主講老師: | 何承欣 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-08 13:26 |
培訓目的及意義(Meaning)
隨著中國成為全球第二大GDP強國,而進出口一直占據全球第一的位置,中國商業活動中的高端商務接待越來越頻繁,大到國際間的貿易合作,小到企業的高規格接待,都需要國際化的禮儀行為作為交流的載體。到底在商務活動中如何進行得體不失宜的接待呢?如何在商務洽談中拔得頭籌,展示出企業的文化底蘊和實力呢?
此課程是銀行禮儀領域中的經典課程,也是每一個企業必不可少提升商務社交的途徑,本課程在此基礎上結合企業的實際情況,從商務活動的情商交往、形象定位、禮儀規范、禮數分寸、商務洽談技巧一系列的講授與訓練。大幅度提升商務禮儀的運用技能。同時課程中穿插落地工具及課堂訓練,使其掌握一套簡單、實用的方法、原則、以及工具。該課程的核心理念及工具廣泛運用在商務社交場景中。
課程效果(Effect)
1、從“看、做、聽、問、說”五個方面,全方位提升商務活動的各項禮儀修養
2、掌握銀行商務活動的全方位必備禮節
3、掌握銀行商務宴請的各項禮儀
4、具備高情商商業溝通、洽談的技巧
5、人際關系、信念突破的情商技巧
課程對象(Object)銀行高層管理及各部門市場條線接洽人員
培訓方法(Methods)結合成人的學習特點和喜歡的學習方式,講師采用講學互動.團隊競賽.小組分享等
培訓時限(Time) 6小時/天 共2天
課程主體內容(Main points)
培訓課程模塊 | 培訓課程單元內容 | 培訓模式與目標以及工具說明
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第一章節、商務禮儀是高情商交往的第一步 | 禮儀不是簡單的站、坐、行、蹲,而是通過各種禮儀行為,展現我們內在智慧、外在圓融的生命狀態,如何提升情商?如何接人待物中展現魅力與素養?本課程理論:情商+禮儀+心理學落地實操課 1、品牌形象力對工作產生的影響 您就是銀行的“立體行走名片” 1) 個人的外在品牌表達力傳遞出內在價值與涵養 2) 客戶的認知來自于特定的評價系統 3) 把自己打造成公司的“奢品名片” 頭腦風暴:工作中有哪些讓人舒服的禮數禮節 2、“禮者,敬人也”——禮儀的最高境界 3、商務禮儀的本質及概念 4、情商禮學的商務運用 案例分享:《周總理難忘的一次接待》 5、階段性總結及承上啟下 | 課程目標: 本章節從道的層面去探究禮儀的本質和對于個人的價值 |
第二章節: 形象永遠走在實力前——商務形象塑造 | 1、首因效應的心理學應用 1)不同客戶心理喜好分類 2)客戶的親近感來源于——“物以類聚、人以群分” 3)良好職業形象“TPO+W”法則 2、商務氣場打造之色眼識人 1)走進色彩的世界 2) 個人色彩分析 鑒別游戲 3)個人風格與體型類別——知道自己的風格定位 4)風格形象所透露出來的小秘密 3、銀行男士商務形象管理——穩重、干練、值得信賴 視頻分享——《我的前半生》商務場景的男士形象解讀 1)了解商務場合著裝等級 2)標準商業、職場男士儀容儀表 3)西裝、領帶、飾品等巧妙搭配 4、銀行女士商務形象管理——優雅、大方、贏得尊重 1)場合著裝原則 2)標準商業、職場女士儀容儀表 3)打造職場魅力的必殺技——“絲巾大法” 4)職業淡妝七部曲練習 測試:高端人士“鏡像同頻” 分析(通過服裝了解你) 現場檢測:職場形象診斷工具10+1自測表 5、階段性總結及承上啟下 | 課程目標: 根據身份著裝、場合著裝、以及目的著裝3原則游刃有余學會怎樣、何時運用形象塑造個人氣場
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第三章節: 高端商務儀態素養——肢體語言密碼 | 1、打造商務職場最頂尖的素養氣質 1)職場人士舉手投足間體現的專業化程度 2)站、坐、行、蹲基本要領與禁忌 3)鞠躬、引導、及遞接物品的規范化訓練 2、交流中的肢體語言解析——通過肢體語言讀懂人心 1)眼神的運用及訓練 2)溫柔的殺手锏——微笑的魅力 3)常用的職場手勢及心理分析 4)放松技巧及化解尷尬的肢體引導技巧 本章:學員根據實際工作場景模擬客戶演練 案例分析《特朗普肢體語言解析》 3、階段性總結及承上啟下 | 課程目標: 本章節通過Soler技巧的導入,快速識別判斷“封閉”“開放”兩種肢體語言,掌握識人讀心的肢體語言。更好的與客戶達成同頻溝通,走進他人內心。 |
