主講老師: | 張成強 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-12 19:45 |
【課程背景】
新員工來到新的公司,進入了新的環境。最常見的三種表現是快速融入、失望離開或者是就此躺平。為什么同樣的人在面臨相同的環境時,會有如此不同的反應呢?一個員工的職業化水平會極大的影響融入企業的速度,以及后續能否取得高績效的工作。所以說,良好的職業素養是取得高績效的基礎,而高績效又是良好的職業素養的外在表現。員工素質與工作品質的提升是企業各項工作順利開展和運行的根本,擁有持續競爭優勢的企業,其員工需要從職業理念的塑造和工作品質的不斷提升中,為企業的長期穩定持續發展提供助力。
? 您的新員工是不是能夠快速融入企業的比例并不高?
? 您的新員工是不是剛開始還很積極,過了幾個月就開始消極怠工?
? 您的新員工干的還不錯的時候,突然告訴你,他要離職?
? 您的新員工是不是教了一遍又一遍,感覺還是做事不如人意?
這一切,皆因職業化程度不高造成的。員工具備良好的職業化,應該有良好的心態、知道自己的職責、有良好的時間管理、人際溝通等技巧,同時具有職業的禮儀。
本課程張老師通過大量的案例引導學員分析,提升認知,通過各種培訓形式,引發學員思考,再結合企業的特點(例如:企業文化、使命愿景價值觀等),提升員工職業化素養,打造企業超強的凝聚力。
【課程收益】
? 掌握從新晉員到職業人士的角色的轉換
? 能認識企業,了解新晉人員應具備的素質
? 掌握科學的工作方式及解決問題的基本方法
? 掌握人際關系、溝通、時間管理、有效的會議、演講等職業技巧
? 掌握基本的商務禮儀
【課程特色】
? 簡單:用最接地氣的語言,讓學員迅速明白其中的道理
? 實戰:大量的工具,讓學員拿來就用
? 系統:從管理的源頭,讓學員在腦中有整體框架,同時所有的工具均來自理論指導下的經驗總結
【培訓對象】
企業新進員工、現有員工
【培訓課時】1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、我應該用什么心態來面對職場?
1、積極的心態
? 積極心態的魔力
? 不能消極
? 如何調整心態
案例:野田圣子的故事、墨菲定律、橫渡海峽的故事
呈現方式:講授+案例討論
2、企業是什么?
? 企業的本質
? 組織的目的
? 什么是職場
? 我們應該怎么做?
呈現方式:講授+討論+游戲
二、我應該用什么行動來面對職場?
1、科學的行動和了解您的職務
? 如何開展工作
? 兩個意識
? 誰是您的客戶,您又是誰的客戶?
呈現方式:小組討論+講解
案例:小溪的故事
工具:PDCA戴明環
2、如何進行您的工作?
? 接受命令三步驟
? 6W3H方法
? 了解您的工作目標
? 達成目標的程序
? 達成解決問題的目標
呈現方式:講授+集體討論+練習
案例:施樂公司客戶不滿意的因果關系圖
三、我在職場應該具備什么樣的職場技巧?
1、企業人際關系處理的技巧
? 理解企業人際關系
? 如何贏得合作的人際關系
? 贏得合作的談話技巧
? 如何進行向上管理
案例:慧的煩惱
呈現方式:講授+分組討論
2、職場溝通技巧
? 溝通的定義
? 溝通的過程
? 溝通六要素
? 有效溝通的要訣
? 做積極的聆聽者
呈現方式:講授+分組討論
3、時間管理的技巧
? 時間的概念、特性和三大殺手
? 時間管理的陷阱
? 時間管理矩陣圖
呈現方式:講授+分組討論
4、開會的技巧
? 企業現狀
? 開會的常見原因
? 會議的價值
? 會議形式
? 會議的流程
呈現方式:講授+分組討論
5、商務演講的技巧
? 演講的定義
? 商務演講種類
? 過程設計
? 克服緊張的情緒
? 非語言行為
? 提問的技巧
呈現方式:講授+分組討論
四、我該用什么樣的形象來面對職場?
1、專業形象——服飾選擇
2、專業形象——化妝及其他
3、商務禮儀
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