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        保險公司聲譽風險預防與管控

        主講老師: 馬龍照 馬龍照

        主講師資:馬龍照

        課時安排: 0.5天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 1、解讀《銀行保險機構聲譽風險管理辦法(試行)》,掌握核心內容; 2、理解聲譽風險傳播的基本特征與規律; 3、激活“危機意識,公關思維”的全員管理理念; 4、掌握輿論聲譽危機識別與回應的4大情境模型; 5、提升聲明撰寫、危機回應、媒體溝通的實用技巧。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-28 21:08

        【課程收益】

        1、 解讀《銀行保險機構聲譽風險管理辦法(試行)》,掌握核心內容;

        2、 理解聲譽風險傳播的基本特征與規律;

        3、 激活“危機意識,公關思維”的全員管理理念;

        4、 掌握輿論聲譽危機識別與回應的4大情境模型;

        5、 提升聲明撰寫、危機回應、媒體溝通的實用技巧。

         

        【課程大綱】

        第一部分、解讀《銀行保險機構聲譽風險管理辦法(試行)》

        1、        《辦法》制定的背景情況

        2、        《辦法》適用對象及主體責任

        3、        《辦法》對于問責處罰的規定

        4、        如何理解《辦法》的基本原則

        5、        關于金融消費者合法權益的保護

        6、        記者采訪問答點評


        第二部分、保險行業聲譽風險的有效識別與應對

        1、        什么是聲譽危機?

        2、        銀行保險業聲譽危機的特點有哪些?

        3、        如何第一時間監測聲譽風險隱患?

        4、        如何快速反應,避免聲譽風險的蔓延?

        5、        聲譽風險的四大表現形式

        6、        危機傳播四個效應:漣漪效應、蝴蝶效應、破窗效應、多米諾骨牌效應

        案例分析:

        ?  中國銀行貴陽支行柜臺員工被打事件的處置

        ?  某商業銀行儲戶大廳內倒地死亡的危機事件處置

        ?  中信銀行被公眾人物在自媒體舉報后的危機處理


        第三部分、如何適應新媒體環境,掌握有效輿論策略?

        1、  分析輿論傳播的四個維度,做到準確研判

        2、  防止個體事件向公共事件轉化

        3、  防止主生危機引發的次生危機

        4、  自媒體日常管理與風險排查

        案例分析:

        ?  伊川農商銀行遭擠兌事件

        ?  安徽安慶農業銀行儲戶劉學仁事件

        ?  濟南農商行“彭博事件”

        ?  中國人壽嫩江支行前員工實名舉報事件


        第四部分、輿情管理原則與誤區

        1、     輿情應對“五度”基本原則

        2、     輿情回應四大基本要素

        3、     輿情管理與處置三大誤區

         

        第五部分、應對媒體突然采訪的技巧及注意事項

        四要:

        要對記者有真誠感

        要維護組織立場

        要一視同仁

        要提供新聞服務

        四不要:

        不要用公權對抗監督

        不要變相“無可奉告”

        不要給自己打分

        不要爭搶鏡頭

        面對媒體時的語言體系

        ?  保持鎮定、避免幽默

        ?  開門見山、不說假話

        ?  歸類具體、三遍重復

        ?  第一人稱,以我為主

        ?  陷阱問題,巧妙轉移

        ?  理由充足,可以說不

        ?  尊重提問,控制時間

        ?  信息準確,不做猜測

         

        【課程特色】

        案例分析、情景演練、短片播放、互動性強;新聞事件引入、深入淺出、邏輯性強;

        【課程時間】

        3小時 (半天)

         
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