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        五力領(lǐng)導(dǎo)-給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢的領(lǐng)導(dǎo)力

        主講老師: 郝軍龍 郝軍龍

        主講師資:郝軍龍

        課時安排: 1-2天,6小時/天
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 老師通過多年企業(yè)管理咨詢實踐,針對中國成長型企業(yè)的發(fā)展特點,結(jié)合《孫子兵法》中“將”的素質(zhì)模型與現(xiàn)代管理技術(shù),原創(chuàng)了一套適合中國成長型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力提高模型(新五力模型)與業(yè)績實現(xiàn)模型(“STAPC鈴鐺“模型)突破了很多領(lǐng)導(dǎo)力課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸。這套模型工具邏輯簡潔,內(nèi)涵深刻,流程清晰,落地有效,在多家企業(yè)中得到印證。講師親自指導(dǎo)模型落地的企業(yè),第二年業(yè)績提升平均不低于50%。真真切切的幫助企業(yè)通過提升領(lǐng)導(dǎo)力,帶來持續(xù)的業(yè)績增長,從而讓企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗。解決的是真問
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-21 15:39

        【課程背景】

        政治路線確定之后,干部就是決定性因素。

                                         ——毛澤東

        隨著5G、人工智能、共享經(jīng)濟(jì)、新中產(chǎn)崛起等等的出現(xiàn),太多的變化造就了一個“不確定”的新經(jīng)濟(jì)時代,而在這個時代里,競爭越來越充分,企業(yè)壽命越來越短。想要靠分析外部環(huán)境從而把握商機(jī)、創(chuàng)造戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的做法越來越不現(xiàn)實,因此,企業(yè)內(nèi)生的組織能力,成為大多數(shù)企業(yè)最現(xiàn)實的依靠。

        德勤咨詢在全球四十過個國家數(shù)百企業(yè)的調(diào)查研究結(jié)論: 影響成長型企業(yè)市場競爭力的第一因素就是管理者群體的的領(lǐng)導(dǎo)力水平,這是企業(yè)內(nèi)生的組織能力中起核心作用的因素。

        領(lǐng)導(dǎo)力的核心價值是給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢?!秾O子兵法》中關(guān)于國與國之間的競爭關(guān)鍵要素總結(jié)為五點:道、天、地、將、法。其中關(guān)于“將”的部分,也就是相當(dāng)于團(tuán)隊管理層領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方面,也有非常清晰的描述:智、信、仁、勇、嚴(yán)。因為兵法是事關(guān)生死存亡的,來不得半點虛妄,是經(jīng)得起考驗的。

        郝老師通過多年企業(yè)管理咨詢實踐,針對中國成長型企業(yè)的發(fā)展特點,結(jié)合《孫子兵法》中“將”的素質(zhì)模型與現(xiàn)代管理技術(shù),原創(chuàng)了一套適合中國成長型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力提高模型(新五力模型)與業(yè)績實現(xiàn)模型(“STAPC鈴鐺“模型)突破了很多領(lǐng)導(dǎo)力課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸。這套模型工具邏輯簡潔,內(nèi)涵深刻,流程清晰,落地有效,在多家企業(yè)中得到印證。講師親自指導(dǎo)模型落地的企業(yè),第二年業(yè)績提升平均不低于50%。真真切切的幫助企業(yè)通過提升領(lǐng)導(dǎo)力,帶來持續(xù)的業(yè)績增長,從而讓企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗。解決的是真問題。

         

        【課程收益】

        ?  清晰了解領(lǐng)導(dǎo)力的定義,內(nèi)容與價值

        ?  明確領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)尤其是成長型企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的核心作用

        ?  讓學(xué)員用歷史觀,橫向、縱向的對比古今中外對領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的描述

        ?  掌握郝老師受《孫子兵法》等啟發(fā)并結(jié)合現(xiàn)代管理總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者“新五力模型”

        ?  掌握郝老師在企業(yè)咨詢實踐中總結(jié)的“STAPC鈴鐺“模型及實踐應(yīng)用案例

        ?  現(xiàn)場解答企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計及管理落地的各種問題,真正做到:傳道、授業(yè)、解惑

         

        【課程特色】咨詢式培訓(xùn)。哲學(xué)思辨,原創(chuàng)工具,親操案例,互動研討,現(xiàn)場答疑,學(xué)之能用。


        【案例特點】

        是親手操作,不是道聽途說。是深入細(xì)節(jié),不是浮皮潦草。

        是真實數(shù)據(jù),不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對標(biāo)企業(yè),不是神話偶像。

         

        【課程對象】董事長、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、各部門負(fù)責(zé)人等中高管人員

         

        【課程時間】1-2天,6-12 小時(2天內(nèi)容詳解“STAPC鈴鐺“模型企業(yè)應(yīng)用案例)

         

        【課程大綱】

        前序:歷史其實是少數(shù)人在推進(jìn)——那些給社會帶來跨越式進(jìn)步的個體

        一、領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)的發(fā)展真的那么重要么?

