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        六件套系統(tǒng)構(gòu)建研發(fā)產(chǎn)品質(zhì)量

        主講老師: 何重軍 何重軍

        主講師資:何重軍

        課時安排: 2天,6小時/天
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 源自華為的產(chǎn)品項目質(zhì)量管理方法論
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-10 09:45

        課程背景

        華為早期有過慘痛教訓(xùn)。1996年,出貨給客戶的電信產(chǎn)品非常不穩(wěn)定,早期失效率(客戶服役階段1年內(nèi))曾經(jīng)一度達到了10%,經(jīng)常派技術(shù)支持工程師通宵達旦的蹲守在電信機房,產(chǎn)品一出問題,立即派一大堆人上去處理,擔(dān)當(dāng)售后技術(shù)支持的人超過了300人(接近當(dāng)時總員工人數(shù)的10%),占用了大量的研發(fā)資源??蛻艏雀袆佑譄o奈,感動是因為華為工程師不怕苦,不怕累,有耐心,態(tài)度非常好;無奈的是產(chǎn)品老出問題,老在改,老要升級。電信局高管向華為老板任正非吐槽“產(chǎn)品老是出問題,老是在改,錯誤老是犯,這不就是勞(老)改犯嘛!”

         

        為此,任總下定決心,決定從產(chǎn)品研發(fā)端重點打造產(chǎn)品質(zhì)量工程,派得力干將擔(dān)綱組建研發(fā)質(zhì)量、研發(fā)工藝、研發(fā)測試等質(zhì)量工程團隊,研發(fā)質(zhì)量工程所在部門地位逐年上升。研發(fā)階段構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量方法論落地,強有力的支持了華為研發(fā)重點KPI指標(biāo)。至2000年,產(chǎn)品的穩(wěn)定性提升了1/3,華為產(chǎn)品開發(fā)周期縮短了21%,研發(fā)費用減少了15%,售后技術(shù)支持壓力顯著減少,客戶滿意度提升了30%!2007年華為成功登頂中國電子百強第一名,2010年華為榮登世界500強榜單397名,2019年華為已經(jīng)排在世界500強第61名。這些成就,研發(fā)質(zhì)量工程業(yè)務(wù)的持續(xù)貢獻,功不可沒!

         

        本課程以集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、能力成熟度模型集成(CMMI)、敏捷開發(fā)(Agile-Scrum)理論為基礎(chǔ),形成華為獨有的IPD-CMMI-Scrum模型、三大工具(度量工具Rayleigh曲線、評審工具權(quán)責(zé)矩陣,CMMI PPQA工具),提供“六件套”解決方案,系統(tǒng)解決企業(yè)研發(fā)質(zhì)量老大難問題!

         

        適合對象

        1、研發(fā)質(zhì)量管理、質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、QA經(jīng)理、項目管理經(jīng)理主管、測試經(jīng)理、流程體系管理人員;

        2、 研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理等產(chǎn)品研發(fā)管理人員;

        3、電子硬件、結(jié)構(gòu)、整機、工藝、新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)理主管及工程師;

        4、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理。

         

        課程預(yù)期收益

        1. 通過學(xué)習(xí),學(xué)員能夠借助本課件案例,陳述業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實踐

        2. 通過學(xué)習(xí),學(xué)員能夠借助本課程研發(fā)質(zhì)量模型,畫出并陳述案例公司或者自己所在公司質(zhì)量管理組織的架構(gòu)和職責(zé)定位

        3. 通過學(xué)習(xí),學(xué)員能夠借鑒本課程流程、模板,在產(chǎn)品質(zhì)量策劃階段,運用質(zhì)量計劃制訂的一些方法進行質(zhì)量策劃活動

        4. 通過學(xué)習(xí),學(xué)員借助本課程流程、模板,在產(chǎn)品研發(fā)過程中應(yīng)用技術(shù)評審的操作方法

        5. 通過學(xué)習(xí),學(xué)員借助本課程講授的研發(fā)質(zhì)量控制方法,運用研發(fā)質(zhì)量控制方法開展質(zhì)量保證工作

