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        目標(biāo)管理之OKR

        主講老師: 崔永瑋 崔永瑋

        主講師資:崔永瑋

        課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢(xún)者的實(shí)踐與思考,從一個(gè)實(shí)踐案例出發(fā),引導(dǎo)學(xué)員了解“什么是目標(biāo)管理”、“什么是OKR”,進(jìn)而幫助大家掌握“OKR目標(biāo)及關(guān)鍵結(jié)果的設(shè)定方法”、“實(shí)施步驟及注意要點(diǎn)”,以理論結(jié)合實(shí)踐,使學(xué)員“知其然又知其所以然”,有能力打造自家企業(yè)適用的OKR體系。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2022-11-20 12:48

        【課程背景】

        OKR和KPI到底有什么區(qū)別?

        不是創(chuàng)意公司,也能用OKR進(jìn)行管理嗎?

        要實(shí)施OKR,那績(jī)效考核怎么辦?

        要上馬OKR,只學(xué)會(huì)實(shí)施步驟和工具方法就行了嗎?

          

        課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢(xún)者的實(shí)踐與思考,從一個(gè)實(shí)踐案例出發(fā),引導(dǎo)學(xué)員了解“什么是目標(biāo)管理”、“什么是OKR”,進(jìn)而幫助大家掌握“OKR目標(biāo)及關(guān)鍵結(jié)果的設(shè)定方法”、“實(shí)施步驟及注意要點(diǎn)”,以理論結(jié)合實(shí)踐,使學(xué)員“知其然又知其所以然”,有能力打造自家企業(yè)適用的OKR體系。

         

        【課程收益】

        幫助學(xué)員——

        1、 掌握OKR的目標(biāo)設(shè)定及關(guān)鍵結(jié)果設(shè)定的方法

        2、 掌握OKR實(shí)施的四個(gè)關(guān)鍵步驟及注意要點(diǎn)

        3、 掌握與員工溝通的教練技巧

        4、 理解OKR實(shí)施的配套管理環(huán)境

        5、 厘清OKR與KPI的異同

        6、 了解目標(biāo)管理

        7、 了解企業(yè)管理的發(fā)展脈絡(luò)

         

        【課程特色】系統(tǒng),體系完整;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

        【課程對(duì)象】總經(jīng)理、全體高層管理者、中層管理者、基層管理者、HR從業(yè)者

        【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)

         

        【課程大綱】

        一、企業(yè)為什么需要目標(biāo)管理?

        1、 企業(yè)管理從何發(fā)展而來(lái)?

        ?  薩伊——漢密爾頓——?dú)W文

        ?  亨利.湯——西門(mén)子——澀澤榮一

        ?  泰勒——法約爾——梅奧

        2、 企業(yè)為什么需要目標(biāo)管理

        ?  企業(yè)存在的目的是什么?

        ?  目標(biāo)管理是什么?

        ?  怎樣才能做好目標(biāo)管理?

        呈現(xiàn)方式:學(xué)員互動(dòng)——提問(wèn)、選擇

        案例:霍桑實(shí)驗(yàn)、三個(gè)石匠、早產(chǎn)兒恒溫器

        二、什么是OKR?

        1、OKR與KPI有什么不同?

        ?  大同小異?

        ?  小同大異?

        2、OKR的兩個(gè)關(guān)鍵詞

        ?  目標(biāo)——什么是正確的事?

        ?  關(guān)鍵結(jié)果——如何正確的做事?

        3、OKR分成哪兩類(lèi)?

        ?  承諾型OKR   

        ?  愿景型OKR

        案例:劉潤(rùn)VS吳伯凡

        呈現(xiàn)方式:小組演練—共創(chuàng)

        三、實(shí)施OKR有哪些步驟

        1、目標(biāo)制定——OKR的撰寫(xiě)

        ?  O如何設(shè)定?

        O的來(lái)源、O的制定要求

        ?  KR如何設(shè)定?

        SMART原則、可調(diào)整

        ?  OKR設(shè)定有哪些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和陷阱?

        2、目標(biāo)對(duì)齊——OKR的共識(shí)

        ?  協(xié)同資源

        ?  對(duì)齊信心指數(shù)

        3、目標(biāo)反饋——OKR的持續(xù)跟蹤

        ?  高頻反饋

        ?  存在問(wèn)題及解決措施

        4、目標(biāo)持續(xù)改善——OKR的復(fù)盤(pán)

        ?  復(fù)盤(pán)三步驟

        ?  復(fù)盤(pán)成功三大要素

        工具:五問(wèn)法、PDCA

        案例:英特爾、谷歌搜索與YouTube、字節(jié)跳動(dòng)

        呈現(xiàn)方式:小組演練—共創(chuàng)

        四、實(shí)施OKR需要什么樣的環(huán)境支持?

        1、 企業(yè)文化/團(tuán)隊(duì)文化

        ?  最重要的是用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)文化的價(jià)值

        ?  處理好容錯(cuò)、問(wèn)責(zé)以及信任的關(guān)系

        2、 績(jī)效管理

        ?  實(shí)施OKR,如何進(jìn)行績(jī)效考核?

        ?  如何做好CFR?——溝通、反饋、認(rèn)可

        3、 薪酬管理

        ?  績(jī)效考核直接對(duì)應(yīng)薪酬,效果怎么樣?

        ?  實(shí)施OKR,如何進(jìn)行薪酬管理

        工具:360評(píng)估、3A肯定法、5R教練技術(shù)

        案例:我們的故事會(huì)、來(lái)自《道德經(jīng)》的頓悟、分稅制央地博弈、全部門(mén)都服氣的調(diào)薪

        呈現(xiàn)方式:學(xué)員研討、總結(jié)

        五、復(fù)盤(pán)本次學(xué)習(xí)

        1、OKR能給企業(yè)帶去哪些助力?

        2、OKR不能解決哪些問(wèn)題?

        3、OKR的適用范圍是?

        4、OKR與KPI的區(qū)別究竟在哪兒?

        5、我們?nèi)绾问褂霉芾砉ぞ撸?/span>

        呈現(xiàn)方式:學(xué)員研討、分享

         
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