        1、問題導(dǎo)入——誰是你心目中最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者?

        2、領(lǐng)導(dǎo)力的概念——共同目標(biāo)與影響力

        3、影響力三個來源——職位、老師、榜樣

        4、領(lǐng)導(dǎo)力的評價——看目標(biāo),看結(jié)果,以勝敗論英雄

        5、德勤的研究成果——為什么說領(lǐng)導(dǎo)力是成長型企業(yè)的第一牽引力?

           案例解析:蒙總的公司為什么能一直做隱形冠軍?

         

        二、古今中外領(lǐng)導(dǎo)力,有什么相似與不同?

        1、追根朔源——人類的領(lǐng)導(dǎo)最早是怎樣產(chǎn)生的?

        2、中國古人如何概括領(lǐng)導(dǎo)力?

        l  易經(jīng):天行健,君子以自強(qiáng)不息

        l  道家:善用人者為之下

        l  兵家:將者,智信仁勇嚴(yán)也

        l  儒家:子欲立而立人,子欲達(dá)而達(dá)人

        l  法家:功雖疏必賞,過雖近必誅

        3、西方領(lǐng)導(dǎo)力總結(jié)面面觀

        l  哈佛商學(xué)院

        l  普林斯頓大學(xué)

        l  大前研一

        4、兼聽則明——我們發(fā)現(xiàn)了什么?

        5、領(lǐng)導(dǎo)力“新五力模型”——中西方領(lǐng)導(dǎo)力的精粹(見右圖)

         

        三、“新五力模型”之第一力:思維力——有想法

        1、人類跟狒狒與人的大腦對比——是什么成就了我們?

        2、哈佛商學(xué)院的層級工作量對比分析——憑什么讓你做領(lǐng)導(dǎo)?

        3、其實你可以更智慧——是什么影響了我們思考?

        4、解決問題的思維方式——十多年咨詢經(jīng)驗整理出10條思維法則

        5、創(chuàng)新思維是思維的最高境界——組合、替代

        6、用人之智是源頭活水——頭腦風(fēng)暴的組織模式與禁忌

          案例解析:郝老師如何幫PT公司分析銷售突破辦法的?

         

        四、“新五力模型”之第二力:溝通力——會說話

        1、企業(yè)管理中70%以上的問題是溝通不暢導(dǎo)致的——這意味著什么?

        2、溝通的方法那么容易學(xué),為什么還是沒有改變?

        3、態(tài)度決定溝通效果——什么影響我們的態(tài)度?

        4、認(rèn)知決定態(tài)度——領(lǐng)導(dǎo)者有哪些一定不對的認(rèn)知?

        5、關(guān)于溝通最重要的提醒——若未得道,術(shù)有何益?

           案例解析:楊總怎么想通給員工漲工資的?

         

        五、“新五力模型”之第三力:結(jié)果力——能辦事

        1、請給我結(jié)果——如何評價領(lǐng)導(dǎo)力水平的高低?

        2、戰(zhàn)略與目標(biāo)——企業(yè)要的結(jié)果有哪些?

        3、組織實現(xiàn)目標(biāo)依賴的的三個力——目標(biāo)如何實現(xiàn)?

        4、組織能力——結(jié)構(gòu)、人才、整合

        5、員工動力——有錢、有愛、有夢

        6、團(tuán)隊合力——制度、領(lǐng)導(dǎo)、文化

        7STAPC鈴鐺“模型的設(shè)計思路及完善過程簡介

           案例解析:郝老師幫助DFTJ公司4年業(yè)績翻5倍的過程

         

        六、“新五力模型”之第四力:影響力——大家愛

        1、領(lǐng)導(dǎo)力的核心是看你能夠影響多少人

        2、拋開職位權(quán)力,你還剩下什么?

        3、讓人信任的品格影響力——信任是稀缺資源

        4、讓人追隨的能力影響力——帶著你成就夢想

        5、讓人自我修正的榜樣影響力——成為更好的自己

        案例解析:一真天然真香的員工自治理如何做到的?

         

        七、“新五力模型”之第五力:制度力——定規(guī)矩

        1、四兩撥千斤——制度設(shè)計為什么是提高業(yè)績最快的方法?

        2、從兵法中看制度設(shè)計——哪些制度是對團(tuán)隊績效影響最大的?

        3、成長型企業(yè)制度設(shè)計上最常犯哪些錯誤?

        4、好的制度設(shè)計有哪幾個標(biāo)準(zhǔn)?

        5、鞋與腳的關(guān)系——制度設(shè)計為什么不能一成不變?

        案例解析:YF集團(tuán)如何通過幾頁紙的制度改進(jìn)完成一年3倍增量的?

         

        八、現(xiàn)場收集的學(xué)員問題解答

              通常答題時間為0.5-1小時,2天以上課程可設(shè)計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)

         
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