        6. 通過學(xué)習(xí),學(xué)員借助本課程中的流程、制度、模板,學(xué)員能夠在過程改進和績效考核中應(yīng)用度量管理的一些方法

         

        教學(xué)形式

        50%理論講授+30%現(xiàn)場練習(xí)+20%點評與演示

        課程時長

        兩天/12小時

         

        課程大綱

        模塊一、產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量架構(gòu)與模型

        1.      現(xiàn)有研發(fā)質(zhì)量管理存在哪些痛點、怕點、挑戰(zhàn)點?聚焦7問直擊要害

        2.      質(zhì)量管理發(fā)展歷程與趨勢:終極目標(biāo)——以客戶為中心

        3.      視頻分享:大國質(zhì)量,國之重器,存亡之道

        4.      質(zhì)量工程基本理論框架:質(zhì)量與可靠性工程

        5.      企業(yè)研發(fā)質(zhì)量體系框架:211框架(2體系+1工具集+1機制)

        6.      朱蘭質(zhì)量三元論:質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進

        7.      模型解讀:狩野 “魅力質(zhì)量”模型和QFD

        8.      業(yè)界最佳研發(fā)質(zhì)量管理體系組合:CMM/CMMI—>IPD —>IPD-CMM/CMMI—>IPD-CMMI-Scrum—>IPD-CMMI-Scrum-DevOps

        9.      產(chǎn)品開發(fā)過程中的典型質(zhì)量活動

        10.    案例研討與演練:

        1)      分享某公司研發(fā)質(zhì)量咨詢項目診斷中的痛點問題

        2)      小組演練:學(xué)員提煉所在公司研發(fā)質(zhì)量痛點TOP3

        模塊二、產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量策劃

        1.      制定質(zhì)量目標(biāo)和計劃的時機:漸進明細(xì)

        2.      產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量必須涵蓋的2大類12要素

        3.      總體質(zhì)量策略“四鐵律”:制約關(guān)系;流程裁剪;問題解決;版本控制

        4.      質(zhì)量目標(biāo)必須遵循:SMART原則

        5.      產(chǎn)品質(zhì)量計劃到底誰責(zé)任?誰制訂,誰監(jiān)控,誰執(zhí)行?厘清責(zé)任歸屬

        6.      質(zhì)量目標(biāo)定義方法

        1)      目標(biāo)、上限、下限

        2)      公司基線目標(biāo)、公司基線上限、公司基線下限

        3)      案例:《某產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)》解讀

        7.      案例研討:《某產(chǎn)品質(zhì)量保證計劃》

        8.      產(chǎn)品質(zhì)量計劃、產(chǎn)品研發(fā)計劃、項目計劃三者關(guān)系

        9.      風(fēng)險管理

        1)      規(guī)劃風(fēng)險管理

        2)      識別風(fēng)險

        3)      實施定性風(fēng)險分析

        4)      實施定量風(fēng)險分析

        5)      規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)對

        6)      模板分享:《某公司項目風(fēng)險管理操作指導(dǎo)書》

        10.    IPD-CMM/CMMI ML3 PPQA過程解析

        1)      里程碑評審報告

        2)      里程碑質(zhì)量保證報告

        11.    模板分享與研討:

        1)      解析《某標(biāo)桿企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》

        2)      研討如何制訂學(xué)員所在企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

        模塊三、產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量控制評審模型

        1.      評審的定義、目的、作用

        2.      演練:某公司奇葩的評審現(xiàn)場

        3.      評審方法

        1)      分層分級的評審

        2)      業(yè)務(wù)決策評審(DCP: Decision Control Point)

        3)      技術(shù)評審(TR:Technical Review)

        4.      案例:評審之業(yè)界經(jīng)驗

        5.      技術(shù)評審(TR:Technical Review)目的

        1)      技術(shù)評審過程和流程

        2)      評審過程中各角色定位

        3)      技術(shù)評審結(jié)論

        4)      案例分享:G公司的技術(shù)評審體系

        5)      案例分享:HW公司的技術(shù)評審體系

        6.      模板分享:《H公司產(chǎn)品技術(shù)評審要素表》

        7.      案例分享:《E公司數(shù)據(jù)安全產(chǎn)品設(shè)計評審報告》

        8.      通過權(quán)責(zé)矩陣定義評審責(zé)任與參與主體

        9.      評審問題質(zhì)量回溯

        10.    模板分享:《某公司V項目需求跟蹤評審》

        模塊四、產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量保證

        1.      為何需要質(zhì)量保證?

