| 主講老師： | 張嶂 |  |
| 課時安排： | 可根據企業要求進行定制 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | P2P模式的中國式管理 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2022-10-30 09:05 |
? 課程涉及領域關鍵詞
P2P模式 P2P監管 P2P與銀行
? 課程背景
P2P金融指不同的網絡節點之間的小額借貸交易（一般指個人），需要借助電子商務專業網絡平臺幫助借貸雙方確立借貸關系并完成相關交易手續。借款者可自行發布借款信息，包括金額、利息、還款方式和時間，自行決定借出金額實現自助式借款。
2015年全國P2P網貸成交額突破萬億，達到11805.65億，同比增長258.62%；歷史累計成交額16312.15億元。
P2P平臺主要存在兩大問題，一是預期投資回報率過高，而實體經濟卻難以維持業績并導致運營平臺的資金鏈斷裂；二是針對雨后春筍般四處開花的P2P，既沒有門檻，政府也缺乏統一的征信平臺。現在的P2P就像傳統借貸行業銀行，這也將觸及監管層的紅線。
另一方面，銀行也開始介入P2P領域，途徑有三：推出P2P資金存管業務、直接做P2P業務、投資P2P公司。但是，具體如何實施，其中還有很多需要解決的問題。
? 課程目標
通過授課和案例分析，使學員掌握P2P模式的現狀和問題，以及與銀行合作的可能性基礎。
? 課程特色：實戰性強，案例與理論結合，即學即用。
? 授課方式：講授
? 課程對象：銀行人士
? 課程收益
（1）增強對P2P模式的基礎知識；（2）掌握P2P模式的運營特點；（3）探索P2P與銀行合作的可能性基礎。
? 課程模型
? 課程大綱
一、國內P2P公司運營模式分析
（1）宜信模式；（2）陸金所模式；（3）中廣核富盈模式；（4）收獲寶模式；（5）紅嶺創投模式；（6）分期樂模式
二、監管政策的變化與應對
（1）監管原則：中介；實名；擔保；行業門檻；第三方托管；利率；小額化；（2）對征求意見稿的法理和政策走向分析；（3）銀行的應對措施：合作標準
三、合作模式探討
（1）托管；（2）出借：聯合貸款；（3）存入：P2P閑置資金存入；（4）拆借
四、P2P跑路或被查平臺分析
（1）網贏天下；（2）銀通貸；（3）E租寶
五、P2P盈利模式分析
（1）P2P商業模式：初始模式；中國模式；（2）P2P盈利模式：成本分析；（3）資產多元化：對私/對公小貸；贖樓；車貸；供應鏈；房地產；投資
六、P2P啟示：互聯網金融與金融互聯網
京公網安備 11011502001314號
