主講老師: | 駱欣慶 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 在今天環境復雜多變的外部條件下,組織與個體一定要樹立全新的思維框架與認知模型,用創新思維驅動產業轉型。本課程主要幫助企業管理者和決策人員建立全新的創新性思維,提升員工的認知水平,掌握思維的底層規律,激發員工的創新欲望。課程主要以案例的方式進行授課,中間與學員有大量的互動。學習完本課程,學員能夠從問題入手,利用所學思維方法,解決具體問題。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-25 14:44 |
授課時間:6個小時(線下一天)
授課對象:企業董事長,總裁,總經理,部門總監,項目負責人,以及企業需要做出各種決策的中高層管理人員;儲備干部,需要進行創新思維提升的骨干員工等。
課程簡介:在今天環境復雜多變的外部條件下,組織與個體一定要樹立全新的思維框架與認知模型,用創新思維驅動產業轉型。本課程主要幫助企業管理者和決策人員建立全新的創新性思維,提升員工的認知水平,掌握思維的底層規律,激發員工的創新欲望。課程主要以案例的方式進行授課,中間與學員有大量的互動。學習完本課程,學員能夠從問題入手,利用所學思維方法,解決具體問題。
課程大綱 |
一、創新:世界發展的原動力 1、過去,創新引領世界發生變革 2、未來,創新驅動世界不斷進步 2 頂級公司的演化 2 改變世界的8大技術 |
二、創新思維引領:超越自我的新認知 1、你能看到事物的第幾層 2 你看到的世界是什么樣的? 2、掌握事物發展的底層規律 2 游戲:海盜分金 3、格局是組織的天花板 2 毛主席的格局 4、認知突破的三大障礙 2 直覺錯誤 2 思維慣性 2 維度限制 |
三、創新解決問題:規律引領路徑 1、創新規律之一:如何解決創新中的矛盾 2 創新案例:土地爺的哲學 2、創新規律之二:發明創新演化的方向 2 創新案例:鍵盤與貨幣 3、創新規律之三:新技術應用擴散的規律 2 創新案例:集裝箱改變人類社會 4、創新規律之四:利潤是企業的終極目標么 2 創新案例:茅臺,UT斯達康 5、創新規律之五:企業發展的S型曲線規律 2 創新案例:Netflix 2 創新返利:華為的二次曲線 |
四、創新文化與組織創新 1、創新文化打造實戰案例 2 案例:麥當勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器 2 視頻案例:日本人的服務創新 2、組織對創新的主要制約 2 治愈“深井病” 2 顛覆性創新要跳出體系 3、未來創新組織模式展示 2 首席創新官 |
五、服務創新方法實踐 1、創新方法介紹 2 SCAMPER方法 2 六項思考帽方法 2、創新方法實踐
結束語 |
課程四大收益 2 前所未有的視野提升 2 創新底層邏輯的全新認知 2 掌握創新的核心規律 2 切實可用的創新工具 |
授課特點 2 全程高能,高潮迭起,挑戰學員認知 2 超新案例,代表性強,大量案例為講師自主開發 2 課程推薦大量好書,讓學員全面提升 2 開拓視野,建立全新思考模式 |
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