        2.      QA工作要求

        1)      QA工作的獨立性及角色認(rèn)證

        2)      QA的職責(zé)

        3)      QA工作啟動

        4)      QA例行工作

        5)      制定產(chǎn)品質(zhì)量計劃

        6)      產(chǎn)品質(zhì)量度量

        7)      審計

        8)      質(zhì)量活動協(xié)調(diào)

        9)      產(chǎn)品質(zhì)量回溯

        3.      模板分享:《某標(biāo)桿企業(yè)QA任職資格和工作職責(zé)要求》

        4.      PQA基本活動

        1)      PQA例行活動

        2)      四類活動所耗費時間的比較

        3)      PQA工作開展的方法與策略

        5.      變革管理

        1)      變革對組織的影響

        2)      變革管理中人的問題

        3)      QA如何推動產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的優(yōu)化?

        模塊五、產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量度量管理

        1.      業(yè)務(wù)度量+質(zhì)量度量

        2.      度量模型

        3.      組織能力基線

        4.      測試度量

        1)      控制圖、產(chǎn)品DI值、缺陷剔除率DRE

        2)      Rayleigh模型與度量指標(biāo)DRE(缺陷剔除率)

        3)      缺陷剔除率DRE實例演練:《某嵌入式產(chǎn)品研發(fā)測試方面的典型問題》

        4)      被測對象的質(zhì)量評估指標(biāo)——缺陷密度

        5)      被測對象的質(zhì)量評估指標(biāo)——用例測試通過率

        6)      被測對象的質(zhì)量評估指標(biāo)——測試覆蓋率

        7)      被測對象的質(zhì)量評估指標(biāo)—提升測試覆蓋率

        8)      測試設(shè)計和測試執(zhí)行的質(zhì)量評估指標(biāo):常用5個

        5.      IPD-CMMI-Scrum敏捷開發(fā)過程中的測試和度量活動

        1)      測試驅(qū)動開發(fā)

        2)      持續(xù)集成

        3)      測試用例設(shè)計

        4)      構(gòu)建管理 持續(xù)集成 發(fā)布管理

        5)      敏捷度量-規(guī)模

        6)      敏捷度量-工作量

        7)      敏捷度量-進度

        6.      模板分享:《某公司敏捷開發(fā)測試與度量模板》

        模塊六、 產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理組織保障

        1.      研發(fā)質(zhì)量管理組織如何建設(shè)?

        2.      案例分享:H公司研發(fā)質(zhì)量部門組織架構(gòu)

        3.      研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)計中存在的誤區(qū)

        4.      公司級的質(zhì)量管理組織如何定位

        5.      產(chǎn)品級的質(zhì)量管理組織如何定位

        6.      項目級的質(zhì)量管理角色如何定位

        7.      質(zhì)量管理與測試、項目管理、文檔管理混合一起的弊端

        8.      質(zhì)量管理人員的規(guī)模多大為好?

        9.      質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道:研發(fā)質(zhì)量QA人才選、育、用、留問題

        10.    模板分享:《H公司QA技術(shù)任職資格標(biāo)準(zhǔn)》

        11.    QA人才的培養(yǎng):《H公司資源池建設(shè)運作機制》

        12.    研發(fā)型企業(yè)質(zhì)量體系認(rèn)證簡介:CMMI認(rèn)證、EAL4+認(rèn)證、ISO27001認(rèn)證、GB/T29490等。

         

        課程收尾:回顧總結(jié),五三一行動計劃,Q&A

         
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