主講老師: | 張永軍 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 學習有效授權,當一個“甩手”掌柜 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-27 11:35 |
【課程背景】
國有企業通常是“三級機關、四級管理”,如中國石油、中國石化等,“三級機關”或“四級管理”之間責、權、利的科學劃分以及有效授權是企業必須解決的重要問題。
有效授權的意義:一是讓下屬看到上級對他的信任并贏得下屬的尊重;二是有利于發揮下屬的聰明才智,是對下屬的一種培養;三是減輕上級管理者的負擔,使他們有更多的時間來思考組織發展的方針、政策,進行總體戰略策劃等。
《有效授權》是管理科學,更是一門藝術,需要管理者靈活把控,避免出現隨意授權、含糊授權、超級授權、部分授權、授權失當和不愿授權等問題,給企業管理帶來負面影響,甚至出現管理的混亂現象。
企業管理者迫切需要理解有效授權的意義,掌握有效授權的理念和理論、方法和工具,科學有效地實施授權,引領企業科學發展、穩健發展、高質量發展。
【課程收益】
1、貼近企業,突出實戰效果,致力于解決企業“有效授權”方面存在的突出問題
2、講究實效,體現知行合一,致力于授權理論與授權實踐的完美融合
3、內容實用,自成完整體系,便于企業管理者學習、掌握有效授權的理念和理論、方法和工具,且融會貫通、學以致用
4、注重效益,提高性價比例,為企業和企業管理者提供超值賦能培訓
5、案例經典,并采用啟發式培訓方式,提高培訓的時效性、趣味性
【課程特色】
內容豐富、翔實,深度理解有效授權的理論和方法、工具和流程;邏輯清晰、語言簡練,提高了培訓實效;案例豐富、啟發互動,注重演練結合、學以致用;語言幽默、講演結合,在輕松快樂的氣氛中學習并掌握《有效授權》。
【課程對象】
國有企業高管(4H)、中層管理人員、基層管理人員,企業各級項目負責人,企業人事和組織管理干部。
【課程時間】8H
【課程大綱】
一、領導、領導力、權利
1、管理與領導的區別
2、領導力
3、權力
二、授權、接權、監督
1、授權(新)時代
2、授權的意義
3、授權的原則
4、授權的層級和內容
5、授權的對象
6、授權的監督或監控
三、文化是有效授權的基礎
1、企業文化
2、制度建設
3、流程建設
4、文化是有效授權的基層
四、有效授權的關鍵要素
1、授權管理“三境界”:小我、大我、無我
2、授權管理“三心”:愛心、耐心、信心
3、“四邊形”授權管理:結果、資源、時間、限制
4、授權管理四種層次:自我授權、相互授權、生態授權、風險授權
五、突破授權過程的障礙
1、授權管理存在的三種障礙:不愿授權、不敢授權、不會授權等
2、不宜授權的四大事項:戰略規劃、人才培養、制度建設、危機處理等
3、走出授權管理的幾個誤區:(1)授權變成棄權;(2)沒有得到承諾(溝通問題);(3)授權太濫(一個任務給予多人);(4)授權太重(超出了接權人能力水平);(5)缺少授權反饋(部署工作了,沒有督促、指導和檢查,甚至沒有驗收);(6)越級授權。
案例賞析
小結:有效授權的成功案例(1H,其中30分鐘設計,10分鐘交流,兩個小組各10分鐘成果展示)
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