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        面向未來,始于足下職業發展與職業生涯規劃

        主講老師: 竇毅 竇毅

        主講師資:竇毅

        課時安排: 1天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 也會給企業帶來更大的價值;相反,有些員工,總是成事不足敗事有余。這是為什么?當員工沒有意識到自己職業人的身份,或者缺少對于職業生涯的整體考慮,就會做出很多短視的行為,輕則給公司增加管理成本,重則給企業帶來巨大損失。因此,對員工進行職業發展與職業生涯規劃的培訓,提高員工的職業素養,勢在必行!
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-23 15:30

        【課程背景】

        人生百年,有超過一半的時間在職場上,職業發展的順利與否,直接決定了一個人的人生成敗。與此同時,企業員工的職業化素養,也直接決定了員工在企業中的表現。優秀的員工,不僅易于管理,也會給企業帶來更大的價值;相反,有些員工,總是成事不足敗事有余。這是為什么?當員工沒有意識到自己職業人的身份,或者缺少對于職業生涯的整體考慮,就會做出很多短視的行為,輕則給公司增加管理成本,重則給企業帶來巨大損失。因此,對員工進行職業發展與職業生涯規劃的培訓,提高員工的職業素養,勢在必行!


        【課程收益】

        1、促進個人的職業意識提高

        2、學習職業生涯的概念與內涵

        3、提高職業素養、成為優秀的職場人

        4、提高目標管理能力與人際關系能力

        5、提高職業生涯的管理能力與積極心態


        【授課時長】一天


        【授課對象】新員工


        【課程特色】理論與實踐相結合;講解與研討相結合;啟發式教學、互動式研討


        【課程大綱】

        一、職業生涯規劃的內涵

        1、什么是職業與職業生涯?

        ?  職業的含義與價值

        ?  職業發展與人生價值

        2、職業生涯的發展階段

        ?  職業生涯的七大階段

        ?  職業發展的探索與困境

        二、職業分析與職業目標的確定

        1、職業素質分析

        ?  能力素質分析

        ?  人格特質分析

        ?  職業理念分析

        ?  價值導向分析

        2、職業環境分析

        ?  社會環境分析

        ?  職業環境分析

        ?  企業環境分析

        3、職業發展與職業目標確定

        ?  職業發展路徑選擇

        ?  職業目標分析與確定

        ?  設定職業目標的原則

        三、職業規劃與職業目標管理

        1、職業目標分解

        ?  人生目標與職業目標分解

        ?  目標分解的剝洋蔥分解方法

        ?  目標分解與任務管理

        2、職業目標管理

        ?  PDCA管理循環

        ?  計劃的制定與執行

        ?  計劃的檢查與調整

        ?  管理循環與人的自我提高

        3、不同職業發展階段的能力要求

        四、職業發展與職業素養準備

        1、第一次轉身:從學生/社會人到職場人

        ?  觀念的準備與轉身

        n  創造價值為使命

        n  承擔責任為核心

        n  積極主動為條件

        ?  職業心態的準備

        n  學習心態

        n  合作心態

        n  擔當心態

        n  雙贏心態

        n  積極心態

        n  以終為始

        ?  職業定位與職業形象

        2、持續發展:職業能力與人際發展

        ?  專業技能與持續精進

        ?  溝通與人際關系管理

        ?  管理角色與管理能力

        五、回顧與總結:職場即人生

         
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