主講老師: | 李文莉 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | HRBP是企業派駐到各個業務或事業部的人力資源管理者,主要協助各業務單元高層及經理在員工發展、人才發掘、能力培養等方面的工作。其主要工作內容是負責公司的人力資源管理政策體系、制度規范在各業務單元的推行落實,協助業務單元完善人力資源管理工作,并幫助培養和發展業務單元各級干部的人力資源管理能力。要做好HRBP,需要切實針對業務部門的特殊戰略要求,提供獨特的解決方案,將人力資源和其自身的價值真正內嵌到各業務單元的價值模塊中,這樣才能真正發揮和實現HRBP的重要作用。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-28 11:58 |
l 課程背景:
隨著企業外部的商業環境發生巨大的變化,同樣對企業的經營管理產生著巨大的影響;由外部傳導而來的壓力日益明顯,作為一個面向市場化的經濟體企業來說,各類企業為了應對外部環境的變化,也對組織內部的經營管理機制進行著相應的變革調整,HRBP作為業務合作伙伴,業務部門的左膀右臂,怎么樣助力業務、怎么樣重塑業務部門的組織能力以應對變化,怎么樣帶領員工重獲新的職場技能、取得新的成長?HRBP的工作尤為重要和艱巨。HRBP如何正確定位自己的工作內容及職責?
HRBP是企業派駐到各個業務或事業部的人力資源管理者,主要協助各業務單元高層及經理在員工發展、人才發掘、能力培養等方面的工作。其主要工作內容是負責公司的人力資源管理政策體系、制度規范在各業務單元的推行落實,協助業務單元完善人力資源管理工作,并幫助培養和發展業務單元各級干部的人力資源管理能力。要做好HRBP,需要切實針對業務部門的特殊戰略要求,提供獨特的解決方案,將人力資源和其自身的價值真正內嵌到各業務單元的價值模塊中,這樣才能真正發揮和實現HRBP的重要作用。
l 課程收益:
本課程的邏輯將從:為什么、是什么、做什么三個方面,循序漸進地剖析為了配合企業戰加略及業務達成,人力資源如何轉型為BP,BP的價值是什么,如何實現BP的價值。
包括正確認知HRBP的產生的必然性、從反向思維業務眼中的HRBP的價值如何體現?如何從戰略和業務需求出發,切實貼近業務,促成成果的達成,真實成為與業務并肩作戰的好戰友好軍師!
(1)掌握HRBP勝任五大門檻、三支柱模式。
(3)掌握HRBP的能力素質模型、GROW教練模型等實用工具。
(3)掌握HRBP獲取業務信任并能夠與業務并肩作戰贏得戰果的“走心四法”。
l 培訓對象:HRBP、HR管理團隊、公司中層管理者、公司管理層
l 課程特色:干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
l 授課方式:講授+案例、情景演練+角色扮演
l 課程時間:6小時
l 課程大綱:
第一章:基于HRCOE\HRBP\HRSSC的HR價值管理體系構建:
1.什么是人力資源管理的三角支持結構:HRCOE\HRBP\HRSSC;
2.三架馬車的關系與功能分工圖;
案例:哪些因素影響HRBP績效?
研討:HRBP四類模式在實踐中的制約條件有哪些?
HRBP工作績效要素分析
3、HRBP與傳統HR的區別(十項因素)
l 組織緯度
l 服務緯度
l 個人緯度
小組研討分享:用簡單而能夠理解的語言或圖畫歸納:HRBP和傳統HR的區別。
4、HRBP的作用有哪些?
5、HRBP的核心價值體現和平衡
案例:CC事業部從北京搬家至上海的項目統籌安排
第二篇:從HR轉型到HRBP的過程?
1、HRBP的素質模型是怎樣的?
案例:知名企業的HRBP的素質模型、本企業HRBP的能力素質模型或能力畫像(如有)
2、HRBP的五大挑戰和應對
第三篇:HRBP如何勝任?(走心四法)
注:以下可以嵌入企業現階段對HRBP的真實要求或小案例:
1、HRBP勝任四法之“懂人性”
(1)彼得德魯克管理思想:基于人性
(2)阿里巴巴非物質激勵的21種武器
案例:員工為什么離開組織?
案例:華為新員工180天保留計劃
2、HRBP勝任四法之“驅業務”
(1)走近
(2)理解
(3)深入
(4)趨動
3、HRBP勝任四法之“提效能”
(1)業務數據和人力資源數據的關系
(2)目標管理和HRBP有什么關系
(3)幫助管理人員建立效能意識與組織效能分析邏輯
(4)高績效組織是員工行為的協同
案例:人力資源效能三大指標拆解:招聘效率、培訓達成、員工滿意度
4、HRBP勝任四法之“做教練”
(1)德魯克先生:21世紀的管理挑戰
(2)教練模型促成結果達成
(3)教練式面談六步驟
案例:HRBP對員工困惑的指引面談
第四篇:企業大案例研討(如需要)
結合格企業實際案例,設計研討和呈現
總結與分享:
總結技巧、撰寫行動計劃
學員分享、問題答疑與交流分享
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