主講老師: | 駱欣慶 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 掌握創新思維的方法與工具 幫助企業準確描述遇到的問題 指導企業做出正確的問題決策 開拓視野,建立全新思考模式 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-25 14:43 |
授課時間:6小時
授課方式:線下課程
授課對象:企業董事長,總經理,書記,核心管理層,相關技術骨干,企業中層管理人員等。
課程簡介:1、問題分析的基本邏輯。通過界定問題,分析問題,最后解決問題。能夠采用系統的方法對問題進行分析。2、創新的根本問題在于思維的突破,能夠打破傳統的思考問題模式,建構全新認知模型。3、移植創新的基本方法論,包括組合創新,單點突破,聯想創新等。4、如何實現本質性突破的巨創新,打破原有的基礎假設,實現根本性的創新變革。
課程大綱 |
一、創新:世界發展的原動力 1、過去,創新引領世界發生變革 2、未來,創新驅動世界不斷進步 2 改變世界的8大技術 2 前沿科技分享 3、不變革,就淘汰 |
二、問題分析的基本邏輯 1、兩種不同的問題分類 2 Question 和 Problem 2、界定問題/分析問題/解決問題 3、問題分析的系統思考方法論 2 要素/結構/目標 |
三、創新思維突破 1、你的所有決策,依賴于你現有的認知框架 2 案例:海盜分贓 2 認知工具:逆向推理 2、認知突破三大障礙之一:直覺錯誤 2 認知工具:概率思維 3、認知突破三大障礙之二:思維定勢 2 案例:路徑依賴,奇怪的鍵盤 2 認知工具:跨越感性 4、認知突破三大障礙之三:維度限制 2 案例:街電,美團 2 認知工具:全局思維與終局思維 5、如何提升自己的認知 |
四、移植創新的方法論 1、組合創新 2 創新工具:還原法,要素組合法 2 創新工具:美第奇效用 2、單點突破 2 創新工具:擴展的標準化模型 3、聯想創新 2 創新工具:SCAMPER方法 4、Triz理論 2 創新工具:單要素分離法 |
五、 巨創新方法論 1、如何做出原創新的巨創新 2 案例:愛因斯坦的創新方法 2、如何實現有效的知識遷移 2 案例:為何中國發明了火藥,卻造不出槍炮 3、如何打破原始假設 2 案例:拼多多的認知 2 案例:美團與餓了么的競爭
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六、 創新如何在組織中落地 1、創新文化打造實戰案例 2 案例:麥當勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器 2 視頻案例:日本人的服務創新 2、組織對創新的主要制約 2 治愈“深井病” 2 顛覆性創新要跳出體系 2 案例:諾基亞,騰訊,柯達 3、未來創新組織模式展示 2 首席創新官 2 案例:中國平安 結束語 |
課程四大收益 ? 掌握創新思維的方法與工具 ? 幫助企業準確描述遇到的問題 ? 指導企業做出正確的問題決策 ? 開拓視野,建立全新思考模式 |
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