主講老師: | 劉鈺 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-10-31 10:16 |
【課程背景】
對于穩步發展的企業來說,人才梯隊搭建是一個無法忽視的話題。一般而言,企業可以通過成熟的技術、完整的業務閉環掙到第一桶金,那么如何使這第一桶金發生裂變,迅速成為第二桶、第三桶甚至第一百桶金?這就需要不斷的復制以形成規模化業務。
在規模化的過程中,成熟技術的復制難度較低,真正制約企業規模化的因素在于人才儲備。目前企業在人才儲備過程中普遍存在以下問題:
1、 人才儲備不足,無法應對規模化擴張,提拔上來的新管理者缺乏實踐,難以服眾,外來精英又難以迅速融入團隊,需要很長的適應期;
2、 團隊年齡、能力斷層明顯,青黃不接,重要崗位空缺后繼任者難以升任;
3、 業務部門認為高潛力人才的甄選與培養是HR的工作,但是對人才選拔的結果又不滿意;
4、 高潛人才池管理不到位,池內高潛人才流失情況嚴重。
以上問題的根源都指向團隊造血機制問題,如何描繪高潛人才畫像,業務領導如何做好人才的選、用、育、留,甄選出優秀的繼任者,并加以培養、管理,使之可以升任更重要的工作崗位,是管理者必須關注的工作。
【課程收益】
本課程是業務管理者人力資源管理系列課程的第一講,聚焦于人才的識別甄選,經過本課程學習,學員可以得到以下收獲:
? 人才長什么樣——學會描繪高潛人才畫像的技巧,提煉人才核心能力項;
? 人才怎么發掘——掌握人才測評的基本工具,運用工具識別人才的核心能力高低;
? 人才去哪里找——了解內選與外聘的利弊,針對團隊現狀確定人才的來源。
【課程特色】
? 大量實戰案例,幫助學員理解高潛力人才甄選的方法;
? 共創討論,解決實際工作中的人才甄選難題;
? 半定制化,根據企業所屬的行業性質、企業文化等因素定制表格工具。
【課程對象】
? 企業中層管理者
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、引子:高潛人才選拔是誰的事?
1. 為什么企業要建立人才梯隊?
2. 人才選拔是誰的事?
3. 高潛人才選拔的分工與合作
呈現方式:游戲教學、課堂討論
二、什么是潛力?
1. 潛力的一般定義
2. 績效、能力、潛力的區別
3. 九宮格的使用
呈現方式:案例學習、課堂討論
三、高潛員工的畫像
1. 高潛員工的價值何在
2. 高潛人才模型
? 通用勝任力模型
? 各崗位專業能力模型
3. 繪制高潛人才畫像
4. 能力評估標準
? 5級人才評估法
? 練習:書寫我們的高潛人才評估表
呈現方式:案例學習、小組討論、工具實戰
討論產出:各部門人才畫像及評估標準
四、怎么識別高潛員工?
1. 常用勝任力測評工具
? 行為事件訪談法
? 無領導小組討論法
? 日常觀察要點
2. 設計訪談問題
3. 訪談執行中的要點
呈現方式:工具實戰、模擬演練
討論產出:面試訪談流程與問題集
五、人才渠道管理
1. 內部選拔的利與弊
? 高潛人才轉型
2. 外聘人才應如何培養
? 外部人才適應
? 雇主品牌的建立與維護
呈現方式:案例學習、頭腦風暴
京公網安備 11011502001314號