主講老師: | 駱欣慶 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 前所未有的視野提升 創新底層邏輯的全新認知 掌握創新的核心規律 切實可用的創新工具 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-25 14:31 |
授課時間:12個小時(2天)
課程簡介:1、創新思維引領。通過大量案例與互動,提升學員認知水平,激發學員創新欲望;2、創新規律掌握。進行創新理論的分享,通過案例讓學生了解創新的核心底層邏輯;3、創新管理構建。讓學員能夠從問題入手,利用所學創新思維,打造創新型組織。本課程具有較高的前瞻性,學員學習后,會利用相關創新的思維和規律,提升思考的維度與格局。
課程大綱 |
一、創新:世界發展的原動力 1、過去,創新引領世界發生變革 2、未來,創新驅動世界不斷進步 2 改變世界的8大技術 2 量子計算、傳感器、3D打印、人工智能 3、不變革,就淘汰 2 案例:小米,中國移動 |
二、創新思維引領:超越自我的新認知 1、認知系統限制了創新思想 2 案例:美女判斷 2、認知突破障礙之一:直覺錯誤 2 互動游戲:海盜分金 2 創新工具:逆向思維模型 2 互動案例:未完成的賭局 2 創新工具:概率決策模型 3、認知突破障礙之二:慣性思維 2 互動案例:公安局長 2 案例:鍵盤演化 2 案例討論:企業慣性思維舉例 4、認知突破障礙之三:維度限制 2 案例:美團降維打擊 2 創新工具:終局思維與全局思維 2 案例討論:公司所在行業終局分析 5、如何提升自己的認知 2 拜名師,讀書學,自己悟 2 創新工具:認知提升模型 |
三、創新格局提升:格局決定未來 1、你能看到事物的第幾層 2、歷史發展視角分析事物方法 2 案例:毛澤東格局對企業的啟示 2 越開放越強大 2 互動討論:公司哪些方面可以更加的開放 3、文明演化視角分析事物方法 2 案例:華為與聯想的對比 2 案例:人類進化路徑的選擇 4、創新的第一要務是選擇道路 |
四、創新解決問題:規律引領路徑 1、創新規律之一:如何解決創新中的單一變量矛盾 2 創新案例:土地爺的哲學 2 創新案例:十字路口的多方向交通問題 2、創新規律之二:如何解決創新中的多變量沖突矛盾 2 創新實踐:現場解決企業遇到的多變量沖突技術問題 3、創新規律之三:發明創新演化的方向 2 創新案例:汽車行業演化的規律與方向 4、創新規律之四:利潤是企業的終極目標么 2 創新案例:茅臺,UT斯達康 5、創新規律之五:企業發展的S型曲線規律 2 創新案例:Netflix 2 創新案例:華為的發展曲線 2 案例討論:企業發展的二次曲線選擇 |
五、創新管理與組織創新 1、創新文化打造實戰案例 2 案例:麥當勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器 2 創新的硬環境 2 創新的軟環境 2、組織對創新的主要制約 2 治愈“深井病” 2 顛覆性創新要跳出體系 3、未來創新組織模式展示 2 首席創新官 結束語 |
六、創新方法實踐 1、右腦體操 2、創新方法概述 3、現場操作:SCAMPER創新方法實操
結束語 |
課程四大收益 2 前所未有的視野提升 2 創新底層邏輯的全新認知 2 掌握創新的核心規律 2 切實可用的創新工具 |
授課特點 2 全程高能,高潮迭起,挑戰學員認知 2 超新案例,代表性強,大量案例為講師自主開發 2 課程推薦大量好書,讓學員全面提升 2 開拓視野,建立全新思考模式 |
京公網安備 11011502001314號