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        商務(wù)談判中的博弈策略和獲取主動性地位

        主講老師: 張志濱 張志濱

        主講師資:張志濱

        課時安排: 2天,6小時/天
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 針對以上這些在談判中時常遇到的問題,本課程綜合經(jīng)典的談判理論和方法,結(jié)合實戰(zhàn)案例或例行的談判場景,系統(tǒng)性梳理商務(wù)談判的各個要素及其優(yōu)化組合,比如利益、實力和戰(zhàn)術(shù)等。結(jié)合實戰(zhàn),幫助學(xué)員用既定的策略準(zhǔn)備一個獲得主動性談判的策略,并有針對性地尋找有效提高個人談判水平的突破行為。同時也會在教學(xué)中提供高級談判者使用的關(guān)鍵行為列表和規(guī)劃工具,幫助檢查可能導(dǎo)致談判失敗的主要談判計劃因素,并提供采用最佳實踐所需的策略和行為 - 從而獲得世界一流的談判技巧。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-17 13:46

        【課程背景】

        商務(wù)談判是最困難的銷售場面之一,談判也是職業(yè)經(jīng)理人必備的重要技能之一,大多數(shù)商界人士可能花在談判上的時間比他們意識到的要多,因此了解談判的基礎(chǔ)知識并培養(yǎng)一些關(guān)鍵技能很重要。

        談判可能以固定、預(yù)定或正式會議的形式進行,也可能會意外發(fā)生,把一場談話不知不覺地變成一場事先沒有準(zhǔn)備好的談判。

        很多人在談判中,抱定雙贏信念,試圖尋找令雙方都獲益的談判方案,勢必進入一種捆綁。導(dǎo)致很多銷售在談判時非常緊張,為贏得客戶而犧牲己方的利益。

        即使你知道你正面臨預(yù)定的談判,你知道如何計劃得到你想要的嗎?

        如何規(guī)劃和準(zhǔn)備成功的談判,如何設(shè)置保護策略來防止利潤下降?

        談判如何不破壞關(guān)系,如何揭穿對方真正的底牌實力,如何兼顧長期利益與短期利益?

        我方在明處,對方在暗處,客戶先期掌握的信息多于我們,可選擇的余地,大于我方,該如何進入談判?

        我方可供選擇的條款非常有限,而對方又要求多樣化,該如何平衡?

        對方的要求、質(zhì)疑不合理,該如何向前推進,達成協(xié)議?  

        如何進入一個非對等、甚至是唯一選擇對手的談判?

        針對以上這些在談判中時常遇到的問題,本課程綜合經(jīng)典的談判理論和方法,結(jié)合實戰(zhàn)案例或例行的談判場景,系統(tǒng)性梳理商務(wù)談判的各個要素及其優(yōu)化組合,比如利益、實力和戰(zhàn)術(shù)等。結(jié)合實戰(zhàn),幫助學(xué)員用既定的策略準(zhǔn)備一個獲得主動性談判的策略,并有針對性地尋找有效提高個人談判水平的突破行為。同時也會在教學(xué)中提供高級談判者使用的關(guān)鍵行為列表和規(guī)劃工具,幫助檢查可能導(dǎo)致談判失敗的主要談判計劃因素,并提供采用最佳實踐所需的策略和行為 - 從而獲得世界一流的談判技巧。

         

         

        【課程收益】

        ?  正確、全面的認(rèn)知商務(wù)談判技巧,掌握主動性博弈談判的戰(zhàn)術(shù)與技巧

        ?  掌握商務(wù)談判溝通的基本原則,面對困難的談判場面

        ?  通過大量的練習(xí),使學(xué)員能夠根據(jù)具體情景靈活應(yīng)用各種商務(wù)談判技巧

         

        【課程特色】思想獨到;互動活躍;點評到位;內(nèi)容精彩,邏輯清晰;學(xué)而能用;案例豐富【課程對象】經(jīng)理人、銷售人員、營銷部門和采購部門經(jīng)理

        【課程時間】2

         

        【課程大綱】

         

        一、商務(wù)談判與博弈思維

        n  博弈思維與合作競爭

        n  談判中的博弈分析

        u  游戲規(guī)則是怎樣定的

        u  采購談判中的賣方立場

        u  采購談判中的買方立場

        u  信息是怎樣傳遞的

        n  商務(wù)談判的籌碼

        n  商務(wù)談判的實力增強

        工具:談判中的優(yōu)劣勢分析

        結(jié)合實際的討論與演練

        案例: 華夏幸福基業(yè)招商

        二、如何掌握商務(wù)談判的主動權(quán)

        n  “追求雙贏”為什么是一種錯誤的做法?

        u  看似公平的,但不太可能發(fā)生

        u  隱含著為了催促盡快達成協(xié)議,而會產(chǎn)生妥協(xié)

        u  什么時候才能夠達到“雙贏”的局面

        n  主動性博弈談判的六大原則

        u  保持選擇的主動性

        u  質(zhì)疑和識別客戶需求,創(chuàng)建價值

        u  引領(lǐng)談判的節(jié)奏,控制影響對過程的權(quán)力

        u  聰明的利用情緒武器

        u  可以交易但不無價讓步,

        u  計劃先行

        n  如何精心準(zhǔn)備談判前期工作

        u  有針對性談判調(diào)研

        u  局勢分析

        u  識別和辨別需求層次

        u  設(shè)定談判目標(biāo)

        u  無交易替代方案

        u  籌碼分析與隱藏

        u  通過使用貨幣化提出問題,揭示變量中的有形價值

        n  特殊場景的談判方法和策略

        u  與強勢/唯一對手的不對等談判

        u  談判目標(biāo)不合理

        u  遭遇不按常規(guī)出牌的談判對象

        工具:談判準(zhǔn)備清單

        結(jié)合實際的討論與演練

        案例: 一汽大眾的零部件采購 、中美Tiktok談判

        三、掌控談判節(jié)奏,掌握主動的實用談判技巧

        n  如何應(yīng)付不同類型的談判對手

        n  突出需求:質(zhì)疑和識別客戶需求

        n  轉(zhuǎn)勢和提升談判力量

        n  怎樣打破談判中的僵局

        n  如何準(zhǔn)備有創(chuàng)造性的變通建議

        n  通過打擊買方的策略來防止利潤率下降

        n  面對可能的壓力及應(yīng)對方法

        n  利用對方在談判中常犯的錯誤

        工具:競爭對手分析、最佳替代方案工具BATNA

        結(jié)合實際的討論與演練、

        案例: 設(shè)備采購談判、 藥品采購談判

        四、談判中的議價技巧

        n  包裝價格的不同形式

        n  如何設(shè)計初始報價策略

        n  找出可以代替價格的因素

        n  讓步與交換模式

        工具:讓步策略計劃表、價格利潤測試表
        結(jié)合實際的討論與演練、

        案例:三一重工 安捷倫

        五、案例綜合演練與總結(jié)

        n  案例綜合演練

        n  結(jié)合本企業(yè)的討論

        n  培訓(xùn)總結(jié)

        綜合案例演練,學(xué)員提問,老師回答與點評

        工具:行動計劃表、培訓(xùn)評估表


         
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