主講老師: | 何承欣 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-08 13:25 |
培訓目的及意義(Meaning)
20年前走在華爾街金融大道,道路兩邊一家家世界頂級的銀行機構和金融公司,當你隨意走進一家,廳面的一二十位工作人員無不來自世界頂級名校,如今當你故地重游,隨意走進一家機構看見的大多是機器服務、智能系統取代了銀行網點的諸多工作……
我們的銀行人員核心競爭力到底在哪?
如何在同品競爭中拔得頭籌?
機器人式的機械式服務VS有溫度的服務如何區別?
如何讓我們的服務更走心?更有溫度……
課程效果(Effect)
1)樹立廳堂服務人員樂在工作的服務心態
以積極的態度面對工作
2)提升快速處理客戶投訴的技能
3)強化服務人員的現場服務禮儀
4)使學員掌握服務溝通技巧,提升服務質量
課程對象(Object)大堂經理及工作相關人員
培訓時限(Time)12小時 /2天
培訓方法(Methods) 培訓師主講,現場模擬訓練、案例分析、小組討論、游戲互動等
課程主體內容(Main points)
培訓課程模塊 | 培訓課程單元內容 | 培訓模式與目標以及工具說明
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第一章節: 如何培養高品質廳堂服務素養? | 1、思索:你最滿意的一次網點服務接待 2、案例分享:《高情商的大堂經理》《創新營銷渠道模式背后的思考》 3、何為高品質的網點廳堂服務 4、如何擁有良好的服務意識 5、網點服務六維度塑造 檢視工具:我是否達到網點六維度的標準?
| 課程目標: 對比其他城市的網點服務案例,看看自己的差距和提升空間 |
第二章節: 大堂經理服務禮儀規范 | 1、塑造良好的第一印象 1)第一眼印象=第一印象=首輪效應 2)5秒決定對方對你的第一印象,第一印象只有一次機會 2、自信是職業形象的開始 1)窗口工作人員制服著裝規范 2)制服、工號、腰帶、絲襪、鞋 3)發型的要求:顏色、長發要求、短發要求 4)淡妝及配飾要求:項鏈、耳環、手鏈、戒指、手表等 3、服裝自檢自查 1)工作人員的形象要求 2)工作人員日常著裝的 TPO 原則 3)工作人員工作裝著崗位規范 4 ) 工作人員工作著裝的禁忌 服務行為規范篇: 理論導入:作為網點職員的你,今天“7+7”了么? 柜員手勢操導入:《我愛我的崗位》 4、大堂經理服務操作要點與訓練 思考:大堂經理的角色定位是? 1)迎:迎接客戶是網點服務的開始 2)分:常見分流中的情況與處理 3)輔:思考與不同客戶如何溝通 4)跟:如何跟進客戶及營銷鋪墊? 5)緩:識別客戶的行為及心理 6)維:廳堂維護管理 7)送:送別客戶技巧 練習:根據不同角色演示在工作中的服務流程+語言規范 5、網點7S日常管理 1)網點7S管理的定義 2)網點7S管理的內容 3)實施網點7S管理的原則及注意 4)實施網點7S日常推進步驟 | 課程目標: 通過職業化的形象+行為規范網點服務行為及提高綜合服務素養 |
第三章節: 打開客戶心門的親和力溝通技巧
| 1、 客戶有效溝通的定義 視頻:這是真正的有效溝通嗎? 2、 實際工作中我遇到的問題是? 討論:我們在銀行工作當中實際遇到的問題有哪些? 3、 溝通的框架模型 練習:如何在溝通中建立此框架 結論:1)溝通的意義取決于客戶的回應 2)怎么說比說什么更重要 3)先跟后帶是溝通的精髓 4、如何拉近與客戶的關系——聽的技巧 討論:廳堂人員與客戶交流的過程中應該聽什么? 1、聆聽尋找客戶心理訴求 1)服務傾聽的那些事:案例分析 5、如何讓客戶更喜歡——說的技巧 2)如何一句話處理反對意見 3)如何一句話同頻同理心 案例:為何網點在接待客戶時把握不好服務溝通重點 實戰練習:根據窗口網點服務的實際場景進行拆分式練習,分別進行“聽”“說”“問”不同情境的實戰演練 | 課程目標: 在和客戶溝通的過程中,因為人的性格千差萬別,如何快速有效的運用心理學的技巧達到1、有效快速溝通 2、親和力的建立,這是本章探討的重點
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第四章節: 營業廳網點投訴避免與處理技巧實操
| 客戶從預投訴——投訴——最終形成工單的過程不是突然性的行為,而是幾個不滿意的行為疊加、加深了抱怨的過程,在處理客戶投訴的時候,怎樣把握節奏,杜絕矛盾加深形成投訴?以及投訴時怎樣應答給予滿意的解決方案?投訴處理后如何快速恢復情緒接待下一位客戶?本章一一揭曉 1、網點投訴原因匯總 案例討論:到底是我的錯還是客戶的錯? 頭腦風暴:客戶投訴產生的原因 1)正確認識客戶投訴 2)處理投訴抱怨的重點 2、客戶投訴抱怨的處理原則 1)客戶投訴背后的動機 2)客戶投訴的處理原則 3、銀行不同區域投訴快速識別及避免 1)不同區域的客戶不滿識別 2)應對處理技巧 4、投訴處理萬能法則——黃金5步驟 1)如何迅速有效隔離客戶—隔離法的運用 2)如何充分安撫客戶情緒—感性傾聽 3)你說到關鍵點了嗎—詢問細節 4)如何找到客戶不滿的原因—解釋致歉 5)提出方案的步驟 立馬解決型、短期解決型、暫時解決不了 6)回訪客戶 5、投訴處理后的自我情緒快速調節 1)管理而不是控制情緒 2)快速自我情緒恢復法 3)情緒壓力管理的治本方法:建議作業及練習 情景演練:客戶嫌業務辦理太慢在廳堂大吵大鬧 VIP客戶插隊辦理業務,引發其他客戶不滿 沒收客戶假幣,引發客戶不滿如何處理
| 課程目標: 這一章節從客戶投訴原因、動機開始,一步步撥開投訴背后的真相,做到真正同理、感受客戶的需求,運用5步驟進行投訴處理
課程工具:投訴處理5步法模型 |
第五章節: 打造銀行客戶的峰值體驗 | 思考:我們的客戶是誰?他們特點是什么?對服務要求是什么? 1、客戶體驗是企業生存的命脈 2、客戶滿意度四階段 1)銀行基本服務 2)銀行崗位標準服務 3)滿意的客戶服務 4)客戶峰值體驗:驚喜服務 3、如何打造客戶“難忘”的峰值體驗 1)客戶的驚喜時刻 2)深度客戶連接 總結:我的崗位中如何創造“峰值體驗” | 課程目標: 引導學員如何打造難忘的客戶體驗,塑造銀行品牌形象 |
場景實操&結訓 | 1、以“話劇”方式進行2天內容綜合演練考評 2、針對課程中的細節進行提問答疑 3、所有章節總結回顧 4、行動方案:學習內化 5、合影留念及PK獎勵
| 課程目標: 總結回顧所有章節內容;制定行動方案強化學習效果 |
課程結束 |
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