| 主講老師： | 駱欣慶 |  |
| 課時安排： | 1天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 你是在做賺錢的生意，還是值錢的生意？ 賺錢生意與值錢生意的特征 賺錢生意與值錢生意的問題 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-11-25 14:29 |
授課時間：6小時
授課方式：線下課程
授課對象：企業(yè)負責人，總經理，董事長，企業(yè)高層管理人員等。
課程簡介：新時代，商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化，原來的傳統(tǒng)產業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下，急需進行轉型升級。本課程首先結合介紹新時代的特點和趨勢，然后就企業(yè)創(chuàng)新轉型發(fā)展給出具體可行的操作策略。通過本課程，學員可以了解新時代的商業(yè)創(chuàng)新本質，結合最前沿的商業(yè)模式進行組織創(chuàng)新改造和業(yè)務創(chuàng)新提升。
課程大綱 |
一、引子 1. 開篇案例：從王老吉到加多寶 2. 企業(yè)的連續(xù)性和非連續(xù)性 3．你是在做賺錢的生意，還是值錢的生意？ 2 賺錢生意與值錢生意的特征 2 賺錢生意與值錢生意的問題
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二、創(chuàng)新思維方法論 1. 結構思考方法論 2 要素組合 2 要素關系 2 結晶產生 2. 頭部效應方法論 2 冪律效應 2 尋找高價值 2 迭代方法 3. 破局思維方法論 2 破局先識局 2 基本假設 2 從系統(tǒng)內到系統(tǒng)外 2 激勵回路設計 2 控制點的判斷
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三、大企業(yè)是如何被顛覆的 1．硬盤行業(yè)的啟示 2. 企業(yè)受困于價值網 2 連續(xù)性技術于破壞性技術 2 新技術擴散過程 3. 低端市場的顛覆性作用 2 如何把握真實的需求 2 業(yè)務中創(chuàng)新思維的應用 4. 新研發(fā)產品的低資源投入 2 沒有資源可以研發(fā)么 2 案例：阿里巴巴的新業(yè)務成長 5．新產品投入邊緣市場 2 邊緣市場需求 2 邊緣市場成長 |
四、產品與業(yè)務創(chuàng)新實戰(zhàn) 1. 客戶與場景 2 精準了解客戶 2 場景的本質 2. 痛點與癢點 2 如何把握真實的需求 2 業(yè)務中創(chuàng)新思維的應用 3. 動線與靜線 2 產品中的動線與靜線設計 2 動線設計五要素 4．線上與線下 2 從流量到留量 2 線上線下產品的互動設計 |
五、創(chuàng)新案例分享 1．品類創(chuàng)新案例 2. 營銷創(chuàng)新案例 3. 產品創(chuàng)新案例 4. 流程創(chuàng)新案例 結束語 |
課程三大收益 2 搞明白自己創(chuàng)業(yè)的本質與目的 2 幫助企業(yè)確認自己的市場位置 2 掌握設計優(yōu)秀產品的方法工具 |
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