第四章節: 行為是情商的外在體現——商務交往禮學 | 1、見面禮儀-文雅得體聞者心悅 1)拜訪或接待前的準備細節 2)問候及稱呼 3)距離的微妙變化即是關系的變化 現場情景劇演練:《拜訪重要大客戶》 2、介紹禮儀-有先有后清晰簡明 1)介紹自己大方得體 2)介紹他人尊者居后 3)介紹集體主賓有別 現場情景劇演練:各種情景中怎樣介紹對方 3、握手禮儀一握對手,永遠是朋友 1)握手七絕唱誦演練 2)握手判斷人的性格 3)握手禮儀注意要點 4、名片禮儀-心與心的交流從了解開始 1)名片接送六要素(大家來找茬) 2)現場分組演練糾錯 案例分析:《名片帶來的大生意》 5、接待禮儀-灑掃庭院熱誠相待 1)商務接待中的引領陪同 2)接待三聲,熱情三到 3)商務接待的規格(高規格、同等級、低規格) 4)禮遇客戶、引領客戶、主陪客戶、超越客戶 5)上下樓梯禮儀 6)商務接待座次禮儀 7)電梯禮儀 8)乘車禮儀 9)會議座次 電影欣賞解析:《禮儀的最高境界》 6、現代化通訊禮儀 1)微信及聊天工具的禮儀細節 2)手機、座機的禮儀 檢查:我個人聊天工具透露出什么樣的個人信號? 7、階段性總結及承上啟下
| 課程目標: 本章節系統而全面的進行了銀行商務交往的禮儀細節梳理,從商務接待和拜訪兩條主線,貼合實際工作場景進行演練。 |
第五章節、商務宴請禮儀——您在品嘗食物別人在品味您 | 1、新時期的堂食用餐禮儀 1)分餐制的概念及衛生細節的講究 2)工作餐接待中的分餐注意事項 2、中餐商務宴請禮儀 1)宴請禮儀中點菜需要注意的細節 2)宴請禮儀中的禁忌(談資、吃相、筷子的用法) 3)位次禮儀 4)敬酒的6大順序:開門紅、主敬、賓回、主題酒、自由酒、滿堂紅 3、場景演練:根據接待場景進行模擬演練 4、階段性總結及承上啟下 | 課程目標: 新時期的商務用餐禮儀,尤其體現著衛生細節、公筷、等嚴格的禮儀行為,同時如何表現出熱情而不失風度的餐桌素養,這一章節一一揭曉。 |
第六章節、高情商就是會說話之客戶溝通禮儀 | 真正的溝通在溝通開始之前已經完成,所以真正的溝通90%是對內溝通,而只有10%是對外溝通,那么在操作上如何快速達成共識、解決問題呢? 1、DISC之不同性格分析——知己知彼 工具測試:運用專業DISC測評工具進行測試 1)洞悉人性:DISC四型性格解析 2)D型特質人的溝通風格及相處之道 3)I型特質人的溝通風格及相處之道 4)S平和型的溝通風格與工作風格 5)C型特質人的溝通風格相處之道 總結練習:當客戶方不同類型的人需要溝通時候我的策略是?練習+點評 2、正面積極的內在溝通法 1)我的客戶到底想要什么? 2)積極正向法練習——前提假設 3、只觀察事實而非評論的表達技巧 1)表達出事實而非對客戶的評論(貼標簽) 2)錯誤的溝通目標和公正的目標如何區分 4、溝通中如何拉近與客戶的關系——聽的技巧 思考:聆聽尋找客戶心理訴求 1)傾聽的那些事:案例分析 2)傾聽中常見障礙 3)高品質同理心傾聽的3技巧 5、如何讓客戶更喜歡——說的技巧 1)高手都會的肯定技巧 2)親和力聲音的表達:怎么說比說什么重要 3)同理心說的運用 練習:根據模擬場景進行演練,如何在溝通中識別他人性格及有效溝通 | 課程目標: 正所謂知己知彼百戰百勝,商務溝通中如何根據他人性格去表達?如何通過傾聽和說塑造良好的溝通印象,并在商務洽談中步步為營?這一章節主要聚焦在溝通語言的能力提升 |
第七章節、情商修煉秘籍——情緒管理與客戶關系 | 案例分享:《當你心口不一,客戶是否知道?》 1、所有的行為都是我們內在信念的外在投射 1)討論:對工作和客戶你有什么樣的信念? 2)信念的定義和積極作用 3)快速調整限制性信念讓客戶發自真心滿意你 2、情緒管理是高情商的關鍵 1)如何面對不喜歡、不認同的客戶快速調整心態 3、客戶關系融洽之——人際關系關系密碼 結論:我能給客戶帶來的價值是什么? 1)人際密碼蹺蹺板原理 2)如何提升人際情商 3)工具練習:我能夠給他人帶來的價值何在? | 課程目標: 如何受到他人的青睞?如何遇到貴人?如何得到他人的認可、喜愛、與真正的自我情緒管理,本章節3步情緒管理+3步人際關系密碼,已千萬次被證實在職場中的有效性。 |
場景實操&結訓 | 1、以“情景劇”方式進行2天內容綜合演練考評 2、針對課程中的細節進行提問答疑 3、所有章節總結回顧 4、行動方案:學習內化 5、合影留念及PK獎勵
| 課程目標: 總結回顧所有章節內容;制定行動方案強化學習效果 |
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