| 主講老師： | 駱欣慶 |  |
| 課時安排： | 1天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 你的所有決策，依賴于你現有的認知框架案例：海盜分贓 認知突破三大障礙之一：直覺錯誤 案例：未完成的賭局 認知突破三大障礙之二：思維定勢 案例：路徑依賴，奇怪的鍵盤 認知突破三大障礙之三：維度限制 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2022-11-25 14:25 |
授課時間：6小時
授課方式：線下課程
授課對象：企業董事長，總經理，書記，核心管理層，相關技術骨干，企業中層管理人員等。
課程簡介：1、創新思維引領。通過大量案例與互動，提升學員認知水平，激發學員創新欲望；2、創新性問題分析。進行創新理論的分享，通過案例讓學生了解創新的問題分析底層邏輯；3、創新管理解決方案。讓學員能夠從問題入手，利用所學創新思維，打造創新型組織。本課程具有較高的前瞻性，學員學習后，會利用相關創新的思維和規律，提升思考的維度與格局。
課程大綱 |
一、創新：世界發展的原動力 1、過去，創新引領世界發生變革 2、未來，創新驅動世界不斷進步 2 改變世界的8大技術 2 前沿科技分享 3、不變革，就淘汰 |
二、問題分析的基本邏輯 1、兩種不同的問題分類 2 Question 和 Problem 2、界定問題/分析問題/解決問題 3、問題分析的系統思考方法論 2 要素/結構/目標 4、歸納與演繹 |
三、創新思維突破 1、你的所有決策，依賴于你現有的認知框架 2 案例：海盜分贓 2、認知突破三大障礙之一：直覺錯誤 2 案例：未完成的賭局 3、認知突破三大障礙之二：思維定勢 2 案例：路徑依賴，奇怪的鍵盤 4、認知突破三大障礙之三：維度限制 2 案例：街電，美團 5、如何提升自己的認知 |
四、掌握創新規律 1、創新規律之一：如何解決創新中的矛盾 2 創新案例：土地爺的哲學 2、創新規律之二：發明創新演化的方向 2 創新案例：鍵盤與貨幣 3、創新規律之三：新技術應用擴散的規律 2 創新案例：集裝箱改變人類社會 4、創新規律之四：利潤是企業的終極目標么 2 創新案例：茅臺，UT斯達康 5、創新規律之五：企業發展的S型曲線規律 2 創新案例：Netflix 2 創新案例：華為的成長邏輯 |
五、 創新管理解決方案 1、創新文化打造實戰案例 2 案例：麥當勞，海底撈，西南航空，蘇寧電器 2 視頻案例：日本人的服務創新 2、組織對創新的主要制約 2 治愈“深井病” 2 顛覆性創新要跳出體系 2 案例：諾基亞，騰訊，柯達 3、未來創新組織模式展示 2 首席創新官 2 案例：中國平安 結束語 |
課程四大收益 ? 掌握創新思維的方法與工具 ? 幫助企業準確描述遇到的問題 ? 指導企業做出正確的問題決策 ? 開拓視野，建立全新思考模式 |
京公網安備 11011502001314號
