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        公文寫作“點子思維”分析

        主講老師: 張建國 張建國

        主講師資:張建國

        課時安排: 1天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程全面講授黨政機關、企事業單位常用公文的寫作特點、規范格式和寫作技巧,學習快速搭建公文結構的方法,通過典型案例的剖析,優秀范文的分享、常見疑難的點撥,幫助您獲得一整套行之有效的寫作方法,高質量、高效率地完成公文寫作,成為領導身邊得力的文字秘書、黨政機關的優秀筆桿子、企事業單位的公文寫作達人。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-28 20:01

        【課程背景】

        公文是機關處理公務、交流經驗、實施領導、推動工作的重要工具。關于公文寫作,是個常講常新的話題,深入研究,反復思考,探索規律,講究方法,才是捷徑。

        寫好公文,必須突破慣性,換位思考,強化意識,跳出公文寫公文,站在公文之外寫公文,從而撰寫出高質量的文章來。公文寫作不是簡單的事。這是一項復雜的勞動,沒有一點闖的精神、冒的精神,沒有一股子氣呀、勁呀,就寫不出好的文章。

        本課程全面講授黨政機關、企事業單位常用公文的寫作特點、規范格式和寫作技巧,學習快速搭建公文結構的方法,通過典型案例的剖析,優秀范文的分享、常見疑難的點撥,幫助您獲得一整套行之有效的寫作方法,高質量、高效率地完成公文寫作,成為領導身邊得力的文字秘書、黨政機關的優秀筆桿子、企事業單位的公文寫作達人。


        【課程時間】1天(6小時/天)


        【課程對象】凡對寫作有障礙的、需要提升寫作技巧的


        【課程收益】

        ?  讓學員口說出公文的種類

        ?  讓學員掌握公文的格式

        ?  讓學員掌握公文撰寫的基本原則和方法


        【課程特色】

        本課程最大的特色是突破慣性,換位思考,強化意識,跳出公文寫公文,站在公文之外寫公文,從而撰寫出高質量的文章來。此外,授課老師曾任高級領導秘書、理論工作的專職研究員,對公文寫作有深刻的認識和大量的實踐經驗。


        【課程大綱】

        一、審問寫作“出發點”

        1.“Why”,即“緣由”。

        2.“What”,即“事情”。

        3.“Where”,即“場合”。

        4.“Who”,即“對象”。

        以講話稿寫作為例:

        一是搞清誰來講?

        二是搞清講給誰聽?

        二、選好問題“切入點”

        第一,找準“靶心”。第二,量準“切口”。第三,審問“曲直”。

        三、占領思想“制高點”

        1.心居高位,講政治。

        2.胸懷寬廣,顧大局。

        3.與時俱進,立潮頭。

        4.知先行后,講理論。

        四、觸及各方“興奮點”

        其一,吃透上情。

        其二,體察下情。

        其三,感知民情。

        其四,回應社情。

        五、抓住事物“關鍵點”

        1.盯重點。

        2.克難點。

        3.跟節點。

        六、拿捏關系“結合點”

        一是虛實結合。

        二是上下結合。

        三是點面結合。

        四是粗細結合。

        五是新舊結合。

        七、凸現工作“閃光點”

        1.“有無”之眼,善于看信息差。

        2.“多少”之眼,善于看數量差。

        3.“快慢”之眼,善于看速度差。

        4.“優劣”之眼,善于看質量差。

        八、踩準筆墨“落腳點”

        一要敲定“主攻點”。

        二要畫好“作戰圖”。

        三要立下“軍令狀”。

        四要吹響“集結號”。

         
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