓的學員們都在想些什么?



        u 我是被迫的;脫產培訓好開心;去多認識些領導同事;這個老師有這么厲害嗎

        2、 想參加內訓的學員在期待什么?

        3、 能讓課程受歡迎的小妙招?




        u 結合工作場景








        u 講、演、練、輔相結合








        u 不純講心態(tài)課程

        三、用什么樣的方式和邏輯把案例和課程講得有趣、生動?

        1、 讓學員認可的講解方法:詭辯邏輯“類比=佐證”




        u 授課中講案例常用的模式:類比與佐證







        u 案例與分析








        u 類比與佐證思維模式被大腦接受的原理分析

        2、 讓學員聽得懂的講解方法:邏輯補充“幼稚法”



        u 授課中講知識點、難點常用的模式:“幼稚法”








        u “幼稚法”邏輯原理解析








        u 幼稚法案例解析







        u 如何用好“幼稚法”

        3、 開發(fā)課程中超好用的思維工具:思維導圖



        u 認識思維導圖







        u 思維導圖的思維結構與線性思維的區(qū)別








        u 如何用好思維導圖

        四、如何設計課程內容,怎樣輕松開始、完美收尾課程?

        1、 完整的課程設計是怎樣的?



        u 課程設計全流程介紹-內容設計

        2、 邏輯結構案例導入與互動練習

        3、 金字塔結構導入與練習

        4、 課程開發(fā)常用邏輯:金字塔結構邏輯分析



        u 金字塔結構并列關系解析與練習(寫+展示)







        u 金字塔結構遞進關系解析與練習(寫+展示)








        u 金字塔結構WWH演繹解析與練習(寫+展示)

        5、 課程設計邏輯結構實操(課程設計+課程結構輔導輸出)

        6、 內訓師課程開場禁忌(八大禁忌)

        7、 開場設計六步法+開場導入七星大法

        8、 開場設計實操+輔導輸出練習

        9、 開場設計gloss法:實操+輔導練習

        10、 課程收官設計(六個經典方式):實操+輔導練習

        五、如何讓PPT為課程錦上添花?

        案例導入PPT的重要性

        1、 PPT的三大功能介紹




        u 幻燈片功能、幻燈片備注功能、講義功能介紹

        2、 PPT的作用介紹



        u 實用+顏值

        3、 精美PPT應該規(guī)避的“雷區(qū)”



        u 字多、字小、太花、照讀、動畫

        4、 PPT文字設計和排版方法




        u 一定要出現很多字,怎么排版?






        u 文字親密性原則排版法








        u 文字一致性排版法

        5、 PPT設計原理解析



        u 文 < 表 < 圖

        6、 快速提升PPT美感的小妙招






        u 配色百搭公式








        u 圖片排版技巧








        u PPT美化案例解析

        六、內訓師0到大神的授課技巧

        1、 告別上臺緊張的妙招




        u 上臺緊張原因分析








        u 臨場快速環(huán)節(jié)緊張小妙招

        2、 變得更專業(yè)有范兒的妙招





        u 臺上“三字經”與專業(yè)形象








        u 培訓師五型臺風塑造







        u 臺風試講練習+輔導+點評

        3、 課堂中如何與學員進行良好的互動?





        u 課堂十大互動大法









        u 怎樣提問更加切合時機?










        u 互動環(huán)節(jié)控場技巧

        4、 課堂中的案例從何而來?




        u 行業(yè)案例庫







        u 公司內部業(yè)務資料







        u 企業(yè)內部經驗總結








        u 專業(yè)相關雜志報刊等

        5、 培訓師聲音練習




        u 科學發(fā)聲,保護嗓子







        u 說話聲音小怎么辦?







        u 氣息短怎么辦?







        u 口齒不清怎么辦?








        u 語調寡平怎么辦?

        6、 課程教學異常情況處理




        u 竊竊私語的學員怎么應對?







        u 打瞌睡、玩游戲的學員怎么應對?








        u 抬杠學員怎么應對?








        u 課程中說錯話怎么辦?









        u 講課中突然腦袋“斷片”怎么應對?

        7、 培訓現場如何布置?

        8、 優(yōu)秀內訓師必備物資清單

        七、試講與點評

         
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