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        突圍,成長型企業賦能體系打造,組織賦能,業績倍增

        主講老師: 張博文 張博文

        主講師資:張博文

        課時安排: 1-2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程將系統介紹如何匹配公司戰略發展目標,系統打造公司賦能體系,為公司的進一步發展提供充足的核心人力資源儲備。 課程突破了很多人只講理論思想、沒有實戰經驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現實應用情景,借用一個個實際發生的案例,以及課間實操,解決學員在實際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,將賦能體系打造的工具和方法應用與實踐。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-11-21 09:09

        【課程背景】

        初創期企業,業績快速拉升,人均產值遠超行業平均水平;在企業快速擴張的過程中,人均產值逐漸下落,逐步回落到行業平均水平,步調大的企業可能會低于行業平均水平,若長時間沒有改觀,企業將岌岌可危。

        如何提升人均產值?讓每一位參與者均不斷的挖掘自身潛能為企業業績增長舔磚加瓦?在其他生產要素一定的前提條件下,唯有靠提升每一位員工的素質來突破業績增長——這也是諸多企業注重員工培養的關鍵所在。

        此外,業績總量增長,在快速擴張的情景下,快速人才復制也成為企業發展的重中之重。

        本課程將系統介紹如何匹配公司戰略發展目標,系統打造公司賦能體系,為公司的進一步發展提供充足的核心人力資源儲備。

        課程突破了很多人只講理論思想、沒有實戰經驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現實應用情景,借用一個個實際發生的案例,以及課間實操,解決學員在實際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,將賦能體系打造的工具和方法應用與實踐。

         

        【課程收益】

        ?  了解培訓體系建設整體思路

        ?  掌握內部師資管理方法與技巧

        ?  掌握內部課程體系開發的步驟與方法

        ?  掌握流程建設與操作說明書的寫法

        ?  學會使用勝任能力模型提煉核心能力與評估方法

        ?  開闊視野,學習新的企業管理方法

         

        【課程特色】培訓式咨詢,邊學邊操作;方法工具與案例分析結合,具有實戰性,可操作性。


        【培訓方式】主題講授+案例分析+互動問答+情景模擬+分隊討論+模擬訓練


        【課程對象】董事長、總經理、副總經理、各部門負責人、人力資源管理人員、培訓推行人員


        【課程時間】1-2天(6小時/天,具體時長可根據需求進行調整)


        【課程大綱】

        一、是什么阻擋業績提升?

        1、 基于業績計算公式的推導

        ?  人均產值

        ?  單位效能

        2、 讓人震驚的“2-8”法則

        ?  20%人員績效統計

        ?  20%人員畫像

        3、 基于績效提升的問題拆解

        ?  20%核心核心能力

        4、 素質模型

        ?  20%核心能力素質

        案例:教培行業的2-8法則

        二、新時期培訓體系畫像

        1、 傳統培訓體系

        ?  培訓需求

        ?  培訓計劃

        ?  培訓實施

        ?  培訓評估

        2、 互聯網下培訓體系

        ?  匹配于不同賦能工具的賦能場景

        3、 培訓效能思考

        ?  以終為始,培訓的目的和結果

        4、 何為“賦能”?

        三、跟我走,輕松帶你搭建賦能體系

        1、 培訓組織的戰略定位

        ?  戰略解碼

        ?  人才盤點

        ?  人力資源規劃

        2、 基于戰略的培訓體系建立思路

        ?  培訓體系建立的核心幾點

        ?  搭建培訓體系的關鍵步驟

        3、 核心崗位核心能力盤點

        ?  公司核心業務流程

        ?  核心崗位

        ?  核心崗位的核心能力

        4、 勝任能力模型及評價方法建立

        ?  什么是勝任能力?

        ?  勝任能力模型全貌

        ?  如何建立崗位勝任能力模型

        ?  能力評估

        ?  基于勝任能力的賦能體系

        5、 如何打造師資體系?

        ?  內部師資識別

        ?  內部師資激勵機制

        ?  內部師資培養

        6、 如何打造課程體系?

        ?  賦能體系下的課程體系

        ?  核心業務流程及崗位操作說明

        ?  課程分工及打磨

        7、 如何開訓練營?

        ?  案例:常規訓練營設計與執行

        8、 培訓評估

        ?  評估方法

        ?  評估跟進落地

        四、新時期互聯網培訓體系建設

        1、 基于效果的培訓場景分解

        2、 配套培訓場景的工具開發與落地

        3、 互聯網培訓體系建設

        五、培訓體系構建核心問題

        1、 部門核心業務流程及操作說明書建設

        2、 師資管理與課程打磨